Конспект открытого занятия на тему: Подготовка к техническому зачету по флейте.

Носивец Марина Николаевна
Муниципальное образовательное учреждение
Дополнительного образования детей
«Детская Музыкальная школа № 7»
город Уфа, Республика Башкортостан

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ.
ТЕМУ: «ПОДГОТОВКА К ТЕХНИЧЕСКОМУ ЗАЧЕТУ НА ФЛЕЙТЕ»
Цель урока:
Правильное исполнение штрихов, с точной передачей звука и художественного образа, на примере гаммы ми бемоль мажор, до минор и этюда 6 Платонова.
Задачи:
-Образовательная:
1. Приобретение определенного объема знаний о штрихах и звукоизвлечении.
-Развивающая:
1. Развитие интонационно точного звучания при игре на флейте.
2. Развитие музыкального мышления в процессе игры на инструменте.
-Воспитательная:
1. воспитание сосредоточенности и трудолюбия.
2. развитие внимания и памяти.
Методы
1. словесный (рассказ, беседа, объяснение).
2. наглядно-слуховой (показательное исполнение штрихов и звукоизвлечение преподавателем.).
3. практический ( игра ученика на флейте).

Оборудование: флейта, фортепиано, подставка для нот, стол, стулья.

Материал: дневник, нотная тетрадь, сборник этюдов, ручка, карандаш, резинка.


Ход урока
До начала занятия ученица должна подготовить инструмент, заранее 15 минут разыграться и повторить домашнее задание.

-Тепло приветствую! (создаю дружескую атмосферу).
-Озвучиваю цель и задачи урока.
-Рассказываю о часто используемых штрихах на флейте.
Легато – переход от одного звука к другому, происходит связано, без, участия языка. Основное выразительное качество легато – певучесть звуковой линии, плавность переходов в интервалах. Для лучшего усвоения материала демонстрирую этот штрих на гамме ми бемоль мажор, в среднем темпе, беру дыхание через четыре ноты.
Прошу ученицу сыграть ми бемоль мажор на легато.

Деташе. Специального обозначения не имеет. Характеризуется незначительным ослаблением силы звука к моменту его окончания. Максимально длинное звучание в промежутках от одной ноты к другой, не делая паузы. Для лучшего усвоения материала снова демонстрирую и этот штрих на гамме ми бемоль мажор, в среднем темпе, беру дыхание через четыре ноты.
Прошу ученицу сыграть эту гамму на деташе.

Стаккато. Обозначается точками под или над нотами. Это легкий и изящный штрих, исполняемый коротко и отрывисто быстрым отдергиванием языка, в результате чего звуки отделяются паузами. Время паузы должно быть значительно больше времени звучания. Стаккато исполняется двумя способами – одинарным (простым) ударом языка и двойным (сложным) ударом зыка. Мы будем использовать одинарное стаккато. При исполнение этого штриха в работе участвуют диафрагма и мышцы брюшного пресса, благодаря чему стаккато получается более упругим, четким, полетным. Демонстрирую и этот штрих на гамме ми бемоль мажор, в среднем темпе, беру дыхание через четыре ноты.
Прошу ученицу сыграть гамму ми бемоль мажор на стаккато.

Во время исполнения гаммы и этюда, ученица слишком большое внимание уделяет исполнению нот и штрихов, в результате чего страдает интонационный строй их звучания. В этом случае хорошо работают следующие методы:
1.Одновременное проигрывание гаммы или этюда (ученица на флейте, а педагог на фортепиано или на флейте).
2. Увеличить подачу воздуха в инструменте.
3. Не поворачивать сильно к себе флейту.
4. Важна правильная постановка всего корпуса! (ноги, тело, руки и особенно голова).
5. Побуждать слушать себя и не допускать небрежного исполнения.
6. Работать до тех пор, пока не будет достигнут результат, делая не большие перерывы, чтобы ученица могла отдохнуть

Систематичная работа над гаммами и этюдами имеет большое значение в развитии и совершенствовании исполнительского мастерства. Играть этюды очень важно, так как это стимулирует дальнейшее развитие техники, приобретение исполнительского опыта, физическую тренировку, а также предусматривает тщательную работу над качеством звучания, фразировкой даже в самых простых технических фигурах.

-Подведение итогов урока.

-Домашнее задание.

-Самоанализ.





Министерство культуры и национальной политики Республики Башкортостан.
МБОУ ДОД Детская музыкальная школа №7 Ленинского района г. Уфа










Конспект открытого занятия на тему:
«Подготовка к техническому зачету на флейте»









Выполнила работу: преподаватель по классу
флейты Носивец. М. Н.
Рецензент: Заслуженный деятель искусств Р.Б,
заведующий кафедрой духовых и ударных инструментов УГАИ им. З. Исмагилова профессор Фоменко Л.Б



Уфа
2014г.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий