Рекомендации по лексическим темам (дикие животные, домашние животные, животные севера)

Лексическая тема:
«Дикие животные»:
Рассматривайте дома с ребёнком иллюстрации с изображением зверей - зайца, белки, волка, медведя, лося, кабана, барсука, бобра, ежа и лисы; отмечайте их внешние признаки; рассказывайте о том, где они живут, чем питаются (дикие животные сами добывают себе еду, сами строят себе жилище); что делают зимой (медведь, еж); как называется жилище медведя (берлога), волка (логово), лисы (нора), белки (дупло); кто ещё из зверей живёт в норках (зайцы, кроты, мыши, суслики, хомяки); кто из зверей меняет цвет шубки (заяц, лиса), рога (лось, олень); проговаривайте названия частей тела животных и людей.

Рекомендуем Вам перечень игр,
которые могут быть интересны и полезны всем членам семьи. В них можно играть в выходные дни, праздники, в будние дни вечерами, когда взрослые и дети собираются вместе после очередного рабочего дня:

Отгадывание загадок:
Я, сознаюсь, виновата: я хитра и плутовата,
Я в курятник вечерком часто бегаю тайком (лиса)


Под соснами, под елками живёт клубок с иголками (еж)


Быстрый маленький зверек по деревьям скок-скок (белка)


Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (волк)


Летом по лесу гуляет, зимой в берлоге отдыхает (медведь)


Игра «Назови семью»
(упражнение в словообразовании)
папа - медведь, мама - медведица, детёныши) - медвежонок (медвежата); папа - волк... , папа - заяц -... ; папа - еж...: папа - лис...
Игра «Угадай, кто это?»
(подбор существительных к прилагательным)
Бурый, косолапый, неуклюжий- .
Серый, зубастый, страшный - ... .
Хитрая, пушистая, рыжая - ... .
Маленький, длинноухий, пугливый - ... .
Серый - ..., косолапый - ... , хитрая --- ..., колючий - ... .

Игра «У кого - ктo?»
(упражнение в словообразовании)
у медведя - медвежонок, у волка - ... , у лисы -... ; у медведя - медвежата, у волка -...






Игра «Назови маму»
(употребление родительного падежа существительных)
медвежонок у медведицы, лисенок у ... .

Игра «Кто как голос подает?»
(подбор глаголов к существительному)
лиса - тявкает, медведь - рычит, волк - воет, белка - ... .

Игра «Пpo кого можно сказать ...»
(подбор существительного к глаголу)
охотится - , крадется -, воет - ..., кусается - ..., пугается - ..., скачет - .., переваливается - ..., хитрит - ..., выслеживает - ... .

Игра «Кто где живет?»
(употребление именительного падежа существительных)
В норе живет (кто?) - лиса. В берлоге - .... В дупле - ... .










Игра «Кому чтo дадим?»
(употребление дательного падежа существительных)
Мяco - волку, малину - .... мед - .... морковку - ... , яблоко - ..., орехи - ..., грибы - ... .

Упражнения для пальчиков:
«Сидит белка на тележке»
Сидит белка на тележке
(хлопки ладонями и удары кулачками друг о друга попеременно),
продаёт она орешки:
лисичке – сестричке
(загибают по одному пальчику, начиная с большого, на обеих руках),
воробью, синичке, мишке толстопятому, заиньке усатому.


Играйте с ребнком на равных, поощряйте его ответы, радуйтесь успехам и маленьким победам!
Желаем удачи!










Лексическая тема:
«Домашние животные»:
Дети узнали, как и почему человек одомашнил животных. Мы беседовали о том, как человек ухаживает за домашними животными и какую они приносят пользу. Дети вспомнили, как называют детенышей домашних животных.
Рекомендуем игры, в которые можно поиграть дома с Вашим ребенком, закрепляя знания по данной теме:

«Папа, мама и ребенок»:
Ведущий называет первое слово, например «Папа - бык», второй игрок продолжает «Мама - корова, ребенок - теленок». Ведущий: «Один - теленок, а много -...».

Детям очень нравятся загадки о животных. Поиграйте с ними в «Загадки и отгадки».
Зеленые глаза - Шубу дважды в год снимает.
Всем мышам гроза. Кто под шубою гуляет?
(Кошка) (Баран, овца)

Что за зверь со мной играет? Заплелись густые травы,
Не мычит, не ржет, не лает, Закудрявились луга,
Нападает на клубки, Да и сам я весь кудрявый,
Прячет в лапках коготки! Даже завитком рога.
(Котенок) (Баран)

Рыжий молокозавод Идет, идет, бородой трясет,
День жует и ночь жует, Травки просит:
Ведь траву не так легко «Ме-ме-ме, дай-ка
Переделать в молоко. Вкусной травки мне!»(Корова) (Коза)

·
Кто имеет пятачок, Не пахарь, не кузнец, не плотник,
Не зажатый в кулачок? А первый на селе работник.
(Свинья) (Конь)




Заворчал живой замок, Спереди - пятачок, сзади - крючок,
Лег у двери поперек. Посредине спинка, а на ней щетинка.
(Собака) (Свинья)

Во дворе поставлен дом, Быстрый прыжок, теплый На цепи хозяин в нем. Красный глазок.
(Собака) (Кролик)

Эту игру можно преобразовать в «Придумай загадку». Она учит детей выражать свои мысли, будит фантазию, развивает творчество детей. Нужно придумать загадку про любой предмет, в нашем случае - про домашнее животное, не обязательно стихотворную.













Рекомендуем прочитать детям:

- Г.Х. Андерсен «Гадкий утенок»
- С. Михалков «Три поросенка»
- С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»
- Братья Гримм «Бременские музыканты»
- Русские народные сказки «Сивка-бурка», «Волк и семеро козлят»
- Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот»
- Р. Киплинг «Кошка, гулявшая сама по себе».

Желаем удачи!










Лексическая тема:
«Животные Севера».


Рассмотрите с ребенком картинки, изображающие животных севера, назовите их (морж, песец, тюлень, северный олень, пингвин, белый медведь) Побеседуйте с ребенком о том, что эти животные приспособлены жить только на севере, а в другом климате они не выживут.













Предложите ребенку поиграть в игру «Кто у кого?»:
взрослый называет любое животное севера, а ребенок называет детеныша этого животного: медведь – медвежонок, пингвин – пингвиненок

Предложите ребенку подобрать слова, характеризующие животных:
например: белый медведь - белый, большой, огромный, лохматый, неуклюжий; соболь - белый, пушистый, ловкий;
олень - гордый, большой, сильный, выносливый.

Об одном из животных ребенок может составить рассказ- описание.
Для составления рассказа предложите ему план:
- Как называется животное?
- Какого оно размера?
- Какие у него туловище, голова, ноги, хвост?
- Чем покрыто его тело?
- Чем оно питается?
- Как называются его детеныши?
- Как добывает корм?
Отгадай загадки, нарисуй отгадки:
Ночью ухает: «Ух – ух!»
Съем любого, кто лопух.
Догоню, когтями – цап!
Утащу и съем во льдах.
У меня желты глаза,
Перья тонки, белы,
Клюв короткий и кривой –
Я охотник смелый (полярная сова)

Длинный мех бел, как снег.
Ест тюленей и рыб на обед.
Он отличный пловец
И заботливый отец.
Трёхметровый великан,
Весит тыщу килограмм!
И в любую непогоду
Спрячет деток он в берлогу
(белый медведь)

В бурном море поохотясь,
С белой пеной на боках
Из холодных вод выходим
Мы на ластах и кита (моржи)




Хвост поджав, во льдах ночую,
Выношу мороз любой.
Я по северу кочую
В тёплой шубе голубой (песец)

Шерсти я имею мало,
Но среди полярных льдов
Жир меня, как одеяло,
Бережёт от холодов (морской котик)



Приложенные файлы


Добавить комментарий