Проект по технологии Клоун

ПЛАН:
1. Введение.
2.Мотивация.
3.Экономический расчёт.
3. Экологический анализ.
5. Вывод.
6. Технологическая карта изделия.
7. Шаблоны.
8. Готовое изделие.
9. Виды игрушек.
10. Использованная литература.

Дети из всего могут
сделать всё.
И.В.Гёте.
ВВЕДЕНИЕ
Дети с самого рождения окружены миром, построенным взрослыми. Им предстоит в нём жить и изменять его согласно уже их взглядам, требованиям и возможностям, которые представляют новейшие материалы и технологии, достижения компьютерной графики и системы информации. И этот мир во многом зависит от того, какие знания и навыки они получат в школе на уроках трудового обучения и изобразительного искусства, внеклассных занятий по труду – привьётся ли им чувство прекрасного, разовьётся ли фантазия и вкус к творчеству. Во многом эти качества можно развить на интегрированных занятиях технического творчества. На этих занятиях деятельность детей направлена на решение и воплощение в материале разнообразных конструкторско-технических задач, связанных с изготовлением вначале простейших, затем более сложных изделий и их художественным оформлением (в том числе технических, летающих, плавающих моделей, игр, игрушек).
В нашей игрушке «Клоун-Дергунчик» мы учитывали следующие задачи художественного конструирования:
решение конструкторских задач – определение назначения и принципа действия изделия в соответствии с его назначением, выбор формы и числа деталей, способов их соединения.
решение технологических задач: выбор материалов и способов обработки, составление плана изготовления изделия, порядка выполнения операций ( разметка, обработка, отделка); овладение приёмами работы инструментами при заготовке деталей, их подгонке, сборке, отделке каждой детали и всего изделия; регулировка и проверка изделия в действии, устранение ошибок и недостатков;
решение организационно-технических задач: подготовка рабочего места, распределение работы на своём рабочем месте и в бригаде; выполнение индивидуальной и коллективной части работы над изделием с соблюдением гигиены и техники безопасности.
МОТИВАЦИЯ
Игрушка проста в исполнении. Клоун эстетически правильно оформлен, достаточно прочен.
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ
Игрушку очень выгодно делать, уходит всего один лист картона, можно использовать для оформления остатки цветной бумаги.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Картон и бумага – экологически чистые материалы, сделанные из древесины.
ВЫВОДЫ
Подвижная игрушка «Клоун – Дергунчик» предназначена для игр детей младшего школьного возраста. Принцип игрушки очень прост: при дёргании нитки, работают руки и ноги клоуна.
Тема: Подвижная игрушка из картона «Клоун – Дергунчик».
Задачи:
развитие конструктивности, вариативности, гибкости, мышления и способности к проектно-творческой деятельности;
умение работать с бумагой, картоном;
знакомство с приёмами подвижного соединения деталей;
воспитание аккуратности и организованности в работе.
Оборудование: картон, цветная бумага, клей, ножницы, 4 винта и 4 гайки, шило, шаблоны, нитки, игла, кисточка.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИГРУШКИ.

№/п
Название операции
Графическое изображение
Инструменты и приспособления

1.



2.








3.









4.

5.

6.








7.

8.





Разметка деталей по шаблону 5 штук.


Вырезание деталей








Отделка деталей цветной бумагой
а) пользуясь картонной деталью руки и ноги как шаблоном, разместить их контуры на цветной бумаге.
б) наклеить бумажные отделочные детали на картонные.



Оформить глаза и брови фломастером.
Разметка отверстий для винтов и верёвочек.
Проколоть отверстия шилом.








Собрать на винтах всю игрушку.

Связать по схеме детали, пропуская иглу с нитью в отверстия, привязать колечко.























Карандаш, ножницы, картон


Ножницы, карандаш, фломастер, клей







Цветная бумага








карандаш

шило








Винты, гайки

Отвёртка, игла с ниткой


ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Начальная школа. Трудовое обучение. Композиция подарки и модели. Москва «1 сентября» 2002г.
2. Уроки трудового обучения. 3-й класс Москва «Просвещение» 1975г.
3. Т.Г.Геронимус. 150 уроков труда в 1-4 классах. Москва «Новая школа» 1994г.
4. Методические рекомендации по проведению уроков трудового обучения в начальных классах. Москва «Сервисшкола» 2003г.






































Копия Scan0001Копия Scan0001Копия Scan000115

Приложенные файлы


Добавить комментарий