«Радость. Как ее доставить другому человеку».

Мастер-класс по теме:
«Радость. Как ее доставить другому человеку».
Цель:
-рассмотреть особенности содержательного наполнения чувства «радость»,
-обучать распознаванию своих чувств и чувств других людей,
-помочь детям осознать относительность оценки чувств.
Ход занятия:
Привествие.
Разминка:
А) «Сова»: головушку влево, вправо, вниз, выдохнули «ОХ!» - громко и грубо, повторить, но весело.
Б) «Танцоры»: представили, что мы с вами выступаем на сцене, мы танцоры, выполняем пружинку, две руки вверх, присаживаемся со словами «буль, буль, буль».
3. Основное содержание занятия:
-Вспомните свой день рождения. Какое у вас было настроение, как вы можете узнать в каком настроении находятся окружающие вас люди? Как называется это чувство? А где оно у вас находится? По каким признакам мы узнаем, что человек испытывает радость? Опишите этого человека: мимика, поза, глаза.
4. Упражнение «Закончи предложение»:
«Для ребенка радость – это»
«Для мамы радость – это»
«Для учительницы радость – это»
5. Упражнение в парах «Как доставить радость другому человеку»
-подарить что-то,
-похвалить,
-попытаться рассмешить,
-поддержать,
-сказать добрые слова.
6. Упражнение «Добрые слова»
Скажите моей подружке коровке Мумуке добрые слова. А теперь в своих парах скажите добрые слова друг другу. Зачем нам нужны такие добрые слова? Добрые слова нужны для того, чтобы приносить людям Радость и счастье. А зачем нам Радость и Счастье? Для того, чтобы совершать добрые дела, расти людьми с настоящим сердцем.
7 Рисунок «Острова Радости»
Что такое остров? Какие вокруг плавают рыбы и киты? Какие у них лица? Какая погода на острове Радости? Нарисуйте себя на этом острове, добавьте то, того, что вам захочется.
Итог: Помогите нам с Мумукой вспомнить, как можно доставить радость окружающим людям, животным, природе?
Д/З: постарайтесь доставлять радость всем, кто вас окружает.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий