Конспект занятия по художественному творчеству в старшей группе (аппликация)


Конспект занятия по художественному творчеству (рисование) в старшей группе ДОУ
Рисование на тему «Дождь».
Цели:
Закрепить представление о таком явление как дождь;
Дать представление об отличительных признаках такого явления как дождь;
Развивать способность эмоционально откликаться на состояние природы.
Материалы: магнитная доска, картины с изображением дождливой погоды, листы белой бумаги формата А4, кисти, краска, скатерть, подставки для кистей, палитры, стаканчики с водой, салфетки.
Ход занятия:
Загадываем загадки:
Дни стали короче,Длинней стали ночи,Кто скажет, кто знает,Когда это бывает? (Осенью)
Без пути и без дороги Ходит самый длинноногий, В тучах прячется, во мгле, Только ноги на земле. (дождь)
Кто там топает по крыше? Чьи шаги всю ночь я слышу? Я теперь усну едва ли Может, кошек подковали? (дождь)
Ответы детей
Молодцы, ребята! А теперь давайте посмотрим на картинки? Что нах изображено?
Ответы детей
Правильно ребята, здесь изображен дождь! И у нас за окном идет дождь! А как вы думаете дождь полезен и нужен нам?
Ответы детей
Ребята, правильно дождь нужен природе чтобы напитать землю влагой и тем самым дать силу и питание для растений и деревьев, им это необходимо осень. Ведь осенью становится холоднее и деревья, и все растения погружаются в спячку, но им все равно нужно питание.
Ребята, давайте сейчас с вами поиграем
Физ. минутка, Дождь
Капля - раз, капля - два, очень медленно сперва, (Хлопки руками на каждое слово)
А потом, потом, потом - все бегом, бегом, бегом. (Бег)
Стали капли поспевать, капля каплю догонять. (Хлопки руками на каждое слово)
Кап-кап, кап-кап. (Свободные движения пальчиками)
Зонтики скорей раскроем, от дождя себя укроем. (Соединить руки над головой)
Молодцы, ребята теперь, когда мы с вами поиграли в дождик, давайте мы с вами его нарисуем! Детям раздаются листы бумаги, краски, кисти и все необходимое для рисования дождя. И дети начинают рисовать, детям напоминается техника рисования дерева: напоминаем что у дерева есть ствол, а его разветвлённая часть и много-много листьев называются кроной, показываем как это лучше изобразить. Также напоминаем детям как рисовать капли дождя и тучи.
В процессе напоминаем, что рисунок необходимо изображать на всем листе бумаги, что дерево рисуется одним цветом – коричневым, также что дождь можно рисовать используя различнные оттенки синего (от темного до светло-голубого) и серого (использую черный цвет разбавляя его белым).
В конце занятия составляется композиция из детских работ

Приложенные файлы


Добавить комментарий