Воспитательная работа


Утверждаю
Директор МБОУ
«Ромодановская СОШ №1»
«___» ________2014г. Согласовано
Замдиректора по воспитательной работе
МБОУ «Ромодановская СОШ №1»
_____________/Польскова Е.К./
«___» ________2014 г. Рассмотрено на заседании МО КЛ. руководителей протокол №1
от «___» ________2014 г.




Цели и задачи деятельности классного руководителя в 9 классе:
Цель:
создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе;
воспитание гражданских и патриотических качеств личности через пропаганду и утверждение здорового образа жизни.
Задачи:
Коллективный уровень:
Продолжить развивать в коллективе дружеские отношения, отношения заботы, взаимопомощи и взаимоподдержки;
Через организацию КТД, через деятельность микроколлективов показать значение норм, правил, традиций в жизни коллектива класса, в жизни семьи, в жизни родного края;
Продолжать формировать представление учащихся об основах самовоспитания и саморазвития.
Групповой уровень:
Организовывать разнообразную творческую, личностную и общественно значимую деятельность микроколлективов в классе, школе;
Учить вести обсуждения вопросов о роли норм и правил в жизни человека и общества;
Развивать умение микроколлективов организовывать свою деятельность по участию в коллективно творческих делах и коллективно общественных делах, вырабатывать алгоритмы выполнения поручений;
Развивать умение работать в коллективе, команде, решать творческие способности;
Способствовать усвоению правил дискуссии, обсуждения, споров;
Продолжить традиции домашних сборов коллективов.
Индивидуальный уровень:
Продолжать работу по совершенствованию индивидуальных программ здорового образа жизни;
Активизировать участие каждого учащегося в КТД, в выполнении поручений;
Разъяснять важность для каждого человека приручать себя к порядку, организованности, жить по правилам;
Развивать культуру общения.
Функции классного руководителя:
Организационно-координирующие:
Обеспечение связи образовательного учреждения с семьей;
Установление контактов с родителями обучающегося, оказание им помощи в воспитании обучающихся;
Проведение консультаций, бесед с родителями обучающихся, родительских собраний;
Взаимодействие с педагогами;
Организовывать в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающегося в рамках деятельности общешкольного коллектива;
Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение классных часов, советов класса…
Стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающегося;
Взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом в целом;
Ведение документации (классный журнал, личные дела, план работы классного руководителя…)
Принимает необходимые меры для предупреждения опасности для жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в школе, немедленно сообщает администрации школы и родителям обо всех ЧП, имеющих потенциальную или реальную опасность для ребенка;
Участвует в работе педагогических советов, семинаров, административных и методических совещаниях, школьных методических объединениях (творческая группа классных руководителей), совета профилактики безнадзорности и правонарушений;
Осуществляет повышение своего профессионального уровня.
Коммуникативные:
Регулирование межличностных отношений между учащимися;
Установление взаимодействия между педагогами и обучающимися;
Содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;
Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
Аналитико-прогностические:
Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
Определение состояния и перспектив развития коллектива класса.
Контрольные:
Контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
Контроль за посещаемостью учебных занятии с обучающимися.
Формы работы с обучающимися:
Индивидуальные: беседа, дискуссии, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решений, совместное решение проблемы, диагностика, тестирование, анкетирование…Групповые: творческие группы, органы самоуправления, классные часы, тренинги…
Коллективные: конкурсы, соревнования, концерты, спектакли, праздники, игры, трудовые акции…
Приоритетные направления в воспитательной работе 2014-2015 учебный год:
Направления воспитательной работы Задачи работы по данному направлению
Духовно-нравственное воспитание Создать условия для содействия духовно-нравственному становлению личности
Формировать у учащихся нравственные чувства, облик, позицию, поведение
Гражданско-патриотическое воспитание Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность.
Эстетическое воспитание Формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания.
Интеллектуальное развитие Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии;
Формировать культуру интеллектуального развития и самосовершенствования.
Физкультурно-оздоровительное воспитание Формировать у учащихся культуру сохранения совершенствования собственного здоровья
Самоуправление в классе Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициативу;
Развивать самоуправление в классе.
Работа кружков и спортивных секций Вовлечение учащихся в кружки и секции;
Контроль за посещением воспитанниками кружков и секций.
Сентябрь
«Девиз месяца: «Здравствуй школа!»
Направления воспитательной работы Название мероприятия Время проведения Ответственный
Духовно-нравственное воспитание Классный час «Настоящий друг».
08.09.14 Гражданско-патриотическое воспитание 1)Праздник «Первый звонок»
2)Урок мира «По музеям, памятникам Саранска. Фотопутешествие».
3) «Осторожно, дорога».
4) Кл.час «Терроризм-угроза обществу». 15.09.14 Классный руководитель
Эстетическое воспитание Беседа «Музыка и мы». Классный руководитель,
уч-ся класса
Интеллектуальное развитие 1)Правила поведения в школе
2)Кл.час «Правила поведения в гостях и на улице»
29.09.14 Классный руководитель, актив класса
Физкультурно-оздоровительное воспитание «Осенний кросс».
Кл.час «Твоё здоровье и наркотики» 19.09.14
22.09.14 Спортивный сектор
Классный руководитель
Самоуправление в классе Классный час «Планирование воспитательной работы в классе на 2014-15 учебный год. Выборы органов самоуправления в классе». 08.09.14 Классный руководитель
Работа кружков и спортивных секций Вовлечение учащихся в разные кружки и секции В течение месяца Классный руководитель, руководители кружков
Работа с родителями Привлечение родительского комитета для решения бытовых проблем в классе
Родительское собрание «Экзамены:к ак избежать стресса».
В течение месяца
19.09.14 Родительский комитет
Работа с детьми группы риска, с семьями, находящимися в социально опасном положении Беседы с детьми и их родителями по вопросу занятости ребят в свободное время. Организация досуга. В течение месяц Классный руководитель
Октябрь
Девиз месяца: «Природа и человек»
Направления воспитательной работы Название мероприятия Время проведения Ответственный
Духовно-нравственное воспитание Беседа: «1 октября- день добра и уважения».
06.10.14 Классный руководитель
Библиотекарь
Гражданско-патриотическое воспитание Классный час
«Чернобыль- на грани возможного»
13.10.14 Классный руководитель
актив кл., уч-ся класса, культ.- массов.секторЭстетическое воспитание 1)День учителя. Участие в праздничном концерте для учителей
2) Поздравление учителей с Днём Учителя
4.10.14
Классный руководитель,
уч-ся класса
Интеллектуальное развитие Классный час «Интеллектуальные способности»
20.10.14 Классный руководитель, актив класса
Физкультурно-оздоровительное воспитание 1)День здоровья
2)Профилактика детского травматизма
3)Что такое здоровый образ жизни? (беседа)
27.10.14
Спортивный сектор
Школьный психолог
Классный руководитель
Самоуправление в классе Заседания актива класса по вопросу успеваемости и дисциплины в классе В течение месяца Староста класса
Работа кружков и спортивных секций Вовлечение учащихся в разные кружки и секции В течение месяца Классный руководитель, руководители кружков
Работа с родителями Родительское собрание «Общение родителей с детьми» (собрание-практикум). Итоги I четверти»-
Посещение учащихся
В течение месяца Классный руководитель
Работа с детьми группы риска, с семьями, находящимися в социально опасном положении Беседы с детьми и их родителями по вопросу условий в семье для учебных занятий учащихся. Организация досуга. В течение месяца Классный руководитель
Ноябрь
Девиз месяца: «Наши традиции!»
Направления воспитательной работы Название мероприятия Время проведения Ответственный
Духовно-нравственное воспитание Классный час: «Духовная жизнь человека».
Школьная акция «Спешите делать добро» 17.11.14
с 22-27 ноября Классный руководитель,
уч-ся класса
Гражданско-патриотическое воспитание Внеклассное мероприятие ко Дню Матери: "Спасибо Вам, мамы, за то, что мы есть!"»
Классный час «День Единства».
29.11.14 Классный руководитель,
уч-ся класса
Эстетическое воспитание 1)Акция «В мире прекрасного»
2) "Зеленые школы" Зеленого движения России ЭКА! с 15-20 ноября
10.11.14 Классный руководитель,
уч-ся класса
Интеллектуальное развитие Классный час «Итоги I четверти».
«Труд-право или обязанность?»
24.11.14 Классный руководитель, актив класса
Физкультурно-оздоровительное воспитание 1)Движение-это жизнь (беседа)
2)Посещение Ичалковского конезавода Осенние каникулы Спортивный сектор
Классный руководитель
Самоуправление в классе Заседания актива класса по вопросу успеваемости и дисциплины в классе В течение месяца Староста класса
Работа кружков и спортивных секций Вовлечение учащихся в разные кружки и секции В течение месяца Классный руководитель, руководители кружков
Работа с родителями 1) Выявление положения детей в системе внутрисемейных отношений
2)Привлечение родителей к проведению воспитательных мероприятий в классе В течение месяца Классный руководитель
Работа с детьми группы риска, с семьями, находящимися в социально опасном положении 1) Беседы с родителями с целью выявления особенностей развития детей
2)Изучение сферы общения детей «группы риска» В течение месяца Классный руководитель
Декабрь
Девиз месяца: «Новый год у ворот!»
Направления воспитательной работы Название мероприятия Время проведения Ответственный
Духовно-нравственное воспитание 1)Классный час: »Разрешение конфликтов».
2) Беседа «Кл. час «Стыд и совесть»
1.12.14 Классный руководитель
Гражданско-патриотическое воспитание Тест «Познай самого себя»
8.12.14 Классный руководитель
Эстетическое воспитание 1)Участие в конкурсах новогоднего плаката и новогодних поделок.
В течение месяца
Классный руководитель,
уч-ся класса
Интеллектуальное развитие Интеллектуальная игра «Новогодние обряды народов мира»
«Откуда к нам пришёл Новый год», игра
22.12.14 Классный руководитель,
уч-ся класса
Физкультурно-оздоровительное воспитание Кл.час «Алкоголь и подростки»
15.12.14 Спортивный сектор
Классный руководитель
Самоуправление в классе 1)Подготовка класса к новогоднему празднику
2) Обсуждение итогов II четверти с активом класса
В течение месяца
Классный руководитель,
уч-ся класса
Актив класса
Работа с родителями 1)Родительское собрание «Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение». Итоги II четверти
2)Работа родительского комитета по организации новогоднего праздника В течение месяца Классный руководитель
Родительский комитет
Работа с детьми группы риска, с семьями, находящимися в социально опасном положении 1)Индивидуальные беседы с детьми «группы риска»
2)Индивидуальные встречи с родителями В течение месяца Классный руководитель
Январь
Девиз месяца: «Человек и профессия»
Направления воспитательной работы Название мероприятия Время проведения Ответственный
Духовно-нравственное воспитание Классный час: «Социальный конфликт». 19.01.15 Гражданско-патриотическое воспитание Тематический классный час «Все работы хороши…»
26.01.15 Классный руководитель,
родители
Эстетическое воспитание 1)День ученика
2) «Культура одежды –это важно или…» игра
Классный руководитель,
уч-ся класса
Интеллектуальное развитие 1)Интеллектуальная игра
«Интеллектуальное пятиборье»
Классный руководитель,
уч-ся класса
Физкультурно-оздоровительное воспитание 1)Участие в зимнем дне здоровья
2)Соблюдение правил личной и общественной гигиены Послед.неделя месяца
Спортивный сектор
Классный руководитель
Самоуправление в классе 1)Организация дежурства и генеральной уборки в классе
2) Отчёт актива класса о проделанной работе за I полугодие
В течение месяца
Классный руководитель
Актив класса
Работа с родителями Беседы с родителями (по необходимости) В течение месяца Классный руководитель
Родительский комитет
Работа с детьми группы риска, с семьями, находящимися в социально опасном положении 1)Контроль за успеваемостью и посещаемостью детей «группы риска»
2)Индивидуальные беседы с родителями В течение месяца Классный руководитель
Февраль
Девиз месяца: «Этическая грамматика»
Направления воспитательной работы Название мероприятия Время проведения Ответственный
Духовно-нравственное воспитание Классный час:»Семья-это то, что с тобою навсегда!». 02.02.15 Гражданско-патриотическое воспитание Беседа о ромодановцах- героях Великой Отечественной войны
День юного героя-антифашиста
09.02.15 Классный руководитель
Эстетическое воспитание 1) «Умеем ли мы общаться». Беседа-игра
2) «Конкурс – соревнование «Один день в армии»
16.02.15 Классный руководитель,
актив класса
Интеллектуальное развитие 1)Интеллектуальная игры «Этическая грамматика»
2) «К нам гости пришли»-ролевая игра
Третья неделя февраля
Классный руководитель,
актив класса
Физкультурно-оздоровительное воспитание Участие в школьных олимпийских играх 1-5 февраля
Спортивный сектор
Классный руководитель
Самоуправление в классе 1)Проверка внешнего вида учащихся
2)Контроль за опозданиями на уроки
В течение месяца Классный руководитель
Актив класса
Работа с родителями 1) Индивидуальные беседы с родителями
2) Посещение учащихся на дому В течение месяца Классный руководитель
Родительский комитет
Работа с детьми группы риска, с семьями, находящимися в социально опасном положении 1)Беседы с детьми и родителями, посещение семей, находящихся в социально-опасном положении
2)Контроль за посещаемостью кружков В течение месяца Классный руководитель
Март
Девиз месяца: «Человек и закон»
Направления воспитательной работы Название мероприятия Время проведения Ответственный
Духовно-нравственное воспитание Классный час: «Азбука нравственности».
02.03.15 Гражданско-патриотическое воспитание Тематический классный час «Нужно ли соблюдать законы» 16.03.15 Классный руководитель
Эстетическое воспитание 1)Участие в праздничном концерте для учителей, посвящённом дню 8 марта
2) «Наши девочки лучше всех» концерт-игра
Классный руководитель,
актив класса
Интеллектуальное развитие 1)Беседа «Интересы и склонности».
23.03.15 Классный руководитель,
актив класса
Физкультурно-оздоровительное воспитание 1)Олимпийские чемпионы России
Спортивный сектор
Классный руководитель
Самоуправление в классе Проверка наличия школьных принадлежностей у учащихся
Обсуждение на активе вопроса о выполнении поручений В течение месяца Классный руководитель
Актив класса
Работа с родителями 1) Родительское собрание «Итоги III четверти».
2) Беседы с родителями В течение месяца Классный руководитель
Родительский комитет
Работа с детьми группы риска, с семьями, находящимися в социально опасном положении 1)Контроль успеваемости и посещаемости, выполнения поручений детьми «группы риска»
2)Посещение семей по текущим вопросам В течение месяца Классный руководитель
Апрель
Девиз месяца: «В хорошем теле- здоровый дух»
Направления воспитательной работы Название мероприятия Время проведения Ответственный
Духовно-нравственное воспитание Классный час: «Я, мы-счастливый человек!».
06.04.15 Гражданско-патриотическое воспитание 1)Тематический классный час «Быть здоровым- быть счастливым гражданином»
2) Рейды «Чистый посёлок» 13.04.15 Классный руководитель,
Коровина С.В.
Эстетическое воспитание 1)Неделя детской книги (по плану)
2) «Здоровье и красота», беседа
Вторая неделя месяца
20.04.15 Горюнова И.В.
Классный руководитель
Интеллектуальное развитие 1)Путешествие в страну Здоровию2)День Земли
27.04.15
Классный руководитель,
Инициативная группа
Физкультурно-оздоровительное воспитание 1)День здоровья
2) «Быстрее, выше, сильнее- весёлые старты»
Четвёртая неделя месяца
Спортивный сектор
Классный руководитель
Самоуправление в классе Проверка ведения школьных дневников
В течение месяца Классный руководитель
Учебный сектор
Работа с родителями Беседы с родителями и посещение на дому с целью изучения психологического микроклимата семьи В течение месяца Классный руководитель
Родительский комитет
Работа с детьми группы риска, с семьями, находящимися в социально опасном положении 1)Изучение влияния родителей на поведение детей
2)Посещение семей, находящихся в социально-опасном положении В течение месяца Классный руководитель
Май
Девиз месяца: «Наши итоги»
Направления воспитательной работы Название мероприятия Время проведения Ответственный
Духовно-нравственное воспитание Классный час «Нравственный человек»
11.05.15 Гражданско-патриотическое воспитание 1)Тематический классный час, посвящённый Дню Победы «Они сражались за Родину»
2) Участие в концерте «Ветеранам Великой Отечественной…»
04.05.15 Классный руководитель,
Киреев В.К.
Эстетическое воспитание 1)Праздник последнего звонка
2) «Участие в дне детской организации
В конце месяца Польскова Е.К., кл.рук.
Польскова Е.К, кл.рук.
Классный руководитель
Интеллектуальное развитие «Я глазами других» анкетирование-беседа
18.05.15 Классный руководитель,
Уч-ся класса
Физкультурно-оздоровительное воспитание 1)Участие в легкоатлетической эстафете на приз главы района
Спортивный сектор
Классный руководит, родители.
Самоуправление в классе Анализ работы актива класса за прошлый год
В течение месяца Классный руководитель
Учебный сектор
Работа с родителями Родительское собрание «О подготовке к ГИА. Итоги 4 четверти» Классный руководитель
Работа с детьми группы риска, с семьями, находящимися в социально опасном положении 1)Беседы с учениками и родителями об организации летнего отдыха
2)Организация экскурсии В течение месяца
В конце месяца Классный руководитель
Родительский комитет
План мероприятий по безопасности детей в школе.
Беседа «Осторожно, дорога».
Классный час «Правила поведения в гостях и на улице».
Беседа «Профилактика детского травматизма».
Беседа «Правила поведения в школе».
Классный час «Терроризм- угроза обществу».
Проведение  инструктажей с обучающимися с записью в журнале по технике безопасности:
- о правилах безопасного поведения на улице;
- о правилах поведения в осенние, зимние, весенние и летние каникулы;
- о правилах безопасного поведения во время пожара;
- о правилах безопасного поведения на льду.

Приложенные файлы


Добавить комментарий