Роль учителя в развитии творческих способностей и предметной одарённости учащихся на уроках математики.


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Роль учителя в развитии творческих способностей и предметной одарённости учащихся на уроках математики …если мы знаем, как из слабости возникает сила,из недостатков – способности, то мы держим всвоих руках ключ к проблеме детской одаренности.Л.С. Выготский Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. 1 этап: Выявление способностей интеллектуального уровня учащихся. Диагностика и тестирование учащихся;собеседование с учителем и родителями о потенциальных возможностях детей. 2 этап: Создание банка данных об одарённых учащихся создание списка одарённых детей по областям: в учебной деятельности по предметам; в спорте; в музыке;в изобразительном искусстве; в актёрском мастерстве и т.д. 3 этап: Работа с одарёнными детьми на уроках. Дифференцируемый подход; использование современных развивающих образовательных технологий (проблемное обучение, групповая и проектная деятельность и др.) 4 этап: Внеурочная работа с одарёнными детьми. ролевые тренинги;предметные викторины;творческие и интеллектуальные конкурсы;мозговые штурмы;интеллектуальные марафоны и т.д.

Приложенные файлы


Добавить комментарий