Сценарий акции Каждому певцу по дворцу


Акция «Каждому певцу по дворцу»
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы встретить весну по-настоящему, а вместе с ней и наших пернатых друзей – перелетных птиц. Огромный путь проделали эти птицы, чтобы вернуться на Родину. Они очень устали и им нужен дом – в этом мы им поможем, развесим три замечательных мухоловочника, которые вы сделали своими руками!
Но прежде чем мы это сделаем, предлагаю вам попутешествовать вместе с птицами.
Все мы знаем, что птицы очень хорошо ориентируются в пространстве во время полета. И первым вашим заданием будет найти при помощи карты-маршрута и компаса дерево, где будет дом птицы. Карты выдаются каждой команде. Когда вы находите дерево, то один посыльный – «почтовый голубь», возвращается обратно с номером, который вы найдете на дереве. Пришедшая первой команда получает шест и помощь опытного орнитолога и идет первой вешать свой мухоловочник. Команды, пришедшие после, получают задания, после выполнения которых они приступят к вывешиванию домиков. Итак, начали!
Задание 1.Птиц существует великое множество, все они разные, непохожие друг на друга, но очень нужные природе и человеку. Человек должен знать своих пернатых соседей, их повадки, особенности. Ведь недаром птиц всегда почитали, о некоторых из них даже легенды сложены. Сейчас я предлагаю вам проверить свои знания о птицах, по описанию или легенде отгадать о какой птице идет речь.
1. Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как об этой. Одни народы возвеличивали ее, другие – проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В средние века церковь объявила эту птицу “нечистым животным”, слугой дьявола. Что это за птица?
(Ответ.Сова)
2. Именно эти птицы прилетели и выдернули гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. За это бог наградил их перекрещенными клювами и причислил к лицу святых. Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются, сохраняя красоту оперения, могут пролежать долгие годы без изменения. Угадали?
(Ответ.Клесты)
3. В предании об одной птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена Богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор эта птица. Ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышан далеко вокруг. Сердобольные люди называю ее вдовушкой, а каково ее настоящее имя?
(Ответ.Кукушка)
4.Легенда, распространенная в Белоруссии, на Украине, в Польше и северо-западной Болгарии, связывает происхождение этой птицы  с человеком. Когда Бог убедился, какой вред чинят людям черви и змеи, он собрал их в  мешок и велел бросить его в море, в огонь, закопать в яму или занести на высокую гору. Человек из любопытства развязал мешок, и вся нечисть расползлась по земле. В наказание Бог превратил человека в эту птицу, чтобы он собирал и уничтожал змей, лягушек и других гадов.
(Ответ. Аист)5.У северных народов существует такая легенда. Однажды птицы решили выбрать королем того, кто выше всех поднимется в воздух. Орел взмыл так высоко, что с ним никто не мог соперничать. Но только он собрался спуститься на землю, как из-под его крыла выпорхнула маленькая птичка и поднялась чуть-чуть выше. Это увидели остальные птицы. Они выбрали королем все-таки орла, а честолюбивого обманщика в шутку назвали …
(Ответ.Королек)
6.Эту птицу вы самой первой узнали в своей жизни. Нет другой птицы, которая так неотступно следовала бы за людьми: где люди, там и она. Ушли, уехали люди, переселились на новые места, и почти тут же перебираются на новое местожительство и эти пронырливые птички. В кого первого целятся хулиганы-мальчишки из рогатки? Кого чаще всего ловят кошки? Кого дольше всего человек считал вредной птицей и старался уничтожить любыми способами, мстя за склеванное зерно, за набеги на поля проса?
(Ответ.Воробей.)
7.Нигде в наших местах не услышишь другой такой странной песни. И песней-то ее не назовешь – настоящая птичья песня должна быть мелодичной, красивой, приятной на слух. Но их песню мелодичной назвать нельзя: большей частью это скрипящие и свистящие звуки. Птицы эти – великолепные подражатели: услышат они скрип двери и этот далеко не музыкальный звук могут вставить в свою песенку. Некоторые успешно подражают кваканью лягушек, лаю собак, кудахтанью кур. Они могут научиться и некоторым нашим словам.
Этих птиц, наряду с фазанами и цесарками, можно считать избавителями от нашествия колорадского жука. Они поедают этого вредителя в большом количестве.
(Ответ.Скворец.)
8.Этих птиц вы сразу отличите от всех других наших зимующих птиц. Во-первых, они относительно крупные – больше синицы, поползня, снегиря. Во-вторых, очень красивы. Одеты в нарядную розово-серую пушистую шубку с черными широкими полосами-крыльями. Сразу заметите вы и ярко-желтую полоску на конце хвоста – уж больно эта полоска яркая и броская.Поможет узнать их и высокий хохолок. Когда птица опускает свой хохол, то кажется, что на голове у нее накинут кокетливый платочек. А когда хохолок поднят, птица выглядит очень торжественно. Очень любят полакомиться эти птицы яблочками-дичками, ягодами можжевельника, рябины.
(Ответ.Свиристель.)
9.Всем знакома эта птица. Она прилетает весной, когда появляются первые проталины, и может встречаться в городах, поселках, на дорогах, по берегам рек. Окраска ее приметная, основной фон – светло-серый, с белыми и черными отметинами, спутать ее с другой птицей трудно. Особенно когда она, не таясь, семенит перед вами по дороге и как балансиром непрестанно раскачивает хвостом.
Ее прилет обычно совпадает с началом ледохода, с началом весны на воде. Не зря, поэтому говорят, что «прилетела эта птичка лед гузкой ломать».
(Ответ.Трясогузка.)
Задание 2. Все мы знаем, что речь наша богата различными пословицами, поговорками, афоризмами и другими яркими и меткими словосочетаниями, придуманными народом, чтобы где-то посмеяться над своими пороками или просто выразить свои мысли. Птицы тоже очень часто являются героями таких поговорок. Вам нужно досказать пословицу или поговорку и пояснить её. • НА ЧУЖОЙ СТОРОНУШКЕРАД СВОЕЙ ВОРОНУШКЕ. (Когда тоскуешь по родине (семье, дому), находясь далеко от нее, рад любому напоминанию о ней).
• ЛУЧШЕ СИНИЦА В РУКАХ, ЧЕМ ЖУРАВЛЬ В НЕБЕ. (Лучше реально обладать немногим, чем стремиться иметь что-либо большее, лучшее, но труднодостижимое, надеяться на что-либо в будущем).• Перелётный соловей: то на сосну, то на ель (Неодобр.Онепостоянномчеловеке.)• ЦЫПЛЯТ ПО ОСЕНИ СЧИТАЮТ. (О чем-либо судят лишь по конечным итогам.Говорится тому, кто преждевременно судит о результатах чего-либо).
• СЛОВО НЕ ВОРОБЕЙ - ВЫЛЕТИТ, НЕ ПОЙМАЕШЬ. (Сказанные, произнесённые словане возьмёшь обратно).• РАНО ПТАШЕЧКА ЗАПЕЛА, КАК БЫ КОШЕЧКА НЕ СЪЕЛА. (Рано радоваться, еще неизвестно, чем кончится дело, событие, действие и пр.Говорится с опасением, когда еще не все прочно установилось, находится в движении, в развитии; конечный результат неясен).
• СТАРОГО ВОРОБЬЯНА МЯКИНЕ НЕ ПРОВЕДЁШЬ.(Опытного человека не обманешь, не перехитришь).
• ВСЯКИЙ КУЛИКСВОЁ БОЛОТО ХВАЛИТ. (Каждый хвалит то, что ему хорошо знакомо и дорого, что является близким или родным.Говорится, часто в шутку, когда кто-л. расхваливает место, где он живет, или дело, которым занимается).• ГЛУПА ТА ПТИЦА, КОТОРОЙ СВОЁ ГНЕЗДО НЕ МИЛО. (говорится о человеке, который не любит, не ценит свою Родину).• ОДНА ЛАСТОЧКА ВЕСНЫ НЕ ДЕЛАЕТ. (ИзбаснидревнегреческогобаснописцаЭзопа (VIв. дон. э.) оюноше, растратившемвсеотцовскоенаследство.Изнегооноставилсебетолькоплащ, вкоторыйикуталсязимою. Аувидевпервуюприлетевшуюласточку, решил, чтоитоттеперьемуненужен, посколькунасталавесна. Ноударилиморозы, ласточкапогибла, исталоясно, чтоюношажестокоошибся, поспешиврасстатьсястеплымплащом. Так говорят об осторожности, когда хотят предостеречь от поспешных выводов).• НАДЕЛАЛА СИНИЦА СЛАВЫ, А МОРЯ НЕ ЗАЖГЛА. (Первоисточник — народная пословица: «Синица за море летела и море зажигать хотела; синица много нашумела, да не было из шума дела». Иносказательно о хвастливых обещаниях, оказавшихся неисполненными).• В ОДНО ПЕРО И ПТИЦА НЕ РОДИТСЯ. (Не все люди одинаковы (по своим качествам).• КОГОТОК УВЯЗ – ВСЕЙ ПТИЧКЕ ПРОПАСТЬ. (Стоит лишь поступиться чём-либо, начать какое-либо предосудительное дело, как, втянувшись, уже не сможешь из него выпутаться).
Задание 3. «Бой скороговорок». Весна – пора брачных игр. Среди самцов некоторых птиц устраиваются настоящие брачные бои. Но мы сегодня, драться не будем, а вот бой скороговорок, пожалуй, устроим. Команда делится на две части и каждой из них нужно будет проговорить дружно и слаженно предложенные скороговорки.Сорок сорок воровали горох, Сорок ворон отогнали ворон Сорок орлов попугали ворон,Сорок коров отогнали орлов. Когда журчат ручьи – грачи. Когда кричат грачи – ручьи, Когда грачи – тогда ручьи, Когда ручьи – тогда грачи.
Были галчата в гостях у волчат.Были волчата в гостях у галчат.Нынче волчата галдят как галчатаИ как волчата галчата молчат. 
Кукушка кукушоночкамКупила капюшончики.Надели кукушоночкиКукушкины капюшончики.
Солнце садится, струится водица,Птица-синица в водицу глядится.Чистой водицы синица напьется -Славно сегодня звенится - поется.
Петр ПетровичПо прозванью ПерепеловичПриручил перепелку.Перепелка принеслаПетру Петровичу ПерепеловичуПерепелят.
4. Игра «Филин и пташки»
Играющие выбирают филина, он уходит в свое гнездо. Подражая крику той птицы, которую выбрали, играющие летают по площадке.
На сигнал «Филин!» все птицы стараются улететь в свои гнезда. Если филин успеет кого-то поймать, то он должен угадать, какая это птица, и только тогда пойманный становится филином.
Указания к проведению. Перед началом игры дети выбирают для себя названия тех птиц, голосу которых они смогут подражать (например, голубь, ворона, галка, воробей, синица, журавль и т. д.). Каждая птица должна выбрать для себя «гнездо» перед началом игры и может спрятаться от филина только в своём «гнезде».
Задание 5. «Терем-теремок»
Команда должна собрать паззл, на котором изображен гнездовой домик и попробовать определить, какие птицы могут заселиться в него.
Рисунок 1. Синичник.Рисунок 2. Мухоловочник (мухоловка, Клиновидный домик.горихвостка, трясогузка)

Рисунок 3. Гоголятник (гоголь, Рисунок 4. Домик для стрижей.
галка, сокол-пустельга)

Рисунок 5. Домик из бересты
(синицы, поползни)

Итоговая подвижная игра «Перелетные птицы» (на начальном пункте)
Ведущий:
Птицы все на юг летят, зимовать они хотят
Там где солнышко, тепло, ждать весны будет  легко
Только ветер им мешает и с дороги их сбивает
По считалке выбирается «ветерок». Дети стоят на одной стороне за линией, ведущий читает стихотворение, по окончанию слов дети перебегают на противоположную сторону в «теплые страны», «ветерок» ловит их «сбивает с пути», кого запятнали, тот становится «ветерком» и должен отгадать загадку о птице и назвать перелётная птица это или зимующая.
Считалки:
Ветер за море летал,
Ветер певчих птиц считал.
Посчитал всех до одной!
А потом взял выходной.
Наша очередь считать!
Раз, два, три, четыре, пять!
 
Мы собрались поиграть.
Ну кому же начинать?
Раз, два, три –
Начинаешь водить ты!
 
Загадки:
Гнездо под крышей ловко строит,
Птенцов своих постоянно выводит,
Перед дождём очень низко летает,
Эту птичку, каждый ребёнок знает,
За ней мы любим, наблюдать,
Эту птичку скажите как звать./ласточка/ перелётная
 
Всех-всех птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперед по пашне вскачь.
А зовется птица /грач/ перелётная
 
Так важно она по болоту шагает!
И живность болотная прочь убегает.
Ведь если лягушка укрыться не сможет,
То этой лягушке никто не поможет./цапля/ перелётная (В северных полушариях цапля - перелётная, и с наступлением холодов покидает своё место обитания, это начинается с замерзанием воды. На более тёплой территории цапля ведёт оседлый образ жизни, не покидая на зиму своё привычное место обитания). Кто без ног и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? /соловей/перелётнаяОн твердит одно - га-га,
Кто обидел? Где? Когда?
Никого я не боюсь,
Ну конечно это./гусь/перелётная (Изначально гуси – это перелетные птицы. Но сегодня таким даром обладают только дикие представители. А вот домашние давно утратили такую способность. Но им, думаем, и на приусадебных участках не так уж и плохо. Что касается диких видов, например, самый известный из них серый гусь, то зимуют птицы в Южной Европе и Азии, а также в Северной Африке). 
Спереди - шильце,
Сзади - вильце,
Сверху – черное суконце,
Снизу - белое полотенце./Ласточка/ перелётная
Длинноногий, длинношеий,
Длинноклювый, телом серый,
А затылок голый, красный,
Бродит по болотам грязным,
Ловит в них лягушек,
Бестолковыхпопрыгушек./цапля/ перелётная
 
Высоко под облаками,
Над полями и лугами,
Словно выпорхнув спросонок,
Песнь заводит./жаворонок/ перелётная (Жаворонки - перелетные птицы, но улетают на зимовку относительно недалеко и одними из первых возвращаются весной назад).
 
Важно по земле шагает,
Клювом почву протыкает,
Вредных — съест, он молодец!
А зовут его /скворец/перелётнаяОчень трудная работа -
О семье весной забота -
Строить в доме этажи!
Кто строители? /Стрижи/перелётнаяСерый маленький комочек:
Чик-чирик - замерз он очень!
Солнце, выгляни скорей!
Кто тепла ждет? /Воробей/ зимующаяИ зимой ей не сидится:
Над моим окном кружится,
Хлебных крошек и пшеницы
Просит к завтраку... /Синица/ зимующая
Кто поет, как соловей?
Кто, не прячась средь ветвей,
Наверху, у самых звезд,
Зачарует песней? /Дрозд/перелётнаяСидит он на болоте
И плачет днем и ночью,
Другим же плакать не велит.
Как птицу ту зовут? /Кулик/ перелётная
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять. /Снегирь/перелётнаяВо дворе я - королева.
Вон мой дом, на ветке слева.
Птица в перьях серо-черных,
Я умна, хитра, проворна. /Ворона/ зимующая

Задание 1. Птиц существует великое множество, все они разные, непохожие друг на друга, но очень нужные природе и человеку. Человек должен знать своих пернатых соседей, их повадки, особенности. Ведь недаром птиц всегда почитали, о некоторых из них даже легенды сложены. Сейчас я предлагаю вам проверить свои знания о птицах, по описанию или легенде отгадать о какой птице идет речь.
1. Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как об этой. Одни народы возвеличивали ее, другие – проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В средние века церковь объявила эту птицу “нечистым животным”, слугой дьявола. Что это за птица?
(Ответ.Сова)
2. Именно эти птицы прилетели и выдернули гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. За это бог наградил их перекрещенными клювами и причислил к лицу святых. Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются, сохраняя красоту оперения, могут пролежать долгие годы без изменения. Угадали?
(Ответ.Клесты)
3. В предании об одной птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена Богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор эта птица. Ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышан далеко вокруг. Сердобольные люди называю ее вдовушкой, а каково ее настоящее имя?
(Ответ.Кукушка)
4.Легенда, распространенная в Белоруссии, на Украине, в Польше и северо-западной Болгарии, связывает происхождение этой птицы  с человеком. Когда Бог убедился, какой вред чинят людям черви и змеи, он собрал их в  мешок и велел бросить его в море, в огонь, закопать в яму или занести на высокую гору. Человек из любопытства развязал мешок, и вся нечисть расползлась по земле. В наказание Бог превратил человека в эту птицу, чтобы он собирал и уничтожал змей, лягушек и других гадов.
(Ответ.Аист)
5.У северных народов существует такая легенда. Однажды птицы решили выбрать королем того, кто выше всех поднимется в воздух. Орел взмыл так высоко, что с ним никто не мог соперничать. Но только он собрался спуститься на землю, как из-под его крыла выпорхнула маленькая птичка и поднялась чуть-чуть выше. Это увидели остальные птицы. Они выбрали королем все-таки орла, а честолюбивого обманщика в шутку назвали …
(Ответ.Королек)
6.Эту птицу вы самой первой узнали в своей жизни. Нет другой птицы, которая так неотступно следовала бы за людьми: где люди, там и она. Ушли, уехали люди, переселились на новые места, и почти тут же перебираются на новое местожительство и эти пронырливые птички. В кого первого целятся хулиганы-мальчишки из рогатки? Кого чаще всего ловят кошки? Кого дольше всего человек считал вредной птицей и старался уничтожить любыми способами, мстя за склеванное зерно, за набеги на поля проса?
(Ответ.Воробей.)
7.Нигде в наших местах не услышишь другой такой странной песни. И песней-то ее не назовешь – настоящая птичья песня должна быть мелодичной, красивой, приятной на слух. Но их песню мелодичной назвать нельзя: большей частью это скрипящие и свистящие звуки. Птицы эти – великолепные подражатели: услышат они скрип двери и этот далеко не музыкальный звук могут вставить в свою песенку. Некоторые успешно подражают кваканью лягушек, лаю собак, кудахтанью кур. Они могут научиться и некоторым нашим словам.
Этих птиц, наряду с фазанами и цесарками, можно считать избавителями от нашествия колорадского жука. Они поедают этого вредителя в большом количестве.
(Ответ.Скворец.)
8.Этих птиц вы сразу отличите от всех других наших зимующих птиц. Во-первых, они относительно крупные – больше синицы, поползня, снегиря. Во-вторых, очень красивы. Одеты в нарядную розово-серую пушистую шубку с черными широкими полосами-крыльями. Сразу заметите вы и ярко-желтую полоску на конце хвоста – уж больно эта полоска яркая и броская.Поможет узнать их и высокий хохолок. Когда птица опускает свой хохол, то кажется, что на голове у нее накинут кокетливый платочек. А когда хохолок поднят, птица выглядит очень торжественно. Очень любят полакомиться эти птицы яблочками-дичками, ягодами можжевельника, рябины.
(Ответ.Свиристель.)
9.Всем знакома эта птица. Она прилетает весной, когда появляются первые проталины, и может встречаться в городах, поселках, на дорогах, по берегам рек. Окраска ее приметная, основной фон – светло-серый, с белыми и черными отметинами, спутать ее с другой птицей трудно. Особенно когда она, не таясь, семенит перед вами по дороге и как балансиром непрестанно раскачивает хвостом.
Ее прилет обычно совпадает с началом ледохода, с началом весны на воде. Не зря, поэтому говорят, что «прилетела эта птичка лед гузкой ломать».
(Ответ.Трясогузка.)

1. Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как об этой. Одни народы возвеличивали ее, другие – проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В средние века церковь объявила эту птицу “нечистым животным”, слугой дьявола. Что это за птица?
2. Именно эти птицы прилетели и выдернули гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. За это бог наградил их перекрещенными клювами и причислил к лицу святых. Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются, сохраняя красоту оперения, могут пролежать долгие годы без изменения. Угадали?
3. В предании об одной птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена Богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор эта птица. Ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышан далеко вокруг. Сердобольные люди называю ее вдовушкой, а каково ее настоящее имя?
4.Легенда, распространенная в Белоруссии, на Украине, в Польше и северо-западной Болгарии, связывает происхождение этой птицы  с человеком. Когда Бог убедился, какой вред чинят людям черви и змеи, он собрал их в  мешок и велел бросить его в море, в огонь, закопать в яму или занести на высокую гору. Человек из любопытства развязал мешок, и вся нечисть расползлась по земле. В наказание Бог превратил человека в эту птицу, чтобы он собирал и уничтожал змей, лягушек и других гадов.
5.У северных народов существует такая легенда. Однажды птицы решили выбрать королем того, кто выше всех поднимется в воздух. Орел взмыл так высоко, что с ним никто не мог соперничать. Но только он собрался спуститься на землю, как из-под его крыла выпорхнула маленькая птичка и поднялась чуть-чуть выше. Это увидели остальные птицы. Они выбрали королем все-таки орла, а честолюбивого обманщика в шутку назвали …
6.Эту птицу вы самой первой узнали в своей жизни. Нет другой птицы, которая так неотступно следовала бы за людьми: где люди, там и она. Ушли, уехали люди, переселились на новые места, и почти тут же перебираются на новое местожительство и эти пронырливые птички. В кого первого целятся хулиганы-мальчишки из рогатки? Кого чаще всего ловят кошки? Кого дольше всего человек считал вредной птицей и старался уничтожить любыми способами, мстя за склеванное зерно, за набеги на поля проса?
7.Нигде в наших местах не услышишь другой такой странной песни. И песней-то ее не назовешь – настоящая птичья песня должна быть мелодичной, красивой, приятной на слух. Но их песню мелодичной назвать нельзя: большей частью это скрипящие и свистящие звуки. Птицы эти – великолепные подражатели: услышат они скрип двери и этот далеко не музыкальный звук могут вставить в свою песенку. Некоторые успешно подражают кваканью лягушек, лаю собак, кудахтанью кур. Они могут научиться и некоторым нашим словам.
Этих птиц, наряду с фазанами и цесарками, можно считать избавителями от нашествия колорадского жука. Они поедают этого вредителя в большом количестве.
8.Этих птиц вы сразу отличите от всех других наших зимующих птиц. Во-первых, они относительно крупные – больше синицы, поползня, снегиря. Во-вторых, очень красивы. Одеты в нарядную розово-серую пушистую шубку с черными широкими полосами-крыльями. Сразу заметите вы и ярко-желтую полоску на конце хвоста – уж больно эта полоска яркая и броская.Поможет узнать их и высокий хохолок. Когда птица опускает свой хохол, то кажется, что на голове у нее накинут кокетливый платочек. А когда хохолок поднят, птица выглядит очень торжественно. Очень любят полакомиться эти птицы яблочками-дичками, ягодами можжевельника, рябины.
9.Всем знакома эта птица. Она прилетает весной, когда появляются первые проталины, и может встречаться в городах, поселках, на дорогах, по берегам рек. Окраска ее приметная, основной фон – светло-серый, с белыми и черными отметинами, спутать ее с другой птицей трудно. Особенно когда она, не таясь, семенит перед вами по дороге и как балансиром непрестанно раскачивает хвостом.
Ее прилет обычно совпадает с началом ледохода, с началом весны на воде. Не зря, поэтому говорят, что «прилетела эта птичка лед гузкой ломать».

Задание 2. Все мы знаем, что речь наша богата различными пословицами, поговорками, афоризмами и другими яркими и меткими словосочетаниями, придуманными народом, чтобы где-то посмеяться над своими пороками или просто выразить свои мысли. Птицы тоже очень часто являются героями таких поговорок. Вам нужно досказать пословицу или поговорку и пояснить её. • НА ЧУЖОЙ СТОРОНУШКЕ РАД СВОЕЙ ВОРОНУШКЕ. (Когда тоскуешь по родине (семье, дому), находясь далеко от нее, рад любому напоминанию о ней).
• ЛУЧШЕ СИНИЦА В РУКАХ, ЧЕМ ЖУРАВЛЬ В НЕБЕ. (Лучше реально обладать немногим, чем стремиться иметь что-либо большее, лучшее, но труднодостижимое, надеяться на что-либо в будущем).• Перелётный соловей: то на сосну, то на ель (Неодобр.Онепостоянномчеловеке.)• ЦЫПЛЯТ ПО ОСЕНИ СЧИТАЮТ. (О чем-либо судят лишь по конечным итогам.Говорится тому, кто преждевременно судит о результатах чего-либо).
• СЛОВО НЕ ВОРОБЕЙ - ВЫЛЕТИТ, НЕ ПОЙМАЕШЬ. (Сказанные, произнесённые словане возьмёшь обратно).• РАНО ПТАШЕЧКА ЗАПЕЛА, КАК БЫ КОШЕЧКА НЕ СЪЕЛА. (Рано радоваться, еще неизвестно, чем кончится дело, событие, действие и пр.Говорится с опасением, когда еще не все прочно установилось, находится в движении, в развитии; конечный результат неясен).
• СТАРОГО ВОРОБЬЯ НА МЯКИНЕ НЕ ПРОВЕДЁШЬ.(Опытного человека не обманешь, не перехитришь).
• ВСЯКИЙ КУЛИК СВОЁ БОЛОТО ХВАЛИТ. (Каждый хвалит то, что ему хорошо знакомо и дорого, что является близким или родным.Говорится, часто в шутку, когда кто-л. расхваливает место, где он живет, или дело, которым занимается).• ГЛУПА ТА ПТИЦА, КОТОРОЙ СВОЁ ГНЕЗДО НЕ МИЛО. (говорится о человеке, который не любит, не ценит свою Родину).• ОДНА ЛАСТОЧКА ВЕСНЫ НЕ ДЕЛАЕТ. (ИзбаснидревнегреческогобаснописцаЭзопа (VIв. дон. э.) оюноше, растратившемвсеотцовскоенаследство.Изнегооноставилсебетолькоплащ, вкоторыйикуталсязимою. Аувидевпервуюприлетевшуюласточку, решил, чтоитоттеперьемуненужен, посколькунасталавесна. Ноударилиморозы, ласточкапогибла, исталоясно, чтоюношажестокоошибся, поспешиврасстатьсястеплымплащом. Так говорят об осторожности, когда хотят предостеречь от поспешных выводов).• НАДЕЛАЛА СИНИЦА СЛАВЫ, А МОРЯ НЕ ЗАЖГЛА. (Первоисточник — народная пословица: «Синица за море летела и море зажигать хотела; синица много нашумела, да не было из шума дела». Иносказательно о хвастливых обещаниях, оказавшихся неисполненными).• В ОДНО ПЕРО И ПТИЦА НЕ РОДИТСЯ. (Не все люди одинаковы (по своим качествам).• КОГОТОК УВЯЗ – ВСЕЙ ПТИЧКЕ ПРОПАСТЬ. (Стоит лишь поступиться чём-либо, начать какое-либо предосудительное дело, как, втянувшись, уже не сможешь из него выпутаться).
Задание 2. Нужно досказать пословицу или поговорку и расшифровать её. • НА ЧУЖОЙ СТОРОНУШКЕ
РАД СВОЕЙ ВОРОНУШКЕ.
• Перелётный соловей:
то на сосну, то на ель• У КАЖДОЙ ПТИЦЫ
СВОЯ ПЕСНЯ. • ЦЫПЛЯТ ПО ОСЕНИ
СЧИТАЮТ.
• СЛОВО НЕ ВОРОБЕЙ -
ВЫЛЕТИТ, НЕ ПОЙМАЕШЬ. • РАНО ПТАШЕЧКА ЗАПЕЛА,
КАК БЫ КОШЕЧКА НЕ СЪЕЛА.
• СТАРОГО ВОРОБЬЯ
НА МЯКИНЕ НЕ ПРОВЕДЁШЬ.
• ВСЯКИЙ КУЛИК
СВОЁ БОЛОТО ХВАЛИТ. • ГЛУПА ТА ПТИЦА,
КОТОРОЙ СВОЁ ГНЕЗДО НЕ МИЛО.• ОДНА ЛАСТОЧКА
ВЕСНЫ НЕ ДЕЛАЕТ.
В ОДНО ПЕРО
И ПТИЦА НЕ РОДИТСЯ
• НАДЕЛАЛА СИНИЦА СЛАВЫ,
А МОРЯ НЕ ЗАЖГЛА• КОГОТОК УВЯЗ –
ВСЕЙ ПТИЧКЕ ПРОПАСТЬ.

Задание 3. «Бой скороговорок». Весна – пора брачных игр. Среди самцов некоторых птиц устраиваются настоящие брачные бои. Но мы сегодня, драться не будем, а вот бой скороговорок, пожалуй, устроим. Команда делится на две части и каждой из них нужно будет проговорить дружно и слаженно предложенные скороговорки. Сорок сорок воровали горох, Сорок ворон отогнали ворон Сорок орлов попугали ворон, Сорок коров отогнали орлов. Когда журчат ручьи – грачи. Когда кричат грачи – ручьи, Когда грачи – тогда ручьи, Когда ручьи – тогда грачи.
Были галчата в гостях у волчат.Были волчата в гостях у галчат.Нынче волчата галдят как галчатаИ как волчата галчата молчат. 
Кукушка кукушоночкамКупила капюшончики.Надели кукушоночкиКукушкины капюшончики.
Солнце садится, струится водица,Птица-синица в водицу глядится.Чистой водицы синица напьется -Славно сегодня звенится - поется.
Петр ПетровичПо прозванью ПерепеловичПриручил перепелку.Перепелка принеслаПетру Петровичу ПерепеловичуПерепелят.

Сорок сорок воровали горох, Сорок ворон отогнали ворон Сорок орлов попугали ворон, Сорок коров отогнали орлов. Когда журчат ручьи – грачи. Когда кричат грачи – ручьи, Когда грачи – тогда ручьи, Когда ручьи – тогда грачи.
Были галчата в гостях у волчат.Были волчата в гостях у галчат.Нынче волчата галдят как галчатаИ как волчата галчата молчат. 
Кукушка кукушоночкамКупила капюшончики.Надели кукушоночкиКукушкины капюшончики.
Солнце садится, струится водица,Птица-синица в водицу глядится.Чистой водицы синица напьется -Славно сегодня звенится - поется.
Петр ПетровичПо прозванью ПерепеловичПриручил перепелку.Перепелка принеслаПетру Петровичу ПерепеловичуПерепелят.

Итоговая подвижная игра «Перелетные птицы»
Ведущий:
Птицы все на юг летят, зимовать они хотят
Там где солнышко, тепло, ждать весны будет  легко
Только ветер им мешает и с дороги их сбивает
По считалке выбирается «ветерок». Дети стоят на одной стороне за линией, ведущий читает стихотворение, по окончанию слов дети перебегают на противоположную сторону в «теплые страны», «ветерок» ловит их «сбивает с пути», кого запятнали, тот становится «ветерком» и должен отгадать загадку о птице и назвать перелётная птица это или зимующая.
Считалки:
Ветер за море летал,
Ветер певчих птиц считал.
Посчитал всех до одной!
А потом взял выходной.
Наша очередь считать!
Раз, два, три, четыре, пять!
 
Мы собрались поиграть.
Ну, кому же начинать?
Раз, два, три –
Начинаешь водить ты!
 
Загадки:
Гнездо под крышей ловко строит,
Птенцов своих постоянно выводит,
Перед дождём очень низко летает,
Эту птичку, каждый ребёнок знает,
За ней мы любим, наблюдать,
Эту птичку скажите как звать./ласточка/ перелётная
 
Всех-всех птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперед по пашне вскачь.
А зовется птица /грач/ перелётная
 
Так важно она по болоту шагает!
И живность болотная прочь убегает.
Ведь если лягушка укрыться не сможет,
То этой лягушке никто не поможет./цапля/ перелётная (В северных полушариях цапля - перелётная, и с наступлением холодов покидает своё место обитания, это начинается с замерзанием воды. На более тёплой территории цапля ведёт оседлый образ жизни, не покидая на зиму своё привычное место обитания). Кто без ног и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? /соловей/перелётнаяОн твердит одно - га-га,
Кто обидел? Где? Когда?
Никого я не боюсь,
Ну конечно это./гусь/ перелётная (Изначально гуси – это перелетные птицы. Но сегодня таким даром обладают только дикие представители. А вот домашние давно утратили такую способность. Но им, думаем, и на приусадебных участках не так уж и плохо. Что касается диких видов, например, самый известный из них серый гусь, то зимуют птицы в Южной Европе и Азии, а также в Северной Африке). 
Спереди - шильце,
Сзади - вильце,
Сверху – черное суконце,
Снизу - белое полотенце./Ласточка/ перелётная
Длинноногий, длинношеий,
Длинноклювый, телом серый,
А затылок голый, красный,
Бродит по болотам грязным,
Ловит в них лягушек,
Бестолковыхпопрыгушек./цапля/ перелётная
 
Высоко под облаками,
Над полями и лугами,
Словно выпорхнув спросонок,
Песнь заводит./жаворонок/ перелётная (Жаворонки - перелетные птицы, но улетают на зимовку относительно недалеко и одними из первых возвращаются весной назад).
 
Важно по земле шагает,
Клювом почву протыкает,
Вредных — съест, он молодец!
А зовут его /скворец/перелётнаяОчень трудная работа -
О семье весной забота -
Строить в доме этажи!
Кто строители? /Стрижи/перелётнаяСерый маленький комочек:
Чик-чирик - замерз он очень!
Солнце, выгляни скорей!
Кто тепла ждет? /Воробей/ зимующаяИ зимой ей не сидится:
Над моим окном кружится,
Хлебных крошек и пшеницы
Просит к завтраку... /Синица/ зимующая
Кто поет, как соловей?
Кто, не прячась средь ветвей,
Наверху, у самых звезд,
Зачарует песней? /Дрозд/перелётнаяСидит он на болоте
И плачет днем и ночью,
Другим же плакать не велит.
Как птицу ту зовут? /Кулик/ перелётная
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять. /Снегирь/перелётнаяВо дворе я - королева.
Вон мой дом, на ветке слева.
Птица в перьях серо-черных,
Я умна, хитра, проворна. /Ворона/ зимующая

4. Игра «Филин и пташки»
Играющие выбирают филина, он уходит в свое гнездо. Подражая крику той птицы, которую выбрали, играющие летают по площадке.
На сигнал «Филин!» все птицы стараются улететь в свои гнезда. Если филин успеет кого-то поймать, то он должен угадать, какая это птица, и только тогда пойманный становится филином.
Указания к проведению. Перед началом игры дети выбирают для себя названия тех птиц, голосу которых они смогут подражать (например, голубь, ворона, галка, воробей, синица, журавль и т. д.). Каждая птица должна выбрать для себя «гнездо» перед началом игры и может спрятаться от филина только в своём «гнезде».

Рисунок 1

Рисунок 2

Рисунок 3

Рисунок 4

Рисунок 5


Задание 5. «Терем-теремок»
Команда должна собрать паззл, на котором изображен гнездовой домик и попробовать определить, какие птицы могут заселиться в него.
Рисунок 1. Синичник.Рисунок 2. Мухоловочник (мухоловка, Клиновидный домик.горихвостка, трясогузка)

Рисунок 3. Гоголятник (гоголь, Рисунок 4. Домик для стрижей.
галка, сокол-пустельга)

Рисунок 5. Домик из бересты
(синицы, поползни)


Приложенные файлы


Добавить комментарий