Тест Систематика растений. 6 класс.


Систематика растений1.  Отличие двудольных растений от однодольных состоит в том, что они имеют
1) одну семядолю в семени, мочковатую корневую систему, листья с параллельным жилкованием2) две семядоли в семени, стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев3) корень, побег, цветок и плоды4) соцветие метелку, сложное строение листьев
2. К систематическому признаку классов цветковых растений относят
1) форму стебля2) количество хромосом в клетках3) строение корневой системы4) длину листьев
3. Какое растение относят к двудольным1) пастушью сумку2) тюльпан3) лилию4) ландыш майский
4. К какому классу покрытосеменных растений относится чеснок, у которого параллельное жилкование листьев и мочковатая корневая система:
1) двудольные2) лилейные3) сложноцветные4) однодольные
5. К однодольным растениям не относится
1) бамбук2) тростник3) тимофеевка4) нет верного ответа
6. К двудольным растениям относится
1) сосна2) кипарис3) тополь4) кедр
7. Цветковые растения объединяют в классы на основе
строения семян2) строения побега3) строения цветка и плода4) строения почек
8. Рожь и подсолнечник относят к разным классам на основании различий в строении
1) клеток2) проводящих сосудов3) цветка, семени, корневой системы4) способов размножения
9. Характерный признак растения семейства сложноцветных (астровых) - соцветие
1) головка2) сложный зонтик3) простой зонтик4) корзинка
10. Бамбук - представитель злаков, так как у него
1) плод семянка2) стержневая корневая система3) верхушечный рост и деревянистый стебель4) вставочный рост и стебель соломина
11. Томаты, баклажаны относят к семейству
1) крестоцветных2) розоцветных3) пасленовых4) астровых
12. Введение в севообороты агроценозов бобовых культур способствует
1) сокращению посевных площадей2) уменьшению эрозии почвы3) накоплению в почве азота4) обогащению почвы соединениями фосфора
13. Соцветие сложный колос характерно для большинства растений семейства
1) лилейных2) бобовых3) злаков4) пасленовых
14. У сложноцветных плод
1) зерновка2) семянка3) костянка4) орешек
15. К какому классу и семейству относят ландыш майский?
1) класс Однодольные, семейство Злаки2) класс Однодольные, семейство Лилейные3) класс Двудольные, семейство Сложноцветные4) класс Двудольные, семейство Паслёновые
16. У растений семейства Крестоцветные: капусты, редиса и репы плод
1) семянка2) коробочка3) стручок4) орешек
17. Формула цветка растений семейства пасленовых -
1) Ч(5), Л1+2+(2), Т(9)+1, П12) Ч5Л5Т~П~ .3) Ч(5), Л(5), Т(5), П1.4) Ч4Л4Т2+4П1
18. Только у растений семейства розоцветных -
1) плод ягода или коробочка2) плод костянка, яблоко3) плод семянка4) плод зерновка
19. Рябина и черемуха относятся к семейству
1) крестоцветных2) розоцветных3) пасленовых4) астровых
20. Капуста и редис относятся к семейству
1) крестоцветных2) розоцветных3) пасленовых4) астровых
21. Лепестки венчика «парус», «лодочка», «весла» имеются в цветках растений семейства
1) крестоцветные2) розоцветные3) бобовые4) пасленовые
22. Белена черная и дурман обыкновенный относятся к семейству
1) астровых2) крестоцветных3) розоцветных4) пасленовых
23. К семейству Бобовые относятся
1) бобы, ячмень, овес2) горох, соя, клевер3) клевер, овес, люпин4) фасоль, томат, картофель24. Плод боб у
1) редиса2) люцерны3) табака4) томата
25. Цветки без тычинок и пестиков встречаются у представителей семейства
1) Розоцветные2) Бобовые3) Лилейные4) Сложноцветные
26. У капусты, редиса и репы плод –
1) семянка2) коробочка3) стручок4) орешек
27. К одному семейству растений относятся:
1) капуста и картофель2) вишня и роза3) перец и клевер4) редис и томат
28. У растения кукурузы
1) отсутствуют цветы2) мочковатая корневая система3) сетчатое жилкование листьев4) две семядоли в семени
29. Как называется группа растений, объединяющая родственные виды
1) семейство2) род3) класс4) популяция
30. Способность растений скрещиваться и давать плодовитое потомство - это основной признак
1) рода2) отдела3) класса4) вида
31. Найдите название класса среди перечисленных групп растений
1) моховидные2) двудольные3) цветковые4) голосеменные
32. Род клевер и род чина систематики объединяют в более крупную категорию
1) порядок2) семейство3) класс4) отдел
33. Какая схема используется при классификации растений
1) вид --> род --> семейство --> порядок --> класс --> отдел2) вид --> семейство --> порядок --> род --> класс --> отдел3) вид --> отдел --> класс --> порядок --> род --> семейство4) вид --> класс --> отдел --> порядок --> род --> семейство34. Наибольшая группа в систематике животных - это
1) вид2) отряд3) тип4) класс
35. В систематике растений отсутствует отдел
1) моховидные2) двудольные3) цветковые4) голосеменные
36. В систематике растений крестоцветные рассматриваются как
1) класс2) порядок3) семейство4) род
37. Установите иерархическую последовательность систематических категорий в царстве растений, начиная с наибольшей.
 
1) двудольные
2) покрытосеменные
3) петунья
4) петунья гибридная
5) пасленовые
38. Установите правильную последовательность классификации яблони апорт начиная с самого крупного таксона.
1) сорт апорт
2) эукариоты
3) растения
4) розоцветные
5) покрытосеменные (цветковые)
6) двудольные

Приложенные файлы


Добавить комментарий