формирование социально-психологической готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

При реализации коррекционно-развивающей программы используются авторские пособия: направлена на нейтрализацию у детей негативных личностных проявлений: агрессивность, конфликтность, обидчивость и др. При совместных играх нередко между детьми возникают ссоры, разного рода конфликты. Быстрому примирению детей друг с другом способствует игрушка «Мирилка». Дети кладут свои ладони на сердечко и произносят зарифмованные слова – мирилки. Испытывая дополнительно тактильные ощущения от игрушки, дети проявляют огромное желание поиграть с забавными персонажами, забыв при этом обо всех обидах. «МИРИЛКА»  Данное пособие направлено на развитие у детейкоммуникативной гибкости, на формирование чувства принадлежности к социуму,положительного эмоционального фона В домиках есть окошечки (кол-во по числу детей). Детям предлагается открыть ставенки и посмотреть кто «поселился» в домиках. Каждый ребенок открывает ставни окошка. Под каждым окошком небольшой кармашек для посланий, подарков-сюрпризов друг другу. Кто в домике живет?
Письмо – это солнышко. Пусть оно радостно улыбается. Пошлите солнышко тому, кому захотите.(«письмо» должно прийти каждому ребенку. Тем детям, которые не получили послания, педагог посылает свое «письмо» - солнышко.)Упражнение «Пошли письмо»Дети отправляют письма друзьям. Но это необычные письма. В них они передают свое расположение, дружеское отношение к товарищу, привет, частичку своего тепла и доброты.

Приложенные файлы


Добавить комментарий