Технологическая карта урока математики по теме Решение неравенств

Технологическая карта урока
Тема урока Решение неравенств.
Цели для ученика
1. Познавательные: умение работать с текстом, ставить цели, отвечать на вопросы, использовать уже изученный материал при решении задач, работа с текстом задачи
2. Регулятивные: постановка личных целей, технология оценивания, действия по плану
3. Коммуникативные: совместное решение задач ( в парах), оценивание полученных результатов.
Цели для учителя

Образовательные: подготовить учащихся к успешной сдачи ГИА.
Развивающие: развитие логического мышления.
Воспитательные: активизация самостоятельности познавательной деятельности учащихся. Формирование навыков коллективной работы, развитие чувства ответственности за свои знания.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, полученных при изучении темы.

Форма урока: урок – обзор знаний. Работа в парах . Каждая пара работает над заданием, в последствии, проверяя его по предложенному ключу, определяя ошибки, объясняя и напоминая правила , на которые были примеры. Для работы используется презентация, используются цифровые образовательные ресурсы.

Опорные понятия, термины: знание свойств числовых неравенств, умения их применять к доказательству неравенств; числовые промежутки; решение линейных и квадратных неравенств; стандартный вид положительного числа



Оборудование: доска, проектор, таблицами для заполнения и пустые листы для работы в парах


Формы контроля: задачи самостоятельного решения,



Домашнее задание: задачи.






Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Используемые методы, приемы, формы
Формируемые УУД
Результат взаимодействия (сотрудничества)



1этап



7минут
1.Процетировать слова Конфуция (1 минута)
2.Сформулировать цели и задачи урока (2мин)
3.нацелить на выполнение задания №1
1.Выполнить Задание №1.(5мин)
2.Выполнить проверку по ключу у напарника
3.Если допущены ошибки, то найти правила помогающие выполнить задание. (2мин)

1.Презентация слайд 1.
2.карточки с таблицами для заполнения, карточки с заданием №1
3.Презентация слайд 2
умение работать с текстом, ставить цели, отвечать на вопросы, использовать уже изученный материал при решении задач
совместное решение задач ( в парах), оценивание полученных результатов.



2 этап

5минут


1.Задавать вопросы по теории
1.Вспомнить свойства числовых неравенств
2.Виды неравенств
3.Определить вид неравенства
1.Слайд 2
2.Слайд 3
3.Слайд 4
использовать уже изученный материал при решении задач
совместное решение задач ( в парах), оценивание полученных результатов.


3 этап
15 мин





Нацелить учеников на решение неравенств
1.

1.Самостоятельная работа
2.Самопроверка по ключу
умение работать с текстом, ставить цели, отвечать на вопросы, использовать уже изученный материал при решении задач



4 этап
4 мин






Решить задачи и проверить ответ

Слайд 13

умение работать с текстом, ставить цели, отвечать на вопросы.

совместное решение задач ( в парах), оценивание полученных результатов.

5 этап
3мин
Повторить стандартный вид положительного числа
Ответы на вопросы; решать предложенные задачи
Слайд 14
умение работать с текстом, ставить цели, отвечать на вопросы, использовать уже изученный материал при решении задач
оценивание полученных результатов

6 этап
2 мин
Нацелить учеников на самоанализ работы на уроке
Дать оценку своей работы на уроке
Слайд 15

оценивание полученных результатов















. Сводная таблица оценки деятельности учащихся (для учителя)
Показатель
Индивидуальная работа
Групповая работа


Выполнение теста
Выполнение устной работы
Индивидуальные задания
Отметка 3
Степень удовлетворенности ученика совей работой (по данным Листа для оценки деятельности учащихся)
Степень сотрудничества (Отметка 4)
Степень удовлетворенности работой (по данным Листа для оценки деятельности учащихся)

ФИО
Кол-во баллов
Отметка 1
Кол-во баллов
Отметка 2





1. Бахмет П









2.Белоцкий В









3.Демчук К









4. Завальский В









5. Зарубин В









6. Каледин М









7. Карташов Д









8. Кудряшов М









9. Кукушкин А









10. Куликов Н.









11. Морозов С









12. Протазов Н









13. Старков В









14.Филимонов В









15.Шиндин А

























. Сводная таблица оценки деятельности учащихся (для учителя)
Показатель
Индивидуальная работа
Групповая работа


Выполнение теста
Выполнение устной работы
Индивидуальные задания
Отметка 3
Степень удовлетворенности ученика совей работой (по данным Листа для оценки деятельности учащихся)
Степень сотрудничества (Отметка 4)
Степень удовлетворенности работой (по данным Листа для оценки деятельности учащихся)

ФИО
Кол-во баллов
Отметка 1
Кол-во баллов
Отметка 2





1. Артюшенко









2.Баранова









3.Беляев









4. Быков









5. Ванюшкин









6. Забирова









7. Ляпин









8. Михайлов









9. Полупанова









10. Поляков









11. Попов









12. Свириненко









13. Федотов









14.Якунин









15.Ярмов






















Приложенные файлы


Добавить комментарий