Перспективный план по разделу «Здоровье ребенка» программы «Основы безопасности детей дошкольного возраста» в средней группе

Перспективный план
по разделу «Здоровье ребенка»
программы «Основы безопасности детей дошкольного возраста»
в средней группе

МБДОУ детский сад № 17
воспитатель Сигалева С.В.

Месяц,
тема занятий
Цель
Виды деятельности


СЕНТЯБРЬ
«Как устроено тело человека»
- дать детям элементарные сведения о своем организме;
- убедить в необходимости беречь свои органы (руки, ноги, глаза, уши)
1. Чтение художественной и научно-популярной литературы для детей по теме «Как я устроен».
2. Сравнение взрослого человека и ребенка, что общего и в чем отличие.
3. Игра-имитация.

ОКТЯБРЬ
«Чтобы быть здоровым»
- сформировать у детей навыки личной гигиены (ухаживать волосами, ногтями, зубами, кожей)
- научить видеть красоту в опрятности и чистоте.
1. Беседа.
2. Стихи, загадки о зубах, предметах личной гигиены (мыло, полотенце, расческа и т.д.)


НОЯБРЬ
«Если ты заболел»
- рассказать детям о профилактике заболеваний;
- воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
1. Беседа.
2. Чтение стихотворений.

ДЕКАБРЬ
«Врачи наши помощники»
- расширить представление детей о профессии врача.
1. Беседа.
2. Сюжетно-ролевая игра «Больница»

ЯНВАРЬ
«Скорая помощь»
- познакомить со службой скорой помощи с номером телефона «03»;
- научить вызывать скорую помощь по телефону.
1. Беседа.
2. Рассматривание иллюстраций.


ФЕВРАЛЬ
«Витамины и полезные продукты»
- познакомить с понятием «витамины» и продуктами, в которых они встречаются;
- рассказать о значении витаминов для здорового развития организма;
- обобщить и закрепить понятия «ягоды», «овощи», «фрукты».
1. Беседа.
2. Игра – имитация.
3. Стихи.
4. Загадки.

МАРТ
«Микробы и вирусы»
- познакомить детей в доступной форме с инфекционными заболеваниями, а так же с возбудителями: микробами и вирусами.

1. Беседа.
2. Рассматривание иллюстраций.

АПРЕЛЬ
«Лекарства»
- познакомить детей в доступной форме с лечебными средствами;
- дать им сведения о нетрадиционных методах лечения;
- довести до сознания детей необходимость лечения.
1. Беседа.
2. Игра-имитация.


МАЙ
«В гостях у доктора Пилюлькина»
- закрепить полученные знания.
1. Игра-имитация.
2. Сюжетная игра «Наш доктор»



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий