Собственная методическая разработка. Занятие-путешествие: Сестрорецк — наша малая Родина


Занятие-путешествие:
"Сестрорецк - наша малая Родина"
Цель: формирование знаний детей о родном городе.
Задачи:
Уточнить представления детей о родном городе Сестрорецке.
Формировать у детей понятие "малая Родина".
Воспитывать гражданско-патриотические чувства: гордость за свою малую Родину-родной город, желание сделать свой город лучше.
Прививать уважение и любовь к традициям и обычаям своей малой Родины-городу Сестрорецку.
Словарная работа: малая Родина.
Материал: карта России и Санк-Петербурга для нахождения родного города, флажок красного цвета, мяч, альбом "Достопримечательности нашего города Сестрорецка", изображение герба и флага города Сестрорецка,  Санкт-Петербурга, России, игрушка-сердечко.
 
Ход непосредственно-образовательной деятельности:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я хочу прочитать вам замечательное стихотворение, внимательно послушайте его:
На широком просторе,
Предрассветной порой,
Встали алые зори
Над родимой страной.
С каждым годом все краше,
Дорогие края…
Лучше Родины нашей
Нет на свете друзья.
 
О чем, ребята, говорится в стихотворении? (о Родине)
У каждого человека на земле есть малая Родина.
 
Упражнение  "Что такое малая Родина?"
Дети говорят и передают флажок.
- Малая Родина - это место, где мы родились и живем.
-Малая Родина - это земля, на которой жили, трудились наши дедушки и бабушки.
- Малая Родина - это наш город Сестрорецк.
- Малая Родина - это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, брат, сестра.
- Малая Родина - это место, где стоит наш детский сад.
- Малая Родина - это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю, на чужой стороне.
А сейчас посмотрите на карту, как огромна наша страна, как обширны её пределы. Все это наша большая Родина.
- Но есть место в нашей стране, где мы родились и растем - это наш родной город, это наша малая Родина.
- У каждого из нас есть малая Родина. Как же называется город, в котором, мы все с вами живем? (Сестрорецк) Город Сестрорецк - это наш родной край, наша малая Родина. (показать на карте город Сестрорецк)
- У каждого города есть свой флаг и герб. Давайте вспомним и найдём герб города Сестрорецка.
 
Игра "Будь внимателен"
Выберите из предложенных вам флагов и гербов:
- Флаг и герб нашего города Сестрорецка.
Дети рассказывают, что изображено на гербе и флаге.
 
Ребята, я знаю, что вы любите путешествовать и предлагаю совершить экскурсию на автобусе по нашему любимому городу Сестрорецку. Вы готовы?  (Да!) Поехали!  (звучит фонограмма)
Музыка заканчивается, и воспитатель объявляет остановку.
 
Первая остановка.
Дети стоят вокруг воспитателя.
Воспитатель читает отрывок из стихотворения о Сестрорецке.
 
Игра с мячом  "Какой наш город Сестрорецк?"
Воспитатель бросает мяч, а дети ловят мяч и отвечают на вопрос "Какой наш город Сестрорецк?" (большой, красивый, зелёный, чистый, с широкими улицами, высокими зданиями и т.д.)
 
Звучит фонограмма "Автобус" музыка и дети продолжают "путешествие"     (двигаются по кругу).
 
Вторая остановка.
Дети садятся на стульчики.
 
Показ альбома "Достопримечательности города Сестрорецка"
 
Физминутка:
А теперь всем детям встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Отдохнули все немножко
И отправились в дорожку.
 
Звучит фонограмма, дети продолжают поездку (двигаются по кругу), по окончании фонограммы воспитатель объявляет остановку.
 
Третья остановка.
Игра с флажком "Назови свой домашний адрес"
Дети называют свой домашний адрес и передают флажок.
Воспитатель:
- Какие разные у всех нас улицы и дома, но все вместе они составляют нашу малую Родину, наш родной город Сестрорецк.
 - А какая главная улица в нашем городе? (улица Володарского)
- Что есть на этой улице? 
Ребенок:
Мы живем,
Мы растем
В нашем городе родном.
Для кого-то он большой,
А для нас - огромный!
Пусть живет!
Пусть растет!
Городок наш скромный!
 
Звучит музыка,  дети продолжаю "поездку". (двигаются по кругу)
 
Четвёртая  остановка.
 
Игра с мячом "Назови ласково"
Воспитатель бросает мяч детям, они называют существительное с уменьшительно-ласкательным суффиксом и бросают мяч обратно.
Дом - домик
Двор - дворик
Улица - улочка
Мост - мостик
Сквер - скверик
Город - городок
Дорога - дорожка
Газон - газончик
 
Звучит музыка,  дети продолжают двигаться по кругу.
 
Мы по городу шагали,
Много нового узнали,
 Но теперь мы подустали,
И присели отдохнуть.
В старом парке посидели,
И на пруд мы поглядели,
Отдохнули мы немного,
А теперь продолжим путь.
Далее общение с детьми по схеме "вопрос - ответ":
- Ваш город большой или маленький?
- Из скольких частей состоит ваш город? Назовите их.
- В какой части города расположен ваш детский сад ?- Названия, каких улиц вашего города вы знаете?
- А какие общественные здания есть в вашем городе?
Отгадывание загадок о родном городе.
Ребенок читает стихотворение:
-Малая родина-
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая,
А под ней скамья.
Ласковая Родина малая моя!
 Воспитатель:
-В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок- город, улица, дом, где он родился. Это его маленькая, малая Родина - наш город Сестрорецк. Наш город красивый, зелёный, уютный.  А вы любите свой город? Давайте же вспомним, за что мы так любим свою малую Родину - город Сестрорецк.
 Игра "Передай сердечко и скажи словечко".
Дети говорят, за что они любят свой город и передают игрушку-сердечко.
- Я люблю свой город, потому что он красивый.
- Я люблю свой город, потому что он зелёный.
- Я люблю свой город, потому что уютный и т.д.
 
Воспитатель: Молодцы, ребята! Как вы думаете, что надо делать, чтобы и дальше наша малая Родина - город Сестрорецк оставался таким же прекрасным и только хорошел год от года?
Ответы детей:
-Любить свой город, заботиться о нем, не мусорить, не ломать, благоустраивать его, сажать цветы, деревья.
Воспитатель:
- Дорогие ребята! Любите свою Родину - большую и малую. Старайтесь больше узнать о ее истории, берегите ее природу, храните ее обычаи и традиции, живите и трудитесь ради ее блага!
 

Приложенные файлы


Добавить комментарий