ДИНАМИЧЕСКИЙ ЧАС В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ МЕШОК ЯБЛОК



МДОУ «Детский сад №1 п.Красный Текстильщик Саратовского района Саратовской области»






Конспект динамического часа в средней группе
(по сюжету сказки В. Сутеева «Мешок яблок»)








Воспитатель: Плющева Е.Е.

2014 – 2015 учебный год


Ход динамического занятия
Дети заходят вместе с воспитателем в физкультурный зал.
I. Вводная часть
- Дети, отгадайте загадку:
Всех боится он в лесу: Волка, филина, лису. Бегает от них, спасаясь, С длинными ушами (заяц).
Дети: заяц
Появляется заяц с пустым мешком.
Заяц: Здравствуйте. Дети: Здравствуйте.
Заяц: Целый день хожу пешком. До сих пор с пустым мешком.
Мои детки есть хотят. Чем же мне кормить зайчат?.
Садится на пенек и плачет.
Заяц: У меня дома зайчата голодные. В лесу не грибов не ягод мне не встретилось. Что же делать?
Воспитатель: Как мы можем помочь зайцу? (ответы детей)
Тогда отправляемся в сказку. Заяц пойдём с нами, покажешь нам путь.

Содержание
Речитатив
Дозировка
Методические указания

Ходьба.




Ходьба на носках.

Бег.



Ходьба.

Мы шагаем вместе дружно
Ведь попасть нам в сказку нужно
Вместе весело идем
И ничуть не устаем

На носочки поднялись,
По тропиночке прошлись

В сказку чтоб быстрей добраться
Нужно всем нам пробежаться

Снова весело идем
В сказку скоро попадем.


Шли, шли
Вот и яблоньку нашли.
Яблоки мы в руки взяли
С ними дружно зашагали.
30 сек.


20 сек.


30 сек.


Следить, чтобы дети ходили и бегали не наталкиваясь друг на друга.

Построение в три колонны.
II. Основная часть.
ОРУ
1. ОРУ с мячами (яблоками)
1. И.п. стойка ноги на ширине ступни, мяч в правой руке.
Поднять руки через стороны вверх, переложить мяч в левую руку, вернутся в и.п.







Яблоки вверх мы поднимаем, а потом их опускаем

Вот и Мишка на пути
поскорее угости.




5-6 раз




Спина прямая, руки в локтях не сгибать.


2. И.п. стойка, ноги на слегка расставлены, мяч у груди в согнутых руках. Присесть коснуться мячом пола, выпрямиться вернуться в и.п.



Скачут белочки по веткам,
Ищут белочки кофетки.
Ты в мешок загляни,
Яблочком их угости.


По 3 раза в каждую сторону

Спина прямая, ноги от пола не отрывать и в коленях не сгибать.


3. И.п. стоя на коленях, мяч у груди, поворот вправо, вернуться в и. п., а затем влево.


Старый приятель
Ежик колючий
Яблочко скорее бери,
Но смотри не урони



По 3 раза в каждую сторону



Сидеть на пятках, спина прямая.


4. И.п. сидя, мяч в обеих руках у груди, ноги врозь. Поднять мяч вверх, наклонится, положить мяч на пол, поднять руки вверх, вернутся в и.п.

Вот коза с козлятками
Вышли на лужок
Угостить их яблоком
Надо нам, дружок!



5- 6 раз

Колени не сгибать, руками коснутся пола.

5. И.п. лежа на животе, ноги прямые, мяч в согнутых руках у груди. Прогнутся, вынести мяч вперед – вверх, руки прямые; вернутся в и.п.

Вот и крот земной он житель
Тоже яблок захотел
Ты дружок не зевай
Яблоко сейчас достань

5 – 6 раз



6. Ритмическая гимнастика.


Всех зверей мы угостили.
И теперь все веселятся
Дружно пляшут и поют.
2 минуты


Дыхательная гимнастика «Дышим тихо, спокойно и плавно»
И.п.- стоя, спина ровная, глаза лучше закрыть.
Медленный вдох через нос. Пауза, задержать дыхание. Затем плавный выдох через нос. Повторить 5-10раз.


Мы и пели и плясали
Ну, пора и отдохнуть,
Чтоб продолжить
дальше путь



3 раза



Следить за выполнением.

Ходьба.







Построение в две колонны.

Воспитатель:
Отдохнули, подышали
Но мы все яблоки раздали

Что же делать нам друзья
Ведь без яблок нам нельзя
Дома ждут зайчата
Яблок сочных сладких.
Вкусных, ароматных




Нужно зайца выручать и
деткам яблоки собрать.
30 сек


















Воспитатель:


Входит волк:



Навстречу Волку отскакивает Заяц с пустым мешком, пугается, приседает.
















Воспитатель:


Дети:




Игра – эстафета
Добежать до круга, взять из круга мяч,
Вернуться в колонну, Мяч положить в корзину.

Дети, слышите, кто-то к нам спешит.
Волк (поет) – Никто меня не любит, никто не приголубит.
Я вечно одинокий, голодный серый Волк.
Я зубами – щелк! Грозно зарычу!
На пути не стой – мигом проглочу!
Заяц – Ой!
Волк – Тебе что здесь нужно?
Заяц – Я яблочки хотел собрать
Волк – Яблочек захотел?
Заяц – Это не для меня для зайчат. У меня дома зайчата голодные.
Четыре сыночка и лапочка дочка.
Волк – Интересно. Вы, зайцы, значит, яблочки любите?
Заяц – Любим
Волк – А я зайцев люблю!.. Сырых!.. Ха-ха-ха!
Мои яблоки я вам не отдам!

Дети, поможем зайцу набрать яблочек зайчатам?
Поможем!!! Мы будем быстрыми и ловкими . волка мы обхитрим, яблок мы ему не дадим!!











Заяц:











Волк сидит и плачет

Дети:
Вот , спасибо, сколько вы мне собрали яблок теперь мои зайчата не останутся голодными.

А в знак благодарности хочу поиграть с вами в мою любимую игру, но для этого я превращу вас в зайчат. Покружились повертелись и в зайчаток превратились!

Ну что ребята пожалеем волка, позовём его с нами поиграть?
Он больше так не будет

Давай волк с нами играть.




Подвижная игра «Волк и зайцы.»

После игры
Волк уходит.

 « Зайки скачут, скок – скок – скок, на зеленый на лужок . Травку щиплют, слушают, не идет ли волк ».




Релаксация (лечь на спину, закрыть глаза, шум леса).

Поиграли, поскакали, и немножечко устали.
а теперь зайчата
отдохнуть нам надо.




Прощание с зайцем.

Ходьба.
Заяц: спасибо за помощь.
До свидание, ребята!!!

Нам домой скорее пора.
Друг за другом детвора
Друг за другом мы шагаем
ноги выше поднимаем



Рефлексия динамического часа.
Куда мы ходили?
Понравилось вам дети? А что именно понравилось?
Кого встретили? С кем играли?
Кому помогли собрать яблочки?
Кого угощали?
Как вы думаете, почему мы справились с заданием?
Молодцы, справились , помогли зайчику.


15

Приложенные файлы


Добавить комментарий