Методическая разработка: перспективное планирование подвижных игр группы детей раннего возраста на год


Перспективное планирование подвижных игр группы детей раннего возраста на год
Первая
неделя Вторая
неделя Третья
неделя Четвёртая неделя
Сентябрь 1. «Догоните меня»
2. «К куклам в гости»
3. «Доползи до погремушки»
Цель: учить ползать, ходить и бегать в определённом направлении, учить ползти до цели, создать радостное настроение 1. «По ровненькой дорожке»
2. «Догони меня»
3. «К куклам в гости»
Цель: учить ходить по всей площади и в определённом направлении, создать настроение
Октябрь 1. «Лови мяч»
2. «Доползи до погремушки»
3. «Самолёты»
Цель: развивать ловкость, внимание, учить ползти до цели; бегать, не наталкиваясь друг на друга 1. «Беги ко мне»
2. «Подползи под воротца»
3. «Поезд»
Цель: учить ползать, не задевая предметы, ориентироваться в пространстве; развивать умение двигаться друг за другом 1. «Догоните меня»
2. «Пройди по дорожке»
3. «Самолёты»
Цель: упражнять детей в беге, ходьбе в указанном направлении, развивать равновесие 1. «Лови мяч»
2. «Найди игрушку»
3. «Пройди по дорожке»
Цель: развивать ловкость, внимание, ориентироваться в пространстве, игре в мяч
Ноябрь 1. «Беги ко мне»
2. «Лови мяч»
3. «Снег, снег кружится»
Цель: бег в одном направлении, уметь ловить мяч двумя руками, учить детей кружится 1. «Лови мяч»
2. «Снег, снег кружится»
3. «Самолёты»
Цель: учить ловить мяч двумя руками, бегать, не наталкиваясь друг на друга, учить детей кружится 1. «Зайка беленький сидит»
2. «По ровненькой дорожке»
3. «Догоните меня»
Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, выполнять действия со словами, ходьба в прямом направлении, бег в определённом направлении 1. «К куклам в гости»
2. «Спрячем игрушку»
3. «Игра с воздушными шарами»
Цель: учить ходить в определённом направлении, перешагивать через предметы, бег в разных направлениях
Декабрь 1. «Догоните меня»
2. «Поднимай ноги выше»
3. «Собачка Жучка»
Цель: бег в указанном направлении, ходьба, высоко поднимая ноги и перешагивая через предметы, реакция на сигнал, имитация движений 1. «Подползи под воротца»
2. «Догони мяч»
3. «Снег, снег кружится»
Цель: учить ползать на четвереньках над препятствиями, не задевая их, бег в одном направлении, учить детей кружится 1. «Самолёты»
2. «К куклам в гости»
3. «Собачка Жучка»
Цель: бег по сигналу, ходьба в указанном направлении, реакция на сигнал, имитация движений 1. «Пройди по дорожке»
2. «Где звенит?»
3. «Зайка беленький сидит»
Цель: ходьба по ограниченному пространству, развитие внимания и ориентировка в пространстве, выполнение движений в соответствии с содержанием, учить детей подпрыгивать на двух ногах
Январь 1. «Догоните меня»
2. «Поднимай ноги выше»
3. «Зайка беленький сидит»
Цель: вовлечь всех детей, создать радостное настроение, учить бегать в определённом направлении, поднимать выше ноги, двигаться по слову, учить детей подпрыгивать на двух ногах
1. «Снег, снег кружится»
2. «Самолёты»
3. «К куклам в гости»
Цель: учить ходить в определённом направлении, бег в различных направлениях, создать бодрое настроение, учить детей кружится
1. «Зайка беленький сидит»
2. «Спрячем куклу»
3. «Лови мяч»
Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, выполнять действия со словами, вовлечь всех детей, создать бодрое настроение, учить игре с мячом 1. «Самолёты»
2. «Раздувайся пузырь»
3. «По ровненькой дорожке»
Цель: учить бегать в разных направлениях, создать бодрое настроение, выполнять движения со словами игры
Февраль 1. «Догони меня»
2. «Спрячем игрушку»
Цель: учить бегу в определённом направлении и ориентироваться на местности, создавать радостное настроение 1. «Лови мяч»
2. «Раздувайся пузырь»
3. «Зайка беленький сидит»
Цель: создать радостное настроение, вовлечь всех детей 1. «Догони меня»
2. «Беги ко мне»
3. «По ровненькой дорожке»
Цель: упражнять в ходьбе в прямом направлении, по ограниченной площади, развивать глазомер и чувство равновесия 1. «Где звенит?»
2. «К куклам в гости»
3. «Принеси мяч»
Цель: развивать внимание, ориентировку в пространстве, учить ходьбе в указанном направлении, создать радостное настроение
Март 1. «Подползи под воротца»
2. «Самолёты»
3. «К куклам в гости»
Цель: учить ползать, ходить и бегать в разных и определённом направлениях
1. «Солнышко и дождик»
2. «Доползи до погремушки»
3. «Догони меня»
Цель: вовлечь всех детей, создать бодрое настроение, реакция на сигнал воспитателя 1. «Поднимай ноги выше»
2. «Спрячем игрушку»
3. «Самолёты»
Цель: создать радостное настроение, ходить, высоко поднимая колени, ноги, ходьба и бег в разных направлениях, по всей площади
1. «К куклам в гости»
2. «Догони мяч»
3. «Солнышко и дождик»
Цель: учить ходьбе в определённом направлении, реакция на сигнал воспитателя
Апрель 1. «Где звенит?»
2. «Поезд»
3. «Поднимай ноги выше»
Цель: развивать внимание, ориентировку в пространстве, учить ходьбе, высоко поднимая ноги, и ходьбе, держась друг за друга
1. «Догони мяч»
2. «Самолёты»
3. «Солнышко и дождик»
Цель: учить бегать, не толкая других, быстро реагировать на сигнал 1. «Поезд»
2. «Целься вернее»
3. «Догони меня»
Цель: упражнять ходьбе, держась друг за друга, учить бегать, не наталкиваясь друг на друга, развивать глазомер
1. «Спрячем игрушку»
2. «К куклам в гости»
3. «Собачка Жучка»
Цель: учить бегу и ходьбе в определённом направлении, реакция на сигнал, имитация движений
Май 1. «Солнышко и дождик»
2. «Догони меня»
3. «Собачка Жучка»
Цель: учить ориентироваться в пространстве, реакция на сигнал воспитателя, развитие двигательной деятельности 1. «Карусель»
2. «Самолёты»
3. «К куклам в гости»
Цель: создать бодрое настроение, вовлечь всех детей, учить детей играть дружно 1. «Раздувайся пузырь»
2. «Лохматый пёс»
3. «Поднимай ноги выше»
Цель: учить детей ходить в хороводе, реакция на сигнал воспитателя, развивать внимание, речь 1. «К куклам в гости»
2. «Солнышко и дождик»
3. «Догони меня»
Цель: развивать двигательную активность, речь, внимание, создать радостное настроение

Приложенные файлы


Добавить комментарий