Тема занятия: «Сказка про выходной день» В. Берестов


Тема занятия: «Сказка про выходной день» В. Берестов
Программное содержание:
Продолжать приучать детей слушать сказки стихотворения, эмоционально воспринимая их содержание; учить сопереживать героям, понимать их поступки; формировать личностное отношение к произведению. Продолжать работу по формированию интереса к литературному произведению, к книге. Воспитывать интонационную выразительность речи.
Материал к занятию: Картинки грибов, светофора, (Пешеходный переход). Клей, кисточка ,тряпочка, машинка ,карандаши (Краски).Картинки автомобилей .Картинки персонажей которых автомобиль встретил в лесу.
Предварительная работа : обсуждения с детьми как они проводят выходные дни с родителями .Словарная работа :регулировщик ,подземный переход, пешеход.
Ход Занятия
Детки добрый день .- Хотите отправиться в путешествия?
- Загадывание загадок (про машины)
-Какие машины бывают? (Легковые, грузовые, спец- автомобили)
-Я предлагаю отправиться в путешествия на машине. Но не простой, а грузовой.
-Сегодня мы с вами отправляемся в путешествия на машине в выходной день.
-Нас с вами автомобиль зовёт отправиться, с ним путешествовать.
-Чтоб отправиться в путешествия надо, повторить правила дорожного движения.
-Какие правила дорожного движения вы знаете? (Отгадать загадки)
Игра «Светофор»
Материал для каждого ребенка Светофор (закрепления цвета)
Игра найди правильную картинку пешеходного перехода( 4 варианта пешеходного перехода. Найдите правильный вариант.)Мы повторили правила.
Теперь послушаете сказку .(чтения сказки)
Физ минутка (чики чики)
Кого встретил автомобиль на прогулке ? (на магнитной доске ставим цифру и картинку животного ) (Обсуждения каждого персонажа )
Кого встретил первым? (Лося) Лось это дикое животное
Кого второго? ( Стрекозу) Насекомое
Кого третьего (Пчела) Насекомое
Кого четвертого (Птицу)
Какие вы молодцы справились с заданием
Посмотрите, на картинку давайте поможем найти грибы автомобилю. Сколько нашли грибов .? (2)
Давайте грибы которые у вас на столе положим автомобилю в кузов .Чтоб он грибы по дороге не потерял, давайте приклеим.
Напоминаем правила пользованием клеям.
Наклеить заготовки грибочков в кузов автомобиля.
Раскрасить автомобиль .Вам понравилось как автомобиль провёл выходной день?
Автомобилю в выходной
Хотелось отдохнуть.
Под крышей душно в летний зной,
И он пустился в путь.
Мигнул зелёный светофор –
И вот встаёт зелёный бор.
Он так и манит в глубину,
Зовёт к себе тайком.
Автомобиль сказал: – А ну!
Отправимся пешком.
Через кювет перескочил,
Вздохнул: – Прощай, шоссе!
И сразу шины промочил
В сверкающей росе.
Он дал гудок: – Дорогу мне!
Позвольте мне пройти!
Стоят стеной – сосна к сосне –
Деревья на пути.
Но тут раздвинулись они,
И свет блеснул вдали,
И даже кочки, даже пни
В сторонку отползли.
Теперь он шёл куда хотел
И всё гудел, гудел, гудел… И вдруг ответный громкий зов
Издал могучий лось,
И эхо сотней голосов
На зов отозвалось
Он лёг в траву.А между темПо листьям и цветамЖуки всех марок и системПолзли и тут и там.Он видел красные стволыИ слушал шум вершин,И пахли капельки смолыНе хуже, чем бензин.А вот взлетела стрекоза.Как фары, у неё глаза.Вот свой моторчик завела,Жужжит, кружит пчела.Вот гусеница. Здесь онаПолзёт без трактора, одна.(Поползай, прежде чем летать,Коль хочешь бабочкою стать!)И вдруг «турист»,Дрожа как лист,Услышал с ветки чей-то свист.Свисток немного посвистел,Махнул крылом и улетел.
Среди берёз, среди дубовХодил бродяга нашИ с полным кузовом грибовВернулся в свой гараж.И, отдохнув среди полей,В лесах набравшись сил,Теперь он бегал веселейИ лучше тормозил.




Приложенные файлы


Добавить комментарий