Сценарий выпускного в подготовительной группе «Пчёлки» « Сказочное путешествие в Прошлое, Настоящее и Будущее»


Сценарий выпускного в подготовительной группе «Пчёлки»
« Сказочное путешествие в Прошлое,
Настоящее и Будущее»
Действующие лица: 2 ведущие - Мери и Олисия Поппинс, Мачеха, Золушка, 2 дочери, Король, воспитатель и дети младшей группы.
На фоне центральной стены, стоят стулья оформленные шарами.Под музыку «Леди Совершенство» в зал влетают на зонтике ведущие-Мери и Олисия Поппинс.
Мэри: Здравствуйте, вы нас узнали?Мы две сестры – Мэри и Олисия Поппинс – самые лучшие воспитательницы с самым маленьким жалованием (достает бутафорский градусник).
Вы спросите: зачем мне этот градусник? Я хочу проверить настроение в этом зале (проверяет: ставит градусник подмышки родителям). Очень любознательный папа, хороший дяденька, великолепная мама, очаровательная женщина, само совершенство и т.п.

Олисия: А где же мои волшебные счеты? Внимание волшебная статистика. За те годы, что дети ходили в детский сад-они съели три тонны булочек с изюмом.-подросли на 1600 сантиметров-потолстели на 105 кг.
Мэри: Дорогие гости! Сегодня у нас особенный день. Мы провожаем в школу наших выпускников.
Сверкает яркими огнями
Торжественный нарядный зал.
Сегодня снова детство с нами,
Сегодня в садике - прощальный бал.
Время неумолимо летит вперед, и не успеешь оглянуться, как дети уже окончат школу, затем институт, станут врачами, учителями, инженерами, артистами. 
Олисия: Но мы надеемся, что они хоть иногда будут вспоминать наш детский сад, своих воспитателей, и этот выпускной бал самый первый в их жизни.
 
 Мы наших милых малышейСегодня в школу провожаем,Добра и счастья им желаем!Дорогу школьникам скорей!Торжественный вход детей.  Дети встают парами на танец «Детский сад».1. Есть чудесная планета, здесь на все свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
2. Той планеты нет на карте и в космическом пространстве,
Очутиться каждый рад на планете…
Все вместе: Детский сад.
3. На планете есть еда, чистый воздух и вода,
Мы спешим от пап и мам к той планете по утрам.
4. И всегда планета эта теплотой сердец согрета,
На планете весь народ очень весело живёт.
5. Мы приоткроем дверь волшебную сейчас.
И поведем туда с собой и вас,
Ведь всё возможно в мире том,
Планету эту садиком зовем.
6. Детский сад наш, до свиданья,Мы уходим в первый класс.Хоть и грустно расставанье,Не волнуйся, ты, за нас.На прощанье мы для сада песню звонкую споем.Никогда, нигде, ребята, не забудем мы о нем.Исполняется песня «Садик наш №2» . 
Торжественное представление выпускников. Дети парами выходят в центр зала. Дети садятся на стульчики.
Мэри: Я знаю, что ребят уже ждут в Школьной стране. Но прежде чем туда отправиться, предлагаю вам совершить путешествие в незабываемое прошлое, сказочное настоящее и далекое будущее. А полетим мы туда на волшебном зонтике! Вы согласны?
Олисия: Ребята, вы все готовы? Мы открываем волшебный зонтик, возьмитесь за руки, Мы отправляемся!!! Вспомните прошлое, увидите настоящее, загляните в будущее!
Дети делают круг по залу под музыку.
Мэри: Итак, мы прибыли в ваше ПРОШЛОЕ.
Откроем мы страницу детской жизни,
Дотронемся мы прошлого слегка,
И вспомним, как в садик поступали,
Как провожала мамина рука.
1-й ребенок. Мы в садик не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
2-й ребенок. Я, помню, плакал каждый день
Все маму ждал, в окно глядел,
А Саша с соскою ходил,
Владюшка памперсы носил.
3-й ребенок. Бывало плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
4-й ребенок. А если мы не спали,
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.
5 ребенок Любили мы песком кидаться,
Любил Артемка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
Все мы были хороши, Да, что с нас взять, ведь малыши.
ТАНЕЦ «Губки бантиком»
Олисия: Давайте все вместе загадаем желание : «Хочу я увидеть, каким был я маленьким». Чтобы оно исполнилось, надо всем – и детям, и взрослым закрыть глаза и сказать: «Хочу увидеть, каким я был маленьким!»
Все закрывают глаза, произносят слова: «Хочу увидеть, каким я был маленьким! »Под музыку «Топ, топ топает малыш» музыка С. Пожлакова, слова Л. Маграчёва, входят воспитатель и дети младшей группы детского сада. 
Воспитатель младшей группы: 
Такими же вот крошкамиВы в детский сад пришли,Учились топать ножками,Теперь вы подросли.И мы пришли поздравить васС переходом в первый класс.
1-ый малыш: Мы, ребята-малыши,Всех поздравить вас пришли. В первый класс вы поступайте, Детский сад не забывайте.
2-ой малыш: Ваши воспитатели Много сил потратили. Каждый день и каждый час Всё заботились о вас.
3-ий малыш: Но пришла пора проститься,Школа всех вас ждёт учиться. Мы хотим вам пожелать Лишь пятёрки получать.
1-ый малыш: А когда вы в первый класс пойдете,Игрушки все с собою унесете?
Ребенок-выпускник: Милые, хорошие малышки,Некогда играть нам в куклы, мишки.Но, все же мы хотим в последний раз,С игрушками потанцевать сейчас.Дети младшей группы поют песню «Малышами были вы», Танец «Помирились».
Дети подготовительной группы: Дарят небольшие презенты.  Спасибо, до свидания.

Мэри: А теперь, продолжим наше путешествие и заглянем в сказочное настоящее.
Дети снова берутся за руки и бегут по кругу.
Звучит «Дразнят Золушкой меня» (слова Е. Шварца, музыка А. Спадавеккиа), появляется Золушка, она подметает пол. Входит Мачеха с двумя дочерьми.
Мачеха: Золушка, опять без дела?
Пол еще не подмела,
Вымыть окна не успела
И огонь не развела!
А ведь праздник сегодня у нас,
Мои дочки идут в первый класс!

Золушка: Ах! Спасибо! Как я рада!
В школу мы пойдем втроем!
Мачеха: В школе ведь учиться надо,
И тебя мы не возьмем!
Больно шустрая ты, крошка,
Потрудись еще немножко:
Посади среди кустов
Сорок розовых кустов,
На год кофе намели
И портфели собери!
Вот тогда, считаю я,
В школу пустят и тебя!
Крошки, за мной!
Мачеха с дочерьми уходит.
Олисия: Дети, а в какую сказку мы попали?
Золушка остается одна и плачет. Звучит «Дразнят Золушкой меня» (слова Е. Шварца, музыка А. Спадавеккиа).
Мери: Знаю я твою беду
И тебе я помогу,
Но вначале будет впрок
Проведем с тобой урок.
Ну-ка, мне ответ найди,
Сколько будет два плюс три?
Золушка: Ой, не знаю, ой, боюсь,
Почему-то вся трясусь!
Олисия: Отвечать должна ты смело,
А робеть – плохое дело!
Два плюс три – будет пять,
Это надо твердо знать!
А теперь, мои ребятки,
Отгадайте-ка, загадки!
Олисия:  1. Чтобы было где писать, В школе нам нужна. (тетрадь)
Мери: 2. Быть должны всегда в порядке Ваши школьные. (тетрадки)
Олисия:  3. На беленьких страничках книжки необычной Могут появиться море, лес и дом. Если не лениться, если потрудитьсяИ карандашами раскрасить весь. (альбом)
Мери: 4. Как успевает ученик, Расскажет всем его. (дневник)
Олисия: 5. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно. (карандаш)
Мери: 6. Я люблю прямоту, Я сама прямая. Сделать новую черту Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня Начертить сумей-ка. Угадайте-ка, друзья, Кто же я?. (линейка)
Олисия: Вы всегда должны стараться
И прилежно заниматься.
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Я скучать не разрешаю.
Посмотреть танец приглашаю!
Танец «Кукол»
С последними аккордами музыки в зал вбегает разгневанная Мачеха.
Мачеха: Не пущу я в школу вас,
Вы забыли мой наказ.
Не собрать вам в школу книг,
Вы забудете дневник,
Будут все ваши тетрадки
Просто в полном беспорядке!
Не услышите звонок,
Прозеваете урок!
Мери: Ребята! Давайте докажем злой мачехе, что это не так! Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас они тебе докажут, что портфель у них будет всегда в порядке!
Проводится игра «Соберись в школу».
В игре принимают участие ребенок, его мама и папа. По команде ребенок начинает собирать портфель, мама собирает букет цветов, папа надувает шарик. Ребенок должен надеть рюкзак, в одну руку взять букет и надутый шарик, добежать до стульчика, на котором стоит колокольчик, и позвонить им.
Олисия: Вот видишь, мачеха, какие молодцы наши ребята!
Мачеха: Все равно у вас ничего не получится! У меня такие связи! Я знакома с самим сказочным королем! Он вам задаст!
Звучит «королевская» музыка, в зал заходит Король.
Мачеха: А вот и он сам! (обращается к Королю) Ваше Величество! Ваше Величество! Вы представляете, вот эти дети собрались в школу и Золушка с ними! Это возмутительно!
Король: Ах, милочка, почему же «возмутительно»? Это же так прелестно – дети идут в школу!
Мачеха: В школе надо уметь читать, писать, знать много стихов, а Золушка ни одного не знает!
Король: Как же так? Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Мери: Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!
Песня «Воспитатель».
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Какая прелестная песня!
Мачеха: Ваше Величество! Песню спеть любой сможет, а считать эти дети умеют? Уверена, что нет, да и Золушка тоже!
Король: Не может быть! Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь! Ох, дорогие дети, скажите, что это не так!
Олисия:  Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!
Мачеха: Вот и покажите: кто лучше считает - дети или их родители?
Король: У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей.
Проводится игра «Веселый счет» (команда родителей и команда детей решают задачи-шутки)
Веселые задачи для детей.
1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 10 штук.
Как делить, забыли вдруг. (2)
Веселые задачи для родителей.
1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине)
2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)
3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили. Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т. к. две сгорели)
4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и их родители! А что в школе только учиться надо и никаких развлечений? Скука.
Мери: Ах нет ваше величество, в школе их ждет много интересных праздников, на которых они будут петь и танцевать.
Исполняется танец «Флеш Моп»
Король: Какая прелесть.
Мачеха: А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что они и представления не имеют, что это такое!
Король: Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Олисия: Ребята, давайте покажем Королю, как мы умеем собирать из букв слова.
Проводится игра «Собери слово» (из кубиков).
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно детишки собирают слова! Мне очень хочется песню послушать, спойте пожалуйста.
Песня «Если б не было школ»
Король: Как здорово у вас получается!
Мачеха: Все-то вы умеете, все-то вы знаете, надо было мне моих крошек в этот садик отдать! Крошки, ко мне! (крошки капризничают) Давайте попросим ребят, чтобы они взяли нас с собой в школу, ну, конечно, и Золушку.
Король: Ребята, возьмете с собой в школу Золушку и ее сестер? (ответ детей)
Мачеха: Спасибо, вам, ребята! А нам с Королем надо возвращаться в сказку. Пойдём, Ваше Величество, нас ждут великие дела!
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! (уходят) Звучит королевская музыка.
Олисия: А нам пора в путешествие ребята. Мы побывали в прошлом, в настоящем, а теперь заглянем в будущее! Дети делают круг по залу.
Мери: Интересно, кем же мечтают стать наши ребята? Какие у них планы на будущее. Давайте, послушаем, о чем говорят дети.
Сценка
1. Как найти мне в этой жизни
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
2. Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше?
Чтобы деньги получать
И в семье опорой стать?
1. Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!
3. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу,
Пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
4. Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
' Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
5. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать
Под проценты все давать.
2. Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?
6. Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Все: На сто процентов ты права,
Детский сад - всему глава!
Олисия: Ну вот, ребята, мы и заглянули в далекое будущее, надеемся все ваши мечты исполнятся! А нам пора возвращаться в детский сад, откуда вы отправитесь в Школьную Страну. Беремся за руки, полетели…!
Мэри: Дорогие наши воспитанники, мы видим, вы многому научились за годы, проведенные в Детском саду, и дружить и читать, и шутить и танцевать. Вы прибыли в детский сад, где вас ждет Школьная страна. И ваш путь по Школьной стране начнется очень скоро, в сентябре.

Олисия: Мы дошкольников сегодняПровожаем в первый класс.Разрешите на прощаньеИсполнить вам "Дошкольный вальс"! Дети исполняют танец "Вальс" 
Дети встают полукругом:
1. Наш детский сад, как дом родной
Нам был все годы эти,
Но мы уходим, а сюда
Придут другие дети.
2. Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью говорить!
3. Мы говорим от всей души
Заведующей нашей:
Добрее вас, поверьте, нет
И нету сада краше!
4. Мы воспитателей своих
Второй считали мамой.
Мы были с вами иногда
Капризны и упрямы.
5. Вы мыли окна и полы,
Игрушки и посуду.
Я няню добрую свою
Вовек не позабуду!
6. Для всех, кто нас оберегал
И доброму учил,
Кто нам белье стирал
И пол усердно мыл.
7. За завтраки и за обеды,
За щи и за компоты,
За пищу калорийную,
За добрую заботу,
За то, что было вкусно нам,
Спасибо нашим поварам!
8. Боюсь, не хватит слов на свете
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тех, кто нам дал путёвку в жизнь!
Мэри:  Ты повзрослел малышИ многое узнал.Здесь в мир тебе открыли дверь.Чтоб смело ты шагал!
Олисия: Под шелест листьев сентябряПойдешь ты в первый класс!Но не забудем мы тебя, А ты. Ты помни нас.Дети исполняют песню «До свидания детский сад»
Олисия: Вот и подошел к концу наш выпускной бал.
Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья
И мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!
Торжественное вручение выпускникам медалей, дипломов и выпускных альбомов.
Уважаемые родители! Мы хотим поблагодарить вас за то, что доверили нам самое дорогое, что у вас есть, ваших детей! С того момента, как вы отдали своих детей к нам в детский сад, ответственность за них легла и на наши плечи. Спасибо Вам за доверие, спасибо за помощь, за поддержку, за ту силу, которую вы вселяли в нас, когда обращались к нам за помощью! Мы старались оправдать ваше доверие!
Мэри:  Слово предоставляется заведующей детским садом Терентьевой Ирине Владимировне! 
Вручение дипломов и благодарственных писем родителям.
Мэри:  Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете-
Вам аплодисменты дарят дети!
Мэри:  Слово предоставляется родителям наших выпускников.
Олисия: И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!
Мэри:  Загадайте желание, запустите в небо шары и ваше желание обязательно сбудется.
*Песня «Куда уходит детство». Запуск шаров.
Олисия: Желаем вам успехов в учебе, Вместе: В добрый путь, наши дорогие выпускники!

Приложенные файлы


Добавить комментарий