Статья: Адаптационный период в яслях.

Адаптационный период в яслях
(общение ребенка с воспитателем)

Малыш приходит в ясельную группу
Как помочь ему пройти период адаптации?

В первые дни ребенок находится все время около воспитателя. От него не требуется активного участия в группе - он лишь наблюдает. Временно сохраняются «вредные» привычки ребенка.
Это помогает создать у малыша чувство уверенности, что в детском саду ему будет хорошо.

Воспитатель устанавливает контакт с ребенком и старается стать для него близким человеком.
Показатель того, что цель достигнута считается то, что ребенок охотно идет от матери к воспитателю, улыбается ему, обращается за помощью.

Так же воспитатель помогает ребенку привыкнуть к новой для него обстановке. Ребенок освоился, если он знает расположение и назначение комнат в группе, знает где находятся предметы для его личного пользования: кровать, полотенце, верхняя одежда и т.д.

После прохождения этих двух периодов воспитатель помогает ребенку безболезненно и легко привыкнуть к новой для него организационной жизни (режимные моменты группы). И наконец устанавливает правильные взаимоотношения со сверстниками а именно: ребенок охотно играет с детьми, спокойно относится к тому, что во время умывания и одевания его обслуживают не первым, понимает, что игрушками играет не только он и другие дети.
Чтобы родители знали, какого режима им следует придерживаться дома, проводим Дни открытых дверей. Показываем разные виды детской деятельности. Мамы и папы имеют возможность наблюдать своего ребёнка в коллективе сверстников, обменяться мнениями, при необходимости получить консультацию у воспитателя, медсестры, врача.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждении
центр развития ребёнка - детский сад № 49
Колпинского района Санкт – Петербурга.









Адаптационный период в яслях
(общение ребенка с воспитателем)









Составила воспитатель
Гаврюшева Л.В.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий