сценарий выпускного вечера «Начальная школа, любимая школа!»

Сценарий выпускного вечера «Начальная школа, любимая школа!»
Звучит музыка, выходят ведущие
Ведущий 1:Светлана
Светит в мае солнце ярко, Расцвели вокруг цветы. За окошком стало жарко – Рады им и я, и ты.
Ведущий 2: Ксения
Почему сегодня все мы. Так нарядны и милы? Может, чувствуем дыханье, Приближение весны?
Ведущий 1:
Нет, весна давно настала, Она в марте нас встречала. А сегодня в майский день. Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной. Пришёл праздник Выпускной.
Ведущий 2:
Окна знакомые ласково светятся, и не устанут гореть Как хорошо, что пришли вы сегодня на праздник наш посмотреть.
Сегодня день может быть очень разным, Но быть он обязан сегодня прекрасным! Итоги подводим учения в школе И вспомним о том, что запомнилось более.
Ведущий 1:
Дорогие гости сегодня собрались мы на праздник «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – ЛЮБИМАЯ ШКОЛА»
Ведущий 2:
Давайте же праздник скорей начинать, Пора нам, друзья, гостей принимать. Я знаю, что нас непременно вы спросите. Кто же на празднике главные гости? Ответим мы вам, не моргнув даже глазом-
Вместе: Это ученики четвёртого класса.
Выход выпускников: Ведущие:

Шустрые, спортивные.
Смелые, активные.
Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные!
Все умные, красивые.
Лукавые, счастливые
Ведущий 2:
Так о них говорят другие, а так они говорят о себе сами!
4 класс – это:


Дети:

Небольшой, но дружный коллектив.( Ира)
Любители поговорить с соседом.(Стряхов)
Возьмёмся за дело – делу несдобровать. (Все вместе)
Весёлая куча ребят (Скобелева)
Головная боль Ивана Александровича. (Оля)
Средний возраст – 11 лет, а общий - далеко за двести. (Ярослав)
Знак зодиака – Близнецы.(Ангелина)
коллектив был создан 1 сентября 2010 года. (стряхов)
Любимый день недели – воскресенье.(андрей)
Любимый предмет математика( Ярослав), Физическая культура( Ира), Английский язык (Вера)
Любимый писатель Александр Сергеевич Пушкин (Даша)
Любимая передача «Умники и умницы» (Лена)

Ведущий 1:
А теперь, уважаемые гости, статистический отчёт услышать не хотите ли?

(Ангелина) Четыре класса мы прошли – Всё подсчитали, всё учли!
За 4 года у нас было 4 789 уроков.

(Стряхов) На них мы перелистали около 5987 страниц учебников. Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

(Алина) Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек. Потеряли пять дюжин ластиков. Съели три тонны хлебобулочных изделий.

(Андрей) Выпили 445 бочек сока и компота.

(Вика) Подросли на 1657 см. Потолстели на 186 килограммов и теперь весим более полутонны.

(Лена)Ну, пару раз поссорились и один раз подрались.

Все вместе. А так мы просто замечательные дети!

Песня Барбарики( поют все)
Ведущие по очереди:
- Школа. Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается? 
- С портфеля? С первого звонка? 
-С кусочка белого мелка? -С первой буквы? С первой оценки? С первой школьной переменки? -А может, с первого тетрадного листка?  -С альбома, красок, дневника?  -С доски и парты.  -С букваря! -С чего не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда! 
Ведущий 2:
Уважаемые гости! А сейчас для вас открывает свои двери музей необычных вещей.


Ведущий 1:
Здесь находятся любимые предметы и необходимые принадлежности учителей и работников школы. Вещи эти до поры до времени невидимы, и ваша задача – угадать сам предмет и назвать его хозяина.
Ведущий 2:
Итак, вещь первая. В одном из кабинетов найден предмет коричневого цвета. В нём записи о расходе электроэнергии, совещаниях и педсоветах. Здесь же решена задача на перемещение учащихся всех классов по кабинетам школы, по всем урокам. Всё это говорит о том, что владелец работает электриком, кассиром, учителем, воспитателем, то есть отвечает за всё учреждение. Так что же это за предмет? И кто его владелец?
(Записная книжка директора школы).
Слово предоставляется директору нашей школы ..

Ученик (Стряхов) выводит директора на сцену. Выступление директора школы. Вручение грамот лучшим ученикам
Сценка: Оля,
Директор: Але-але, прекрасная Татьяна, Какие новости у нас? Вы обо всем мне расскажите прямо Хочу я знать все без прикрас.
Завуч: Ни одного печального сюрприза. Уж вы послушайте меня. Исчез журнал из выпускного класса, Его искали мы три дня. Журнал нашли. Восстановили, Но все другие утопили – А в остальном, позвольте вас заверить, Все хорошо, все хорошо.
Директор: Але-але, ужасно я расстроена? Какие новости еще? Скажите мне, я чтобы была спокойна, Что в остальном все хорошо!
Завуч: Ни одного печального сюрприза. Позвольте успокоить вас. Для получения большого приза На кроссе школа вся сейчас. За кросс мы взяли все медали, Полшколы ноги там сломали, А в остальном, позвольте вас заверить, Все хорошо, все хорошо.
Директор: Але-але! Скажите, в самом деле, Сломали ноги за успех? Куда же все учителя смотрели? Приеду, враз уволю всех!
Завуч: Все хорошо, позвольте вас заверить Могу я твердо вам сказать. Учителя так за детей болели. Решили с ними побежать. Они на кроссе так трудились, Что, видно, в парке заблудились! А в остальном, позвольте вас заверить, Все хорошо, все хорошо.
Директор: Але-але! Учителя пропали?! Какой позор! Какой удар! Я отдыхать теперь смогу едва ли! Какой скандал! Какой кошмар!
Завуч: Не беспокойтесь, все у нас отлично! Как сомневаться вы могли? Для чемпионов пострадавших лично Мы закупили костыли. Гипс наложили как могли. Но дети в школу не пришли. Их даже дома не нашли. Учителя в кафе ушли. Закрылась школа на ремонт. Прорвало в ней водопровод. И крыша тоже протекла. А что касается стекла, Разбито все давным-давно, И цело лишь одно окно. А в остальном, позвольте вас заверить, Все хорошо, все хорошо!
Ведущий 2: Слово предоставляется заместителям директора по Учебно-воспитальной работе. .
Ученик (Сильченко) В первый погожий сентябрьский денёк, Робко входили под школьные своды, Первый учебник и первый звонок, Так начинаются школьные годы
Ученик (Примаченко) Давайте вспомним, как когда-то в сентябре. Собрались в школьном мы дворе. С цветами и портфелями, потом Вошли в чудесный школьный дом, Нас привели в наш первый класс, И началась другая жизнь у нас.
Ведущий 1. А этот предмет предназначен для битья ногами, руками, головой и всеми другими частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны мужчины, одетым в спортивную форму. Что это? И кто хозяин этой вещи?
(мяч учителя физкультуры).
Песня на мотив группы «Блестящие» « За четыре моря».

От души я вас благодарю,
Физкультуру очень я люблю.
Кувырок вперёд, и на канат
Мне уж по плечу, выполнить могу.

Припев: За четыре года, за четыре года,
Научили пресс качать, прыгать, бегать и скакать,
И мячи в кольцо бросать, развивая мышцы
Оказалось просто – Вы трудились не напрасно

Ученик (Лена) . Да, были светлые денёчки,
Когда в торжественный тот час,
С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс

Ученик (Медведев). Олимпиады и концерты,
И сказок волшебства поток.
Всё вместе мы творили с вами
И каждый здесь горел, как мог.

Ученик (Петров) . Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле ёлки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.


Ученик (Даша). Да, было время золотое,
Как ветер быстро пронеслось
Его мы долго будем помнить,
В сердцах оно отозвалось.

Песня
(мальчики кузин, стряхов, медведев) 1. Золотые листья под ноги ложатся, Первый день осенний в вальсе закружил. Нам пришлось на время с школою расстаться, А сентябрь снова нас соединил. Припев: Здесь по нам скучают, с радостью встречают, Теплых дней осенних с нетерпеньем ждут. Нам родная школа двери открывает, И промчится лето, словно пять минут. 2. Длинные уроки, сложные задачи, И учитель строго так глядит на нас. Мы сюда приходим каждый день, и значит Это наша школа, наш любимый класс. Припев: Здесь по нам скучают, с радостью встречают, Теплых дней осенних с нетерпеньем ждут. Нам родная школа двери открывает, И промчалось лето, словно пять минут.

Ирина :Четыре года мы все вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками по лестнице знаний, А помнишь Андрей как мы учились читать, писать, считать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома.
 Андрей: Сегодня день у нас такой -И грустный, и веселый. Ведь мы прощаемся с родной. Начальной нашей школой.
 Ирина Зал сегодня улыбками ярок, Сколько бабушек, мам и сестер. Даже дедушка с папой и братом К нам на праздник сегодня пришел.
 Андрей: Совсем малышами пришли мы сюда. И сразу попали в прекрасные руки. Как жаль, что так быстро промчались года, И грустно от предстоящей разлуки.

Песня все поют саша=маша 1.Солнце всходит за горами Снова в школу мы придем Все учебники собрали Их сегодня мы сдаем 2. Счастья нет на белом свете Правда горькая моя Кто скажите мне ответит Как учиться буду я Припев Мы всем вам желаем удачи здоровья Побольше пятерок всегда получать Забыть мы не сможем начальную школу И будем к вам часто сюда забегать 3. Солнце всходит и заходит Звезды светят по ночам Что скажите происходит Что скажите делать нам 4. Школе начальной до свиданья Мы прощаться не хотим А когда уйдем из школы Все мы очень загрустим
Ведущий 2: Каждый день на разных уроках ребята получали новые знания.
Ведущий 1: Давайте сегодня вспомним, чему они научились. Вот так учили однажды стихи. Память - просто высший класс! Я прочту стихотворенье - И запомним всё тотчас! Ехал Ваня на коне, Вёл собачку на ремне, А старушка в это время. Мыла фикус на окне.
Кузин  - Ну, о чём тут говорить? Стал бы я себя хвалить, Мне историю про Ваню Очень просто повторить !Ехал Ваня на ремне, Вёз старушку на коне, А собачка в это время. Мыла фикус на окне...
 Дарья - Ну, какой же ты чудак, Только хвастаться мастак! Лучше ты меня послушай:
Было всё совсем не так! Ехал фикус на коне, Вёл старушку на ремне, А собачка в это время. Мыла Ваню на окне...
 Вместе. Всем известно, что у нас. Память - просто высший класс! Ну-ка, сами повторите!
Что получится у вас?
Ангелина Да, друзья, четыре года Незаметно пронеслись: Были мы лишь первоклашки, А теперь вот подросли, Повзрослели, поумнели, Словно розы, расцвели, Знаний, навыков, умений Много мы приобрели.
Песня «Начальная школа»(за партами) 1.Пусть осень пройдет золотая, Метель бушевать перестанет И солнце, смеясь и сверкая, В начальные классы заглянет. 2.Здесь к знаниям новым спешили Мы с первым учителем вместе, Росли, удивлялись, дружили И пели любимые песни. Припев: Листвой шелестит сентябрь И вновь расцветает май. Мы будем любить тебя, Начальная школа, знай! 3.Наш класс, озорной и веселый. Зачеты, уроки, задачи Сегодня начальная школа Нам в жизни желает удачи! 4.Откроются двери, и снова Ты встретишь своих первоклашек. Мы знаем, начальная школа,– Ты в сердце останешься нашем! Припев: Листвой шелестит сентябрь И вновь расцветает май. Мы будем любить тебя, Начальная школа, знай!
Стряхов Я влюбился в свою одноклассницу  -               С ней за партой сижу , но проказница               На меня никакого внимания -               Только здравствуй, привет, до свидания!               Я уроки учу все до корочки -               Получать стало стыдно мне троечки,               Но она всё-равно  ноль внимания -               Только здравствуй, привет, до свидания!
Песня – сценка «Завалинка» -стряхов, медведев, кузин, ильменская
Сценка "Домашнее задание”.
Ира. Вот проклятая задача! Билась, билась – неудача. Аж в глазах пошли круги. Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.(петров) Выше голову, дочура! С папой ты не одинока (Садится за уроки)
Ира. Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть. Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!
Мама(вера). Части речи подчеркнуть? Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)
Ира. А тебе, бабуля, краски, На, бабуленька, не спи. Нарисуй картину к сказке: Кот шагает по цепи.
(Вика) Бабуля: Нет, стара – уж глаз не тот (ира плачет.) Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)
ира: На минутку выйду я. Где же курточка моя?
Ведущий 1: Утром Ира вышла веселая. С синей сумкой за спиной. Но не весело со школы Возвращалася домой.
Мама: Что принесла?
ира: Смотри сама!
Папа: Нет, докладывай сперва!
Ира : Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)
Ведущий 2. Следующий предмет нашего музея предназначен для наведения чистоты и порядка. Но применяется иногда и воспитательных целях Что это за предмет? И кто его хозяин?
(веник – \ классного руководителя).
Иван Александрович слово Вам
Вручение медалей ученикам за разные челов. качества. Сценка “Акт приема-передачи”

Сюрприз- песня от кл. руководителя Аплодисменты !

Стряхов Вы тратили на нас все силы, нервы, Чтоб книгу знаний мы постигли побыстрей. Спасибо Вам за то, Что были Вы не просто первым, А лучшим среди всех учителей!

Вика Без пышных фраз учительского долга – Вы полюбили класс душою всей. Для нас вы навсегда царь Иван Грозный, Лелеющий княжество детей. (Андрей) Первые учителя! Мы помним всех вас поимённо. И вы навсегда поселились в наших сердцах. И именно поэтому мы всегда будем говорить вам: 'Спасибо!'
Ведущий 2 Одни великие таланты: и понятны, и просты –И певцы, и музыканты, акробаты и шуты.
Ведущая 1. Ну, с акробатами и шутами – это вы погорячились, а всё остальное правильно.
Ведущий2 . Знаете что? Получается, себя не похвалишь, никто не похвалит. О себе плохого-то никто никогда не скажет. Вот учителя и родители нас чаще ругают. Может, послушаем, что они о нас скажут?
 Ведущая 1. Друзья мои, пользуясь случаем, послушайте о себе дифирамбы – когда еще такое услышите!
Оля . Я думаю, что не ошибусь, если скажу так: когда мы появились на свет, для своих родителей стали маленькими звёздочками. Потом повзрослеем и превратимся в большие звёзды, потом обзаведёмся своими семьями, то есть станем целыми созвездиями. А для своих родителей останемся теми же маленькими звёздочками, которыми были сразу после рождения. И если нас сейчас и называют звёздами, то только благодаря вам, наши милые мамы и папы, бабушки и дедушки!
Ангелина. Солнце радостно нам светит, кружат в танце мотыльки. Нас теперь в начальной школе назовут «выпускники». Четыре года всех учили, отучили наконец.Мамы нас сюда водили, а меня водил отец. В дождь и ледяную стужу, в будни, даже по субботам, По сугробам и по лужам шли мы с ними на работу.
Ведущая 1 Мы рассмотрели все наши музейные экспонаты , и музей временно прекращает свою работу.
Ведущая 2.  . Все наши радости, неудачи и успехи с нами переживали самые близкие люди – родители. Слово вам, уважаемые мамы. Ответное слово родителей.

Песня «Мама» Воробьёва Диана
Вальс: Дети + родители

Ведущая 1 Сегодня закончен последний урок, Последний звенит в коридоре звонок. Но где бы я ни был, куда бы ни шел, Каких бы я новых друзей не нашел, На речке и в поле я помню о школе, Я помню, что в пятый я класс перешел. Финальная песня «Раскрасим все планеты МЫ»
Если кто-нибудь, Нечаянно даже, Измажет всё вокруг Печалью и сажей, То, наверно, белый свет Мигом потеряет цвет. Будут все цветы Тогда без цвета Рисунки и мечты, Весна и лето. И, наверное, совсем Станет грустно-грустно всем Станет грустно всем. Припев: Разукрасим все планеты мы, Чтобы стали разноцветными. Могут быть большими маленькие – Взрослые пятиклассники. Разукрасим все планеты мы, Чтобы стали разноцветными Могут быть большими маленькие- Взрослые ученики. Это невозможно, Но если кто-то Сотрёт неосторожно В песне все ноты, А без песен гаснет свет, А без света песен нет. Без света песен нет. Припев: Разукрасим все планеты мы, Чтобы стали разноцветными. Могут быть большими маленькие – Взрослые пятиклассники. Разукрасим все планеты мы, Чтобы стали разноцветными Могут быть большими маленькие- Взрослые ученики.









13PAGE \* MERGEFORMAT14915




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий