Презентация педагогического проекта Волшебный мир красок


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Тема проекта: «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник рисования» Творческое название«Волшебный мир красок»Чулкова Татьяна ИвановнаВоспитатель МБДОУ «Детский сад «Ивушка» г.Уварово «… Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». Цель проекта: Развитие умений и навыков в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных техниках рисования. Задачи проекта: Вызвать у детей интерес к творческой деятельности.Помочь детям почувствовать свойства изобразительных материалов, способы использования и их выразительные возможности при создании рисунка.Развивать чувство композиции, цветовосприятие и зрительно-двигательную координацию.Развивать творческое мышление.Формировать практические навыки работы с бумагой и гуашью. Гипотеза: Творческие способности детей будут эффективно развиваться при условии, если будет разработана система работы с детьми по изобразительной деятельности с использованием разнообразного художественного материала. Аннотация проекта Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычные сочетания материалов и инструментов. Несомненно, достоинством таких техник является универсальность их использования. Технология их выполнения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку. Именно поэтому, нетрадиционные методики очень привлекательны для детей, так как они открывают большие возможности выражения собственных фантазий, желаний и самовыражению в целом. Дети осваивают художественные приемы и интересные средства познания окружающего мира через ненавязчивое привлечение к процессу рисования. Занятие превращается в созидательный творческий процесс педагога и детей при помощи разнообразного изобразительного материала, который проходит те же стадии, что и творческий процесс художника. Этим занятиям отводится роль источника фантазии, творчества, самостоятельности. Педагогический проект рассчитан на 2 года. По характеру контактов является открытым: к работе над проектом привлекаются педагоги и родители воспитанников детского сада. По типу проект является творческим. Предмет: Совокупность методов и приемов, средств для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.Объект:Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста.Участники проекта: Дети Педагог Родители Этапы реализации проекта: I этап – Организационно-подготовительный (изучение литературы, диагностика способностей детей, введение родителей в тему проекта)II этап – Основной ( деятельность кружка, консультации, взаимодействие с родителями и педагогами, участие в конкурсе)III этап – Заключительный (диагностирование детей, анализ результатов, обобщение опыта работы, презентация проекта) Ресурсное обеспечение проекта: Уголок изобразительной деятельности в группе.Кружок по ИЗО «Волшебный мир красок» в ДОУ.Методический инструментарий (конспекты игр-занятий, картотека дидактических игр, сценарии развлечений и т.д.).Библиотечка юного художника. Уголок творчества в группе Предполагаемые итоги реализации проекта Для детей: Желание и умение детей самостоятельно творить, переживая радость творчества.Умение детей использовать в изобразительной продуктивной деятельности разнообразные графические средства и нетрадиционные способы рисования.Развитие у детей мелкой моторики рук, цветовосприятия и зрительно-двигательной координации.Сформированность практических навыков работы с бумагой и гуашью, разнообразными художественными материалами.Для педагогов: Создание системы работы с детьми по изобразительной деятельности с использованием разнообразного художественного материала.Повышение профессионального мастерства педагогов, самообразование, саморазвитие.Для родителей:Развитие педагогического сотрудничества с семьями воспитанников в вопросах художественно-эстетического воспитания детей. Формы и методы работы с участниками проекта С детьми:Игры-занятия вкружке «Волшебный мир красок» С педагогами:КонсультацииСеминары-практикумы С родителями:Мастер-класс«Опускаем руки в краски»КонсультацииОформлениеальбомов Методическое сопровождение:Тематический планКонспекты игр-занятийКартотека дидактических игр Модель реализации проекта Рисуем эмоционально Тематические выставки в ДОУ Участие в городских творческих конкурсах Победители муниципальногоконкурса «Искорки Уварово – 2011»Мальцева К. – 2 местоЮдина Ю. - 3 местоПавлова В. – диплом за активное участие в городском конкурсе «Искорки Уварово-2012» в номинации«Юный художник» Результаты диагностики развития художественно-творческих способностей детей Семинар-практикум для педагогов ДОУ Раскрыть значение нетрадиционных приёмов изодеятельности в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и творческой активности. Показать актуальность кружковой работы в детском саду. Ознакомить педагогов с многообразием техник нестандартного раскрашивания. Взаимодействие с родителями Консультации для родителей«Игры на листе бумаги»«Открой в себе художника»Альбомы«Нетрадиционные техники рисования»«Я рисую» (индивидуальные)Выставки рисунков«Чудеса своими руками»«Рисуют наши дети»Мастер-класс «Опускаем руки в краску» Творческие отчеты «Чудеса своими руками» Информационные ресурсы Афанасьева С. Чудеса чародея цвета. Дошкольное воспитание №2, 2006Давыдова Г.Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Ч. 1 и 2.Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество. – М., 1985.Комарова Т.С. Обучение детей технике рисования. – М., АО «Столетие», 1994.Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Серия «Цветные ладошки» - Карапуз.,2010.Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольника. – М., Издательский центр «Академия», 1996. Сайты, на которых размещены материалы: Тамбов Вики – ТОИПКРО.http://nsportal.ru/chulkova-tatyana-ivanovna http:// doshvozrast.ru Благодарю за внимание !

Приложенные файлы


Добавить комментарий