Родительское собрание Первый раз в первый класс




Практикум для родителей детей
I младшей группы





«Адаптируемся вместе»




Педагог-психолог Литвинова О.А.































































































Цель: научить родителей адекватным способам взаимодействия с ребенком в период адаптации, а также познакомить с играми, необходимыми ребенку раннего возраста.


Ход занятия


Приветствие «История имени» Каждый участник по кругу называет свое имя, что оно обозначает.
Вступление. Нашим детям от 1,5 до 3 лет. К этому времени они многое уже знают и умеют. Знают, что они – мамино солнышко, что их любят, что взрослые всегда заступятся и помогут в любой ситуации, исполнят любое их желание по первому требованию, что поддержка родителей им всегда обеспечена. Всему этому в яслях приходит конец (потому что мамы нет рядом). Большой проблемой становится необходимость расстаться с родителями. У многих детей возникает чувство, что родители их не очень любят и потому отдают в детский сад. Настораживающим моментом являются частые болезни.
Игровое упражнение: продолжи фразу «Чтобы обеспечить успешную адаптацию, нужно...» - родителям предлагается ответить на этот вопрос
Игры дома Задача родителей показать малышу, что его любят также сильно, как и раньше. Чаще обнимайте его, больше разговаривайте с ним. Тот ребенок будет счастлив, который имеет любящую его мать, имеет эмоциональный контакт с нею.
Что же могут сделать родители, чтобы помочь ребнку снять дневной стресс? К сожалению, волшебного средства – одного для всех – не существует. Всегда нужно учитывать индивидуальные особенности ребенка: возраст, характер, темперамент.
Сначала стоит внимательно понаблюдать за ребенком, поговорить с воспитателем, чтобы определить какая именно помощь нужна вашему сыну или дочке. Если малыш днем скован и робок, а вечером наверстывает упущенное, нужно помочь ему расслабиться, выговориться, но не допускать, чтобы он еще больше возбудился.
Если же ребенок и в садике ураган, и дома никак не может остановиться, в силах родителей плавно, постепенно перевести энергию в мирное русло. Хорошо заранее распланировать вечер так, чтобы ребенок постепенно освобождался от скопившегося напряжения, участвуя в жизни семьи, и вместе, чтобы у него осталось время побыть наедине со своими мыслями и событиями дня.
Один из лучших антистрессовых приемов – игра. Она позволяет ребенку раскрепоститься, расслабиться.
Если днем ваш ребенок – тихоня, а вечером – дикарь, хорошо помогает снять напряжение и дать выход деструктивной энергии игра «Рвакля». Приготовьте ненужные газеты, журналы, бумаги и широкое ведро или корзину. Ребенок может рвать, мять, топтать бумагу, в общем, делать с ней все, что ему заблагорассудиться, а потом бросать ее в корзину. Малышу может понравиться прыгать на куче бумажек – они отлично пружинят.
Игра-возня. Такая незамысловатая игра учит детей взаимодействию, умению управлять своим телом, выплескивать эмоции. Папы могут померяться с малышом силой, побороться и уложить на лопатки. Детям такие игры нравятся, а, кроме того, они учат принимать победу и поражение. Скорее всего, будет доволен и папа.
Если ребенок и в садике ни на минуту не присел, и дома никак не может остановиться, ему помогут игры с постепенным снижением физической нагрузки, не содержащие при этом элемента соревнования. Одной из таких игр является «Грибник». Предложите ребенку расставить кегли или небольшие игрушки в произвольном порядке на небольшом расстоянии друг от друга. Если у вас дома есть спортивный комплекс, игрушки можно развесить на нем. Затем попросите его закрыть глаза и по памяти собрать все предметы – грибы – в корзину. Собранные грибы можно сортировать по цвету, форме, размеру
Почти всем детям хорошо помогают справиться с дневным напряжением игры в воде. Наберите в ванну немного теплой воды, положите противоскользящий коврик, включите высокий теплый душ. Вся накипь дня – усталость, раздражение и напряжение уйдет, стечет вместе с малыша. Игры в воде подчиняются общему правилу, - они должны быть не шумными, спокойными. Вы можете пускать мыльные пузыри, попросите ребенка выдуть большой шар и малюсенький пузырик, играть с губкой, смотреть, как она впитывает и отдает воду, устроить ребенку дождик из губки, превратить ее в кораблик или в дельфина.
Выливаем, наливаем, сравниваем:
- сколько маленьких стаканчиков поместятся в большую бутылку;
- наполнить бутылку до половины – она будет плавать;
- налить бутылку до верха – она утонет;
-фонтан из бутылки;
Создаем воронку – дуем в воду через трубочку.
Вид и звук льющейся воды действует умиротворяющее, - через 15-20 минут ребенок будет готов идти в кровать.
Перед сном вы можете сделать малышу расслабляющий массаж, почитать любимую сказку.

Вручение памяток «Успешная адаптация»

Выявление запроса участников «Анкета для родителей»

Минута благодарности


15

Приложенные файлы


Добавить комментарий