Детско-взрослый образовательный проект
во второй младшей группе МАДОУ «Детский сал № 49»
«Зимние каникулы»
Разработчики:
Тетенова Алла Алексеевна, Колегова Галина Васильевна, воспитатели второй младшей группы.
Продолжительность проекта:
8 дней.
Участники проекта:
Воспитатели, музыкальный руководитель, дети, родители.
Образовательные области:
Социально-коммуникативное развитие.
Познавательное развитие.
Речевое развитие.
Художественно-эстетическое развитие.
Физическое развитие.
Актуальность:
Слово “каникулы” в переводе с латинского языка означает перерыв занятий в учебных заведениях. Даже нам, взрослым, так иногда хочется расслабиться в это беспокойно до предела напряженное время. В нашей группе каникулы прочно заняли свое место. Ведь жизнь детей в каникулярные дни должна быть совершенно не такой, как в другое время немного загадочной, насыщенной необычным, сказочным, удивительным.
Цель проекта:
Обеспечить каждому ребенку эмоциональное благополучие и отдых.
Задачи проекта:
- Развивать художественно-творческие способности.
- Развивать эстетическое восприятие.
- Приобщать детей к русской праздничной культуре.
- Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения.
- Способствовать формированию у детей положительных эмоций.
- Развивать желание детей петь, рассказывать стихи.
- Продолжить приобщать детей к русской праздничной культуре.
- Развить интерес к литературным произведениям и желание слушать и рассматривать книги.
- Формировать умение имитировать характерные действия персонажей.
- Учить передавать эмоциональное состояние персонажа.
- Развивать исследовательский интерес.
- Развивать физические качества.
- Формировать интерес к подвижным и спортивным играм.
Обеспечение проекта:
- Воспитание и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. Сост. М.Б. Зацепина. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.
- Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. Неизведанное рядом. Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. ТЦ Сфера, 2002.
- Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа. М.: «Карапуз-дидактика», 2006.
- Картушина М.Ю, Сценарии оздоровительных досугов для детей 3 – 4 лет. М.: ТЦ Сфера, 2004.
- Сценарий новогоднего праздника «Лиса-проказница».
- Сценарий развлечения «Мы любим играть».
- Сценарий досуга «Фокус – покус».
- Сценарий развлечения «Уроки Айболита».
- Конспект литературной викторины «В стране К.И.Чуковского».
- Развлечение «Зимние катания».
- Аудиозапись «Прыг-скок. Екатерина Железнова. Комплексы игровой гимнастики для детей от 3 до 6 лет».
- Аудиозаписи детских новогодних песен.
- Интернет-ресурс:
Сибирский семейный сайт. http://sibmama.ru/ny_stihi_malysham.htm
Адалин. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Кладовая развлечений. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Маам.ru. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Предполагаемый результат:
Обеспечение каждому ребенку эмоционального благополучия и отдыха.
Продукты проектной деятельности:
Коллективная работа «Ёлочка» (рисование).
Коллективная работа «Ёлка для пингвинов» (лепка).
Рисунки «Зимушка-зима».
Театрализованное представление «Теремок».
Презентация результатов проекта:
Презентация на сайте детского сада.
Фотовыставка для родителей.
Рабочий план реализации проекта
Этап
Действие, мероприятие
Участники, ответственные
Результат
Сроки
1 этап: подготовительный
1. Выбор темы и разработка проекта.
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
1 неделя декабря
2. Изучение методик и технологий по вопросам проведения каникул.
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
1 неделя декабря
3. Подготовка теоретического материала и разработка конспектов
занятий, образовательных ситуаций, развлечений, праздников, и других познавательных мероприятий.
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
2 - 3 неделя декабря
2 этап (основной, формирующий, практический)
1 день.
«Умелые руки не знают скуки»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Упражнения с палочкой».
Беседа «Умелые руки».
Лепка «Ёлка для пингвинов»
Прогулка.
Постройка горки для кукол.
Уборка снега с построек.
Вечер.
Рисование пальчиками и ладонями «Елочка» (коллективная работа).
Посещение выставки «Зимняя фантазия» (работы выполненные совместно с родителями).
Украшение группы к празднику.
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
22. 12. 2014.
2 день.
«Наш веселый Новый год»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Поездка в лес».
Утренник «Лиса-проказница».
Прогулка.
П/ игра «Дед Мороз – красный нос».
Вечер.
Слушанье новогодних песен.
Чтение книги «Новогодние песенки».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
23. 12.
2014.
3 день.
«Страна Кукляндия»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Музыкальный магазин».
Дидактическая игра «Наряди куклу».
Ручной труд «Конфеты для кукол».
Прогулка.
Подвижная игра «Найди куклу».
Катание кукол на санках.
Вечер.
Сюжетно-ролевая игра «Новогодний праздник для кукол».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
24.12. 2014.
4 день.
«Где водятся волшебники?»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Цирковое представление».
Досуг «Фокус – покус».
Прогулка.
Наблюдение за снегом и льдом.
Рассматривание снежинок с помощью лупы.
Вечер.
Экспериментирование «Окрашивание воды».
Экспериментирование «Цветные льдинки».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
25. 12.
2014.
5 день.
«В стране К.Я. Чуковского»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Воробышки».
Литературная викторина «В стране К.И. Чуковского».
Рисование «Герои сказок Чуковского».
Прогулка.
Чтение стихотворения К. Чуковского «Про ёлочку».
Наблюдение за ёлкой.
Подвижная игра «Воробышки и автомобиль»
Вечер.
Чтение произведений К.И. Чуковского по желанию детей.
Развлечение «Уроки Айболита».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
26. 12. 2014.
6 день.
«Зимушка – зима»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Снежинки».
Чтение стихов о зиме.
Рисование «Зимушка-зима».
Прогулка.
Катание на санках.
Украшение участка цветными льдинками.
Развлечение «Зимние катания».
Вечер.
Рассматривание альбома «Времена года».
Н/п. игра «Времена года».
Тетенова А.А. Колегова Г.В. Латынце
ва Л.В.
29.12. 2014.
7 день.
«День театра»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Часы».
Чтение сказки «Теремок»
Рисование афиши к сказке «Теремок».
Рассматривание иллюстраций в книгах со сказками.
Прогулка.
Этюд «Лисичка».
Этюд «Два медвежонка».
Вечер.
Спектакль «Теремок» для детей средней и ясельной групп.
Пазлы «Теремок».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
30.12. 2014.
8 день.
«День подвижных игр»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Зимняя прогулка».
Подвижная игра «Курочка и цыплята».
Подвижная игра «Бусинки».
Прогулка.
Подвижная игра «Самолеты».
Подвижная игра «Цветные автомобили».
Катание на лыжах.
Вечер.
Развлечение «Мы любим играть».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
31.12.
2014.
3 этап: контрольно-диагностический, заключительный
Фотовыставка для родителей.
Презентация на сайте детского сада.
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
2 неделя
января
15
во второй младшей группе МАДОУ «Детский сал № 49»
«Зимние каникулы»
Разработчики:
Тетенова Алла Алексеевна, Колегова Галина Васильевна, воспитатели второй младшей группы.
Продолжительность проекта:
8 дней.
Участники проекта:
Воспитатели, музыкальный руководитель, дети, родители.
Образовательные области:
Социально-коммуникативное развитие.
Познавательное развитие.
Речевое развитие.
Художественно-эстетическое развитие.
Физическое развитие.
Актуальность:
Слово “каникулы” в переводе с латинского языка означает перерыв занятий в учебных заведениях. Даже нам, взрослым, так иногда хочется расслабиться в это беспокойно до предела напряженное время. В нашей группе каникулы прочно заняли свое место. Ведь жизнь детей в каникулярные дни должна быть совершенно не такой, как в другое время немного загадочной, насыщенной необычным, сказочным, удивительным.
Цель проекта:
Обеспечить каждому ребенку эмоциональное благополучие и отдых.
Задачи проекта:
- Развивать художественно-творческие способности.
- Развивать эстетическое восприятие.
- Приобщать детей к русской праздничной культуре.
- Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения.
- Способствовать формированию у детей положительных эмоций.
- Развивать желание детей петь, рассказывать стихи.
- Продолжить приобщать детей к русской праздничной культуре.
- Развить интерес к литературным произведениям и желание слушать и рассматривать книги.
- Формировать умение имитировать характерные действия персонажей.
- Учить передавать эмоциональное состояние персонажа.
- Развивать исследовательский интерес.
- Развивать физические качества.
- Формировать интерес к подвижным и спортивным играм.
Обеспечение проекта:
- Воспитание и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. Сост. М.Б. Зацепина. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.
- Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. Неизведанное рядом. Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. ТЦ Сфера, 2002.
- Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа. М.: «Карапуз-дидактика», 2006.
- Картушина М.Ю, Сценарии оздоровительных досугов для детей 3 – 4 лет. М.: ТЦ Сфера, 2004.
- Сценарий новогоднего праздника «Лиса-проказница».
- Сценарий развлечения «Мы любим играть».
- Сценарий досуга «Фокус – покус».
- Сценарий развлечения «Уроки Айболита».
- Конспект литературной викторины «В стране К.И.Чуковского».
- Развлечение «Зимние катания».
- Аудиозапись «Прыг-скок. Екатерина Железнова. Комплексы игровой гимнастики для детей от 3 до 6 лет».
- Аудиозаписи детских новогодних песен.
- Интернет-ресурс:
Сибирский семейный сайт. http://sibmama.ru/ny_stihi_malysham.htm
Адалин. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Кладовая развлечений. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Маам.ru. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Предполагаемый результат:
Обеспечение каждому ребенку эмоционального благополучия и отдыха.
Продукты проектной деятельности:
Коллективная работа «Ёлочка» (рисование).
Коллективная работа «Ёлка для пингвинов» (лепка).
Рисунки «Зимушка-зима».
Театрализованное представление «Теремок».
Презентация результатов проекта:
Презентация на сайте детского сада.
Фотовыставка для родителей.
Рабочий план реализации проекта
Этап
Действие, мероприятие
Участники, ответственные
Результат
Сроки
1 этап: подготовительный
1. Выбор темы и разработка проекта.
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
1 неделя декабря
2. Изучение методик и технологий по вопросам проведения каникул.
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
1 неделя декабря
3. Подготовка теоретического материала и разработка конспектов
занятий, образовательных ситуаций, развлечений, праздников, и других познавательных мероприятий.
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
2 - 3 неделя декабря
2 этап (основной, формирующий, практический)
1 день.
«Умелые руки не знают скуки»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Упражнения с палочкой».
Беседа «Умелые руки».
Лепка «Ёлка для пингвинов»
Прогулка.
Постройка горки для кукол.
Уборка снега с построек.
Вечер.
Рисование пальчиками и ладонями «Елочка» (коллективная работа).
Посещение выставки «Зимняя фантазия» (работы выполненные совместно с родителями).
Украшение группы к празднику.
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
22. 12. 2014.
2 день.
«Наш веселый Новый год»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Поездка в лес».
Утренник «Лиса-проказница».
Прогулка.
П/ игра «Дед Мороз – красный нос».
Вечер.
Слушанье новогодних песен.
Чтение книги «Новогодние песенки».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
23. 12.
2014.
3 день.
«Страна Кукляндия»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Музыкальный магазин».
Дидактическая игра «Наряди куклу».
Ручной труд «Конфеты для кукол».
Прогулка.
Подвижная игра «Найди куклу».
Катание кукол на санках.
Вечер.
Сюжетно-ролевая игра «Новогодний праздник для кукол».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
24.12. 2014.
4 день.
«Где водятся волшебники?»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Цирковое представление».
Досуг «Фокус – покус».
Прогулка.
Наблюдение за снегом и льдом.
Рассматривание снежинок с помощью лупы.
Вечер.
Экспериментирование «Окрашивание воды».
Экспериментирование «Цветные льдинки».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
25. 12.
2014.
5 день.
«В стране К.Я. Чуковского»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Воробышки».
Литературная викторина «В стране К.И. Чуковского».
Рисование «Герои сказок Чуковского».
Прогулка.
Чтение стихотворения К. Чуковского «Про ёлочку».
Наблюдение за ёлкой.
Подвижная игра «Воробышки и автомобиль»
Вечер.
Чтение произведений К.И. Чуковского по желанию детей.
Развлечение «Уроки Айболита».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
26. 12. 2014.
6 день.
«Зимушка – зима»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Снежинки».
Чтение стихов о зиме.
Рисование «Зимушка-зима».
Прогулка.
Катание на санках.
Украшение участка цветными льдинками.
Развлечение «Зимние катания».
Вечер.
Рассматривание альбома «Времена года».
Н/п. игра «Времена года».
Тетенова А.А. Колегова Г.В. Латынце
ва Л.В.
29.12. 2014.
7 день.
«День театра»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Часы».
Чтение сказки «Теремок»
Рисование афиши к сказке «Теремок».
Рассматривание иллюстраций в книгах со сказками.
Прогулка.
Этюд «Лисичка».
Этюд «Два медвежонка».
Вечер.
Спектакль «Теремок» для детей средней и ясельной групп.
Пазлы «Теремок».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
30.12. 2014.
8 день.
«День подвижных игр»
Утро.
Музыкальная гимнастика «Зимняя прогулка».
Подвижная игра «Курочка и цыплята».
Подвижная игра «Бусинки».
Прогулка.
Подвижная игра «Самолеты».
Подвижная игра «Цветные автомобили».
Катание на лыжах.
Вечер.
Развлечение «Мы любим играть».
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
31.12.
2014.
3 этап: контрольно-диагностический, заключительный
Фотовыставка для родителей.
Презентация на сайте детского сада.
Тетенова А.А. Колегова Г.В.
2 неделя
января
15
Приложенные файлы
