К.Ф. Рылеев. Дума Смерть Ермака и её связь с историей


К.Ф. Рылеев. Дума «Смерть Ермака и её связь с русской историей».
Цели урока:
- обобщить и систематизировать пройденный материал;
- показать, как события истории (покорение Сибири) отразились в памяти народа и в литературе;- дать понятие о жанре думы;
- развивать навыки анализа текста, выразительного чтения.
Методические приёмы: рассказ учителя, сообщения учеников, беседа по вопросам, выразительное чтение, комментарии учителя.
Оборудование: портрет К.Ф. Рылеева, высказывания современников о Рылееве, презентация.
Ход урока
I Вступительное слово учителя.II Проверка домашнего задания.1) Рассказ о К.Ф. Рылееве.
2) Чтение наизусть учащимися:
- «К временщику» ( отрывок)
- «Гражданин»
- Отрывок из думы «Иван Сусанин».
III Изучение нового материала.
1. Слово учителя о жанре думы.
2. Чтение думы «Смерть Ермака» учителем .
3. Сообщение ученика на тему: «Из истории присоединения Сибири в XVI веке».
IV Закрепление изученного материала.Беседа по вопросам.
- О чём думает Ермак в ночь перед боем? Как вы понимаете слова героя: «И мы- не праздно в мире жили»?
- Как погибла дружина Ермака Тимофеевича? В чём видит автор причину гибели и кого осуждает за это?
- Как вы понимаете слова и сроки из произведения?
А) «тать презренный» - (вор, заслуживающий презрения);
Б) «И ветры в дебрях бушевали»
(Дебри – места, заросшие непроходимыми лесами);
В) «С вождём покой в объятьях сна
Дружина храбрая вкушала»
( Вкушать – ощутить, испытать).
- Какова тема этого произведения? (Тема расширения русских земель).
- Какой эпизод из думы изобразил художник Дехтерёв? Чтение эпизода.
- Кто нарисовал картину «Покорение Сибири Ермаком»? Подтвердите цитатами из думы.
- Какое произведение устного народного творчества близко к думе Рылеева?
V Заключительное слово учителя.VI Итог урока. Выставление оценок.
VII Задание на дом.

Приложенные файлы


Добавить комментарий