Сценарий музыкально-физкультурного досуга «Дети спасают петушка» во второй младшей группе №3.


Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение-
детский сад комбинированного вида «Сказка»

Сценарий
музыкально-физкультурного досуга
«Дети спасают петушка»
во второй младшей группе №3
Воспитатель:
Н.С.Сизова, воспитатель второй
квалификационной категории
2012 год
Цель:
Вызвать интерес к занятиям по ППД, к окружающей действительности.
Задачи:
1.Учить детей выполнять упражнения слаженно, дружно.
2.Воспитывать внимательность, доброжелательность.
3.Развивать глазомер, укреплять голосовые связки.
Предварительная работа:
- чтение сказок, просмотры мультфильмов;
- рассматривание иллюстраций;
- подвижные игры с тематикой по ППД;
- дидактические игры.
Оборудование:
- ширма;
- макеты: реки, светофора, домов, деревьев;
- 3 больших круга: красный, желтый, зеленый;
- мешочки ,набитые песком таких же цветов;
- ребристая доска;
- следы лисы, вырезанные из картона;
- зеленая гусеница из мячей;
- цветные платочки;
- машинки.
Ширма стоит к дальней стене зала. На ней расположен макет улицы, за ней лес. На полу нарисована дорога: пешеходный переход, светофор ( взрослый), гусеница, река, через реку – мостик
( гимнастическое бревно).
Дети входят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий: Всем сейчас на удивленье,
Мы покажем представленье
По правилам движения
Смотрите представление!
На ширме появляются куклы. Лиса под мышкой правой руки держит петушка и бежит.
Петушок кричит: «Несет меня лиса, котик, братик, спаси меня!».
Вместе убегают.
На ширме появляется кот, бежит и приговаривает: «Петушок, не послушал ты меня!»
Воспитатель, играющий роль кота выбегает из – за ширмы с окончанием слов – не послушал ты меня - и бежит по дороге.)                                                          Светофор: Стой! Куда бежишь?
Кот: Лиса петушка утащила, я бегу его выручать!
Светофор: Вы нарушили правила дорожного движения и с вами может случиться беда!
Кот: Какая беда? Расскажи мне, пожалуйста, что такое правила дорожного движения.                                
Ведущий:   Об этом котик, тебе могут рассказать дети.              
1-й ребёнок:  
На дороге много правил                          
Кто где едет, куда как идти          
Их придумали, чтобы аварий                            
Не случилось с тобою в пути              
2-й ребёнок:
Красный свет – опасность рядом                      
Стой, не двигайся и жди.
Не когда под красным взглядом
На дорогу не ходи.
Ведущий:    
Желтый свет - предупреждает                    
Будь внимателен, постой!
Загорится скоро светофора
Глаз другой.
3-й ребёнок:
Перейти дорогу можно,
Лишь когда зелёный свет.
Загорится объясняя
«Всё, иди! Машин тут нет!»                   
4- й ребёнок:
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине
Кот кататься не привык      
Опрокинул грузовик.
Светофор: Видишь котик, какие дети они всё знают. Я вам дети, предлагаю научить котика различать цвета светофора.
Игра «Зажги светофор»
Дети вместе с котом бросают мешочки красного цвета в красный круг, жёлтого в жёлтый, зелёного в зелёный.                              
Кот: Спасибо, я понял, что ходить по дороге опасно. И что есть на дороге хороший помощник – светофор, но кто же мне подскажет, как петушку помочь?
Ведущий: Не переживай котик, мы с ребятами поможем найти тебе петушка. Ребята, поможем котику?
Дети: (соглашаются)  
Светофор: Ребята, будьте внимательны, путь туда не лёгкий.
Кот: Вместе справимся.
Ведущий: Посмотрите, ребята, впереди преграждает путь река, как же мы её пройдём?
Кот: А вот я мостик вижу.
Ведущий: Молодец котик, вот через него мы и переправимся (дети идут по мостику, удерживая равновесие). Вот и перешли на другую сторону реки. Посмотрите, какая красивая полянка. Я предлагаю вам пройти между цветами на носочках, осторожно не задевая их. Молодцы!
Пойдём дальше. Наклонитесь ребята, и загляните под цветочки. Может быть в траве под веточками спрятался петушок. Нет, его нигде нет. Идём дальше. Вот и лес. Вам не страшно ребята? Ведь в лесу деревья высокие, покажите какие высокие деревья. Молодцы!
Пойдём дальше.
Кот: Как же здесь пройти , на дорогу гусеница выползла?
Ведущий: Мы её не потревожим, перешагнём аккуратно и пойдём дальше. Посмотрите, здесь какие-то следы, это наверное лиса негодница с петушком пробегала. Давайте посмотрим, может быть петушок в её норке, (дети подлезают под дугу.) В это время кот находит петушка.
Кот: нашёл, нашёл петушка, вот он! (дети садятся на стульчики.)        
Петушок: Ко – ко – ко. Ура! (выбегает на дорогу, кот его держит за руку, не отпускает. Петушок вырывается и налетает на машину. Шум машин - ТС! Едущие по дороге машины резко останавливаются. Петушок пугается. Кот берёт его за руку и отводит в сторону от дороги.)Светофор: грозит пальцем.
Кот: Что ты, петушок! Здесь бегать опасно!
Петушок: Почему?
Кот: Со мной чуть не случилась беда, мне ребята и светофор помогли.
Ведущий: А разве можно выскакивать на дорогу? (ответы детей) Правильно, ты ещё петушок не знаешь, что машины на дороге –это очень опасно!
Ребята, какие бывают машины?
Дети: грузовые, легковые.
Ведущий: правильно , про эти машины дети знают стихи.
5-й ребёнок:
По извилистой дорожке
Большой едет грузовик.
В кузове он возит грузы
Мне везёт огромный гриб.  
6-й ребёнок:
Мимо ёлок и берёзок
По дороге по прямой
В легковом автомобиле
Дети ехали домой.                
Ведущий: Молодцы, ребята, вы рассказали про грузовую и легковую машины. Назовите части автомобиля. Дети: кузов, кабина, колёса, руль.
Ведущий: (просит детей показать эти части). Молодцы ребята!
Петушок: Я хороший ученик. Теперь я буду знать. Что по дороге опасно гулять. Я так рад, что спасли меня опять! Вы дети, такие смелые, ловкие, умелые. На радости такой давайте веселиться.
Все танцуют под музыку.
(Светофор в это время уходит за угощением)


Приложенные файлы


Добавить комментарий