Сценариий КВН Птицы — наши пернатые друзья

КВН "Птицы – наши друзья"
Оборудование: фотографии птиц, рисунки детей с изображением птиц, карточки с заданиями, запись “Голоса птиц”, экран, проектор, презентация.

Цели:
познакомить учащихся с многообразием пернатых;
научить выделять сходства и различия у птиц;
формировать понятия о происхождении названий некоторых птиц;
расширить кругозор учащихся;
прививать любовь и бережное отношение к родной природе;
воспитание чувства товарищества и взаимопомощи, навыков сотрудничества.

1. Вступительная часть.
Учитель: Сегодня мы с вами собрались для проведения веселого соревнования – КВНа.
Тема нашего КВНа спрятана в загадке.
Снится ночью пауку Чудо-юдо на суку: Длинный клюв и два крыла, Прилетит – плохи дела. А кого паук боится? Угадали? Это (Птица)
Ежегодно с 1924 года отмечается в нашей стране День птиц. В этот день мы вспоминаем о наших друзьях и помощниках, готовим им новоселье. Сад без птиц – не сад, лес без птиц – не лес! (Слайд №1). [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

2. Знакомство с многообразием названий птиц.
Учитель: Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от дома, надо знать.
Птицы везде – над нами, вокруг нас, в дальних странах и рядом. Встретить их можно в лесу, и в поле, и на реке, и в горах, зимой и летом, весной и осенью. (Слайды №2-8)
- Назовите птиц, которых мы можем встретить в наших краях и зимой и летом. Как называется эта группа птиц?
- Перечислите птиц, которые прилетают к нам на лето, а осенью улетают в теплые края? Как называется эта группа птиц? А как вы думаете, почему эти птицы улетают от нас на зиму в теплые края?
Вывешиваются надписи к рисункам: зимующие, перелетные.
Учитель (продолжает рассказ). Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Давайте послушаем.

1-й конкурс “Голоса птиц”
(Слайды № 9)
1 – ворон
2- глухарь
3 – ласточка
4 – дрозд-рябинник
5 – кукушка
6 – синица
7 – жаворонок
8 – свиристель
9 – скворец
10 – соловей
11 – ястреб тетеревятник
Разные птицы подают голос по-разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц.
- Синь-синь! – посвистывает синица. - Чи-чи! Чи-чи! – вторит ей чиж. - Гра-гра! – представляется грач. - Сквор-сквор! – поют скворцы. - Ку-ку! Ку-ку! – зовет кукушка.
Птицы дороги нам как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляет природу, вселяют в нас бодрость и радость. Без птиц природа мертва.
Несомненно, первые мысли о воздухоплавании, стремлении научиться летать зародились у людей при взгляде на птиц.
Помните, ребята, что нельзя разорять гнезда птиц, стрелять в них из рогаток! Птицы охраняют наши леса, сады, огороды от вредных насекомых, мышей, съедающих около четверти всего урожая, обгрызающих плодовые деревья в саду. Без птиц никогда не было бы хорошего урожая, а без наших птичьих команд – соревнования.

Приветствие
Итак, “Приветствие команд”.
Для команды “Ласточки”:
Всем привет, вам, господа! Прилетели мы сюда, Весна пришла, и мы тут как тут, “Ласточками” нас зовут.
Приветствие команды “Грач”
Я всех перелетных птиц черней, Враг личинок, друг полей, Взад-вперед по пашне вскачь,  А зовусь я птица-грач.

2-й конкурс “Четвертый лишний”
(Слайды № 10-18)
Учитель: Начинаем следующий конкурс, который называется “Четвертый лишний”. Каждая команда получит по 4 карточки с цифрами, которые будут соответствовать названиям четырех птиц на экране. Три из этих птиц объединены каким-то общим признаком, а одна лишняя. Какая именно, определять вам. Вы должны показать номер лишней птицы.
Три из перечисленных здесь птиц – зимующие, а одна перелетная. Найдите ее. (1 – синица, 2 – снегирь, 3 – дятел, 4 – грач)
Среди указанных здесь птиц одна не выводит птенцов летом. Какая? (1 – соловей, 2 – чайка, 3 – клест, 4 – лебедь)
Три птицы обитают в наших лесах, одна в жарких странах. Укажите ее. (1 – глухарь, 2 – зяблик, 3 – страус, 4 – свиристель)
Одна из этих птиц – не хищная. Какая? (1 – стриж, гриф, 3 – сокол, 4 – ястреб)
(Жюри оценивает конкурс)

Игра “Прилетели птицы”
Учитель: А сейчас отдохнем и поиграем в игру “Прилетели птицы”. Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите что-то другое, то нужно хлопать в ладоши. Начинаем.
Прилетели птицы: Голуби, синицы, Мухи и стрижи(Дети хлопают)
Учитель: Что неправильно, почему?
Ученики: Мухи – это насекомые.
Учитель:
Прилетели птицы: Голуби, синицы,  Аисты, вороны, Галки, макароны (Дети хлопают)
Учитель: Начинаем снова.
Прилетели птицы: Голуби, куницы (Дети хлопают)
Учитель: Продолжим.
Прилетели птицы: Голуби, синицы,  Галки и стрижи, Комары, кукушки (Дети хлопают)
Учитель: Прилетели птицы:
Голуби, синицы, Галки и стрижи,  Чибисы, стрижи, Аисты, кукушки, Даже совы – сплюшки,  Лебеди, скворцы. Все вы молодцы!

3-й конкурс “Птичьи профессии”
(Слайды № 19-25)
Учитель: А сможете ли вы узнать птиц по характерному признаку, по их делам?
Капитаны команд получают карточки и зачитывают команде слова из первого и второго столбика. Задача команд соединить названия профессий из первого столбика с названием птицы на карточках.
Птица – плотник - дятел Птица – акробат - поползень Пернатый солист - соловей Ночной охотник - сова Птица – рыболов - баклан Легкомысленная мамаша - кукушка
Ответ: (на экране – фото птиц)
Птица – плотник (дятел). Дятлы долбят кору деревьев целыми часами, доставая оттуда насекомых, поэтому и говорят: “Заладил, как дятел”.
Птица – акробат (поползень). Поползень лазает по деревьям вниз головой.
Пернатый солист (соловей). Об этой птице говорят: “В лесном оркестре он первая скрипка – самая трепетная и самая звонкая”.
Ночной хищник (сова). Совы глотают мышей целиком, охотятся ночью.
Птица – рыболов (баклан). Баклан прекрасно ныряет на глубину до 5 м и плавает так быстро под водой, что от него трудно уйти и самой ловкой рыбке.
Легкомысленная мамаша (кукушка).
(Жюри оценивает конкурс)
4-й конкурс “Узнайте птицу”
(Слайды № 27-34)
Нужно определить птицу по картинке. За каждую узнанную птицу по одному баллу. Каждой команде предоставляется по четыре картинки. (Зяблик, горихвостка, бекас, зарянка (малиновка), синица - лазоревка, кукушка, иволга, зеленушка.)


Зяблик Горихвостка Бекас Зарянка (малиновка)

Синица – лазоревка Кукушка Иволга Зеленушка
5-й конкурс “Что это за птица ?”
(Слайд № 36)
Ключевые слова: “Берегите птиц”. (Слайды №37)

6-й конкурс “Домашнее задание”
Стихи
1 стихотворение “Берегите птиц” /Т. Евдошенко/
О птицах много знаем мы И в то же время мало, И нужно всем: и вам, и нам,- Чтоб их побольше стало.
Для этого побережём Своих друзей пернатых, Иначе мы к нулю сведём Певцов наших крылатых.
Съедят деревья и плоды Личинки насекомых, И поредеют все сады Без наших птиц знакомых.
Зимой поставь кормушку им, Синицам дай ты сала; Пшено едят все воробьи, Подсыпь, как станет мало.
Они вознаградят труды, И зацветут кругом сады. Среди зелёной той листвы Их песенку услышим мы.

2 стихотворение.
Даль ясна, и солнце светит, Голубеет неба шелк  Птицы, птицы, мы вас встретим Встретим очень хорошо. Новым всходам – колосится, Будет славный урожай, В этом нам помогут птицы, Много – много птичьих стай. И не зря порою вешней Их и в парке, и в саду С нетерпением скворечники Замечательные ждут!

Птицы наши пернатые друзья!
Учитель: Так почему же нам нужно беречь птиц? А какую пользу приносят птицы людям?
А кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.
Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей – вредителей растений.
Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.
Ушастая сова способна съесть за день до 10 полевок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов.
Степной орел очень много уничтожает сусликов и мышей. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2-3 кг зерна, а суслик – до 16 кг. Значит, каждая сова, орел спасают тонны хлеба от грызунов.
Учитель: Ну вот, ребята, теперь вы знаете, какую огромную пользу приносят птицы, а наш КВН, посвященный именно этим обитателям планеты Земля, подошел к концу. Слово – жюри. Подведем итоги. Вручение грамот.



Рисунок 1Рисунок 5

Приложенные файлы


Добавить комментарий