К В Н «Здравствуй, гостья-зима»


Открытое мероприятие К В Н
«Здравствуй, гостья-зима»
Цель: развивать смекалку, мышление , находчивость, смелость, речь. Воспитывать чувство сопереживания за свою команду, дух соревнований. Доставить радость, удовольствие.
Зал празднично украшен. Под музыку «Мы начинаем К.В.Н.» входят команды, проходят к своим столам и садятся.
ВЕДУЩАЯ: «Белым снегом все покрыло:
И деревья и дома.
Свищет ветер легкокрылый:
«Здравствуй, Зимушка-зима!»
Вьется след замысловатый
По низине до холма.
Это заяц напечатал:
«Здравствуй, Зимушка-зима».
Вновь для птиц кормушки ставят,
Насыпают в них корма.
И поют пичуги в стаях: «Здравствуй, Зимушка –зима»
ВЕДУЩАЯ: Ребята, эту встречу мы посвящаем зимнему времени года. И название наших команд тоже зимнее. Давайте познакомимся:
1 команда—«Снежинки»--девочки.
2 команда-«Снеговики»-мальчики.
Обе команды встают и машут зрителям. А сейчас я
представлю вам наше самое честное жюри:
1…
2…
3…
Они будут оценивать вашу работу в команде.
Итак, мы начинаем К.В. Н.
Слушаем задание 1-ого конкурса: нарисованные на листочках кружочки , нужно «превратить» в какие-то предметы.
За каждую выполненную работу по 1 баллу. Ну а пока команды занимаются «волшебством», мы с вами будем разгадывать «Зимний кроссворд». Если мы правильно отгадаем все загадки по горизонтали, то в вертикальном столбике мы прочтем ключевое слово. Итак, слушаем первую загадку:
1. «Мать толста, дочь красна, сын Сокол в небо ушел. (печь)
2 . В пиках острых весь карниз, и все пики смотрят вниз. (сосульки)
ВЕДУЩАЯ: Закончился первый конкурс. Давайте послушаем жюри:…..
ВЕДУЩАЯ: Слушаем задание второго конкурса. В этих конвертах лежат лежат разрезанные открытки. Каждому участнику—по одной открытке. Нужно собрать «полную версию» открытки. Ну а мы продолжаем разгадывать кроссворд.

3. Какой это мастер на стекла нанес
И листья и травы и заросли роз (мороз)
4. Зимою был он крышей для речки и пруда
Весною не осталось от крыши и следа (лед)
5. Ни кисти, ни треножника у зимнего художника (мороз)
6. На семьдесят дорог насыпали горох.
На земле полежал, глядь и пропал. (град)
ВЕД. Команды закончили работать, и жюри просит слово.
ЖЮРИ.
ВЕД. А мы предлагаем командам принять участие в третьем конкурсе. «Кто больше соберет снежных комочков». Носить комочки нужно по одному. Внимание—начинаем.
(По окончании конкурса жюри считает комочки и подводит итоги.)
ВЕД. Сейчас я раздам командам конверты« с варежками». Каждый участник должен подобратьсебе одну пару варежек. Чья команда это сделает быстрее. А мы опять возвращаемся к кроссворду. Слушайте загадку:
7. Кто воя без крыльев летает
Ибез метелки следы заметает
Лепит сугробы из снежного теста
Передвигает их с места на место. (вьюга).
8. Не день, не год, а вечно
Уж миллионы лет
Пылает в небе печка
Даря тепло и свет. (солнце)
9. Всю ночь за облаками светил фонарь с рогами. (месяц)
ВЕД. Ну а сейчас жюри оценит конкурс с «варежками»
ЖЮРИ…
ВЕД. А я знакомлю вас с новым конкурсом «Чья команда быстрее нарядит елочку, вешая игрушку одной рукой». Задание понятно? Начинай!
А болельщикам предстоит отгадать две последние загадки.
Слушаем первую:
10. Что за звездочки сквозные на пальто и на платке,все сквозные ,вырезные, а возьмешь—вода в руке.(снежинки)
11. Чем морознее, тем выше, поднимается над крышей. (дым)
ВЕД. Мы видим команды уже нарядили елочки и у нас остался последний конкурс «Волшебный сундучок».
Каждый участник каждой команды с завязанными глазами достает из сундучка один предмет и на ощупь узнает его. За каждый правильный ответ—1 балл каждой команде.
(После окончания конкурса—слово жюри.)
ВЕД. Итак, жюри подвело итоги иоказалось, что обе команды «Снеговики» и «Снежинки» набрали одинаковое количество баллов, а болельщики разгадали зимний кроссворд и сейчас все дружно прочитаем ключевое слово в вертикальном столбике: «ПОЗДРАВЛЯЕМ»
ВЕД. Ребята, я благодарю вас за честный труд, за находчивость, за смекалку, жюри-за честное судейство, а болельщиков—за активное участие. Всем—спасибо! (все исполняют песню «Кабы не было зимы» - муз. В. Шаинского),

Приложенные файлы


Добавить комментарий