Упражнения на развитие зрительно-пространственного восприятия и наглядно-образного мышления у детей младшего школьного возраста


Упражнения на развитие зрительно-пространственного восприятия и наглядно-образного мышления у детей младшего школьного возраста
Цель: профилактика и коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста
Уровень развития наглядно - образного мышления значительно повышает успешность коррекционной работы при дислексии.
Для этого использую следующие упражнения:
Кубики Кооса;

Игра «Угадай, что задумано?»
Один из детей описывает предмет, а остальные должны догадаться, что за предмет.
Игры на запоминание сочетаний различных геометрических форм;


Модификации матриц Равена.

Игры «Карта путь», «Ориентировка в лабиринте».

Некоторые из заданий, приведённых Г. Айзеком:
а) исключите лишнюю фигуру


б) выбери нужную фигуру из шести пронумерованных


Приложенные файлы


Добавить комментарий