Самостоятельные работа по математики

Самостоятельная работа №2
Вариант I
Построй математическую модель: «На трех полках 80 книг. На второй полке в 2 раза больше книг, чем на первой, а на третьей полке 18 книг. Сколько книг на второй полке?»
Построй математическую модель задачи: «На двух складах хранилось одинаковое количество крупы. С первого склада ежедневно вывозили по 2 т крупы, а со второго – по 3 т крупы. В результате второй склад опустел на 7 дней быстрее, чем первый. Сколько крупы хранилось на каждом складе первоначально?»
Сравни, не вычисляя:
а) 46 * 19 и 39 * 19; в) 21 * 35 и 19 * 28;
б) 73 * 11 и 16 * 73; г) 58 * 69 и 49 * 63.
Вариант II
Построй математическую модель: «В магазин привезли 180 кг бананов, персиков и апельсинов. Бананов было в 4 раза больше, чем персиков, а апельсинов – 55 кг. Сколько бананов привезли в магазин?»
Построй математическую модель задачи: «Саша прошел путь от дома до школы за 20 мин, а обратный путь – за 15 мин. На обратном пути его скорость увеличилась на 10 м/мин. Найди расстояние от школы до Сашиного дома».
Сравни, не вычисляя:
а) 27 *15 и 72 * 15; в) 28 * 34 и 30 * 37;
б) 9 * 46 и 51 * 9; г) 71 * 52 и 69 * 48.
Самостоятельная работа №2
Вариант I
Построй математическую модель: «На трех полках 80 книг. На второй полке в 2 раза больше книг, чем на первой, а на третьей полке 18 книг. Сколько книг на второй полке?»
Построй математическую модель задачи: «На двух складах хранилось одинаковое количество крупы. С первого склада ежедневно вывозили по 2 т крупы, а со второго – по 3 т крупы. В результате второй склад опустел на 7 дней быстрее, чем первый. Сколько крупы хранилось на каждом складе первоначально?»
Сравни, не вычисляя:
а) 46 * 19 и 39 * 19; в) 21 * 35 и 19 * 28;
б) 73 * 11 и 16 * 73; г) 58 * 69 и 49 * 63.
Вариант II
Построй математическую модель: «В магазин привезли 180 кг бананов, персиков и апельсинов. Бананов было в 4 раза больше, чем персиков, а апельсинов – 55 кг. Сколько бананов привезли в магазин?»
Построй математическую модель задачи: «Саша прошел путь от дома до школы за 20 мин, а обратный путь – за 15 мин. На обратном пути его скорость увеличилась на 10 м/мин. Найди расстояние от школы до Сашиного дома».
Сравни, не вычисляя:
а) 27 *15 и 72 * 15; в) 28 * 34 и 30 * 37;
б) 9 * 46 и 51 * 9; г) 71 * 52 и 69 * 48.

Приложенные файлы


Добавить комментарий