Конспект НОД по нравственному воспитанию Фея Добра у нас в гостях


П/содержание: Учить проявлять заботу об окружающих, вежливо относиться к окружающим, продолжать учить оказывать помощь другу. Развивать способность оценивать своё отношение к позитивным и негативным поступкам сверстников. Развивать связную и выразительную речь, логику, мышление. Воспитывать доброжелательные, дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.
Материал: открытки (хорошие и плохие поступки), цветные карандаши, фломастеры, бумага.
Ход занятия.
Вос: Дети, предлагаю поиграть в новую игру «Пора вставать». Для этого вам нужно присесть на корточки, закрыть глаза и представить, что вы спите. А я иду по кругу, глажу каждого по голове и говорю: -Мои детки, мои детки,
Мои детки крепко спят.
Мои детки, мои детки
Потихонечку сопят.
Дети, закрыв глаза, делают шумный вдох носом и выдох через рот.
Вос: Солнце встало! Хватит спать!
( Дети «просыпаются» и встав на носочки, и подняв руки вверх, делают вдох, затем опустив руки вдоль туловища и опустившись на всю ступню, делают выдох.)
Вос: Проснулись! Улыбнулись! Здравствуйте!- Возьмитесь за руки и, поворачивая голову к рядом стоящему другу, глядя прямо в глаза, ласково скажите: «Даша, не сердись, улыбнись».
-Я желаю, чтобы сегодня у нас с вами было всё по-доброму, замечательно и приглашаю сесть поудобнее. Пусть вам будет тепло, хорошо и уютно.
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: Доброе утро!
Доброе утро и солнцу, и птицам!
Доброе утро улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым
Пусть доброе утро длится до вечера!
Вос-ль: Ребята, посмотрите сколько у нас гостей. Давайте к ним подойдём и с ними поздороваемся.
(Дети идут к гостьям и протягивая к ним ладошки здороваются под музыку).
Вос-ль: У гостей ладошки тёплые?
Дети: Да, тёплые.
Вос: Да, наши гости добрые и поделились своим теплом с вами, ребята у каждого из нас есть есть своя дорога «Добра». Каждый человек должен иметь добрую душу, добрые слова, чтобы всем помогать, кто попал в беду и, конечно, всех любить. А как говорят о таких людях? Какие они?
Дети: Добрые люди.
Вос: Действительно, о таких людях говорят: «Это добрый человек».
(Входит Фея «Добра».)
Фея «Добра»: Добрые слова не лень повторять мне целый день.
Только выйду я из дома
-Добрый день!- кричу знакомым.
-Здравствуйте, ребята!
-Добрый день!
А какие добрые слова вы знаете, ребята?
( Индивидуальные ответы детей).
(Дети перечисляют вежливые слова).
Фея: Молодцы! А я Фея «Добра»,пришла к вам в гости. Мне нужна ваша помощь. У меня есть картины, на которых изображены хорошие и плохие поступки, но они перепутались. А вы мне поможете разобрать их.
Дети: Да, будем помогать.
Фея: Задание будет такое: надо взять карточку (картину), рассмотреть её, оценить поступок.
Игра «Объясни ситуацию».
( Дети раскладывают и объясняют ситуацию).
Фея: Спасибо вам, что помогли разобрать картины, которые перепутались. Я предлагаю второе задание «Скажи наоборот».
Вос: Мы тебя сейчас поможем разобраться. У меня есть необычный мяч -это «Мячик добрых дел».
Давайте поиграем, я буду бросать мяч и называть недобрые дела. А вы, поймав его, должны сказать наоборот, то есть антонимы.
(Дети играют, подбирают антонимы.)
Игра «Наоборот».
Разорвать книгу- склеить
Толкнуть- обнять
Грустить- радоваться
Плакать- улыбаться
Нагрубить- извиниться
Ссориться- мириться
Поругать- похвалить
Злой- добрый.
Фея: Ой, что-то я устала.
Вос: А ты Фея, посиди пожалуйста, а дети тебе стихи почитают.
1.Хочешь, чтоб тебя любили?
Делай людям ты добро.
Очень скоро убедишься-
Поступаешь ты умно.
2.Доброе утро!- Птицы запели
Добрые люди вставайте с постели
Прячется вся темнота по углам
Солнце взошло и идёт по делам.
3.Нам желают, -Доброго пути!
Будет легче. Ехать и идти.
Приведёт, конечно, добрый путь
Тоже к доброму, чему-нибудь.
4.Добрым быть совсем не просто
Не зависит доброта от роста
Не зависит доброта от цвета.
Доброта не пряник, не конфета.
5.Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет.
Надо только добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
Если доброта как солнце светит
Радуются взрослые и дети.
Фея: Молодцы, дети, красиво и выразительно читали стихи, мне очень понравилось. А ещё я для вас приготовила задание. Если текст учит вежливости и добру, вы хором отвечайте: « Это я, это я, это все мои друзья.» А если вопрос не по душе, промолчите.
1.Кто из вас, проснувшись бодро, с добрым утром скажет твёрдо?
2.Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
3.У кого из вас в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4.Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?
5. Кто из вас молчит ,как рыба вместо доброго «спасибо»?
6.Кто быть вежливым желает, малышей не обижает?

Фея: Ребята, вы справились со всеми заданиями.
Большое вам спасибо. Это очень хорошо, что вы дружные, добрые, умные. Ой, сколько у вас цветов, сделаю я букетик для Золушки.
Вос: Что ты, Фея, это у нас комнатные растения, их нельзя рвать, ими надо любоваться и дети смотрят на них глазами, руками не трогают.
Фея: Хотела доброе дело сделать, Золушке подарить.
Вос: Фея, а давай дети нарисуют цветы, а ты их подаришь Золушке.
(Дети рисуют цветы).
Фея: Ну, что ж, молодцы, справились и цветочки получились просто замечательные, это потому, что вы рисовали их от доброго сердца. Я думаю, что Золушка такому подарку будет очень рада. Спасибо, вам, дети. И как же мне вас отблагодарить за вашу доброту. Да, я подарю вам диск со сказками. Всем на прощанье говорю я « До свидания».
Дети: До свидания!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №2 «Сказка» г. Ядрин Чувашской Республики
Конспект НОД по нравственному воспитанию
в старшей группе

на тему:


Дата проведения: ноябрь 2014
Ф.И.О. проводившего: Судакова Е.П.

г. Ядрин 2014

Приложенные файлы


Добавить комментарий