Сценическая постановка «Что такое хорошо и что такое плохо»

Областное государственное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3»








Сценическая постановка
«Что такое хорошо и что такое плохо»







Участники: учащиеся 10 класса.
Классный руководитель:
Толстоброва Н.В.















Верхотурье, 2008.





Цели:
воспитать потребности в здоровом образе жизни;
через сатиру и юмор показать отрицательное влияние вредных привычек на здоровье и моральный облик человека.
Оборудование:
фонограмма музыки «Песни об улыбке»,
импровизированные костюмы для ролей «Папы», трех «детей»,
для сценки «Непьющий воробей» таблички с надписями: воробей, дятел, сова,
таблички с надписями: «Урок истории», «Урок зоологии».


Ход сценической постановки.

Вступительное слово о вреде никотина и алкоголя.

Выходит ученик в роли «Папы» с газетой. За ним выходят «дети».
Автор: Крошка сын к отцу пришел,
И спросила кроха:
«Что такое «хорошо»?
А что такое «плохо»?»
Папа отгораживается от любознательных детей газетой, а они ходят за ним со словами: «Пап, а пап?»
1 ребенок: Если дядя прямо в луже
Спит с безоблачной душой,
Значит, отдых срочный нужен,
Значит, в луже хорошо?
Все: Пап, а пап?
Папа отмахивается.
2 ребенок: Видишь дядя с красным носом
Что-то жидкое понес?
Подойдем давай и спросим:
«Где он взял красивый нос?»
Все: Пап, а пап?
3 ребенок: Наш сосед стонал и охал,
К дому шел на четырех,
Этим способом шел плохо,
Чем же этот способ плох?
Все: Пап, а пап?


Автор: Выслушав все это,
Отложив на миг газету,
Папа молвил:
Папа: «Знаешь, друг,
Самому мне недосуг
На вопросы отвечать,
Раз уж ты не хочешь ждать,
Раз вопросы мучат,
Надо в школу поступать,
Там тебя научат!»

Звенит звонок, автор выносит табличку «Урок истории».
Сообщение об истории появления на Руси алкоголя и табака.
Выходят «дети»
Все: Вот урок один прошел,
Сделал вывод кроха:
«В школу я не зря пришел –
Много знать – неплохо!»
Звенит звонок, автор выносит табличку «Урок зоологии».
Инсценировка басни С.Михалкова «Непьющий воробей».
Все: Так второй урок прошел,
И подумал кроха:
«Знать зверюшек – хорошо,
А стать зверем – плохо!»
Автор: Крошка сын к отцу пришел,
И сказала кроха:
«Я узнал, что хорошо,
Что пока что плохо!»
Финальная песня исполняется на мотив «Песни об улыбке».
Если вы, нахмурясь, выйдите из дома,
Ярко светит солнце, вам грустно все равно
Только не вставайте в очередь за счастьем
В магазине у отдела с надписью «Вино».
Хоть, без всякого сомненья, продается там не квас,
Но хорошее настроение все ж зависит лишь от вас.
Если своим другом ты в несчастье брошен,
И поступок этот в сердце так проник,
Вспомни все ж, как много есть людей хороших,
Их у нас гораздо больше, вспомни ты про них.
Водку брось без сожаления, пусть заждется всех она,
И хорошее настроение будет ярким, как весна!


Приложенные файлы


Добавить комментарий