индивидуальная карта развития

Индивидуальная карта развития
Ф.И.О.____________________________________________________________
Дата рождения_____________________________________________________
Время поступления в школу__________________________________________
Ф.И.О.отца_________________________________________________________
Ф.И.О.матери______________________________________________________
Как протекла беременность и роды__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Особенности раннего развития________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перенесенные заболевания___________________________________________________________________
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·Данные ПМПК, заключение психолога______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Заключение психиатра______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Диагноз развернутый_________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Данные обследования в шк.-ин. (цель, дата)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Уровень сформированности познавательных процессов________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Личностно-коммуникативные особенности__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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