АЛГОРИТМЫ РАССУЖДЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДИЗОРФОГРАФИИ С УЧАЩИМИСЯ-ЛОГОПАТАМИ ЧЕТВЁРТОГО КЛАССА


АЛГОРИТМЫ РАССУЖДЕНИЯ,
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕ
ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДИЗОРФОГРАФИИ
С УЧАЩИМИСЯ-ЛОГОПАТАМИ
ЧЕТВЁРТОГО КЛАССА
БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В ОКОНЧАНИИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
В слове есть ошибкоопасное место.
Определяю, в какой части слова.
Сомнительная гласная в окончании.
Если сомнительная гласная в окончании, то необходимо определить, к какой части речи относится слово.
Слово является существительным.
Определяю число имени существительного (единственное, множественное).
Если существительное единственного числа, определяю склонение (1 скл., 2 скл., 3 скл.).
Существительное первого склонения. Чтобы определить, какую гласную написать в окончании, пользуюсь словами – помощниками ВОДА, ЗЕМЛЯ. Подставляю их в текст вместо проверяемого слова и пишу то окончание, которое они покажут.
Существительное второго склонения. Чтобы определить, какую гласную написать в окончании, пользуюсь словами – помощниками КОНЬ, СЛОН. Подставляю их в текст вместо проверяемого слова и пишу то окончание, которое они покажут.
10 Существительное третьего склонения. Помню, в безударных окончаниях этих существительных пиши гласную И.
Если существительное множественного числа, то безударную гласную в окончании помогут определить слова – помощники КОНЬ, СЛОН .
РАЗЛИЧЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В ИМЕНИТЕЛЬНОМ И ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖАХ.
Если трудно определить падеж существительного второго и третьего склонения (имеют одинаковый вопрос ЧТО и одинаковое окончание), то определяем роль этого существительного в предложении.
Существительное является подлежащим, значит, это существительное стоит в именительном падеже.
Существительное не является подлежащим, значит, это существительное стоит в винительном падеже.
РАЗЛИЧЕНИЕ РОДИТЕЛЬНОГО И ВИНИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖЕЙ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ВТОРОГО СКЛОНЕНИЯ.
Если трудно определить падеж существительного второго склонения, использую слово – помощник из первого склонения ЛИСА.
Подставляю слово ЛИСА в предложение вместо проверяемого слова.
Если ЛИСА имеет окончание –Ы, то существительное стоит в родительном падеже.
Если ЛИСА имеет окончание –У, то существительное стоит в винительном падеже.
НАПИСАНИЕ О и Е В ИМЕНАХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПЕРВОГО И ВТОРОГО СКЛОНЕНИЯ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц В ТВОРИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ.
В слове есть ошибкоопасное место.
Определяю, в какой части слова.
Сомнительная гласная (О, Е, Ё) в окончании после шипящей и Ц.
Помню, что в окончании существительных после шипящей и Ц никогда не пишется Ё.
У меня остаётся выбор между О и Е.
Если на гласную в окончании падает ударение, пишу гласную О.
Если на гласную в окончании не падает ударение, пишу гласную Е.
НАПИСАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА В РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ С ШИПЯЩЕЙ НА КОНЦЕ.
В слове есть ошибкоопасное место.
Определяю, в какой части слова.
На конце корня, но это не корневая орфограмма.
С шипящей на конце, но это не традиционное написание, связанное с мужским и женским родом, так как существительное в изменённой форме.
Значит орфограмма в окончании.
Нулевое окончание у существительных в изменённой форме может быть в родительном и винительном падежах.
Помню, что после шипящих у существительных множественного числа в родительном и винительном падеже мягкий знак Ь НЕ ПИШЕТСЯ.
НАПИСАНИЕ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЖЕНСКОГО РОДА НА –ИЯ, СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО РОДА НА –ИЙ и СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СРЕДНЕГО РОДА НА -ИЕ.
В слове есть ошибкоопасное место.
Определяю, в какой части слова.
В окончании существительного две гласные стоят рядом, значит, это слово относится к исключению.
Определяю род существительного.
Существительное женского рода на –ИЯ.
Помню, что в существительных на -ИЯ в родительном, дательном и предложном падежах на конце пишется –И.
Существительное мужского рода на –ИЙ или среднего рода на –ИЕ.
Помню, что у существительных на –ИЙ, -ИЕ в предложном падеже на конце пишется –И.
НАПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В ОКОНЧАНИЯХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
В слове есть ошибкоопасное место.
Определяю, в какой части слова.
Безударная гласная в окончании.
Если безударная гласная в окончании, то определяю, к какой части речи относится слово.
Это прилагательное.
Помню, окончания прилагательных определяются по вопросу. Вопрос даёт один из вариантов окончания (мягкий или твёрдый), второй вариант додумаю, исходя из пары чередования ( о - е, ы - и, а – я, у – ю).
Если прилагательное мужского рода в именительном падеже, то вопрос КАКОЙ? даёт только вариант ударного окончания, а два безударных варианта надо запомнить: -ЫЙ, -ИЙ.
Помню, что окончания имён прилагательных определяю по вопросу, а род, число и падеж по существительному, к которому относится данное прилагательное.
НАПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В ОКОНЧАНИЯХ ГЛАГОЛА
В слове есть ошибкоопасное место.
Определяю, в какой части слова.
Безударная гласная в окончании.
Если безударная гласная в окончании, выясняю, к какой части речи относится слово.
Это глагол.
Помню, что написание безударной гласной в окончании глагола зависит от спряжения.
Определяю спряжение по неопределённой форме. Если глагол в неопределённой форме заканчивается на –ить (кроме брить, стелить), значит он относится ко второму спряжению, в личном окончании такого глагола пиши И, а в третьем лице множественного числа надо писать –АТ, -ЯТ.
Такие же личные окончания, как глаголы второго спряжения , имеют ещё одиннадцать глаголов: гнать, держать, смотреть и видеть, дышать, слышать, ненавидеть, и обидеть, и терпеть, и зависеть, и вертеть.
Все остальные глаголы относятся к первому спряжению, в личных окончаниях этих глаголов надо писать гласную –Е, а в третьем лице множественного числа - АТ, -ЯТ.
Такие же личные окончания имеют глаголы БРИТЬ, СТЕЛИТЬ.
НАПИСАНИЕ МЯГКОГО ЗНАКА ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ НА КОНЦЕ СЛОВА.
В слове есть ошибкоопасное место.
Определяю, в какой части слова.
Шипящая на конце слова.
Надо определить, нужно ли писать мягкий знак.
Помню, что мягкий знак не пишется в именах существительных мужского рода, в именах существительных множественного числа родительного падежа, в кратких именах прилагательных и в трёх наречиях (уж, замуж, невтерпёж).
Если мой случай не подходит под перечисленные выше случаи, пишу мягкий знак.
ПРИМЕЧАНИЕ К АЛГАРИТМУ НАПИСАНИЯ МЯГКОГО ЗНАКА НА КОНЦЕ СЛОВА ПОСЛЕ ШИПЯЩЕЙ
НАПИСАНИЯ МЯГКОГО ЗНАКА НА КОНЦЕ СЛОВА ПОСЛЕ ШИПЯЩЕЙ
Мягкий знак пишется:
В именах существительных женского рода (дочь, мать).
В глаголах неопределённой формы (беречь, стеречь).
В глаголах второго лица единственного числа (умываешь, одеваешь).
В глаголах повелительного наклонения (плачьте, режьте, плачь, режь).
В наречиях (вскачь, навзничь), кроме УЖ, ЗАМУЖ, НЕВТЕРПЁЖ.
ГЛАСНЫЕ ПОСЛЕ Ц В КОРНЕ
После Ц в корне могут стоять гласные:
а (царь, царапина);
о (цокот, цокотать);
у (цукат, цунами);
е (ценный, цемент);
и (цифра, цирк), кроме слов ЦЫГАН, ЦЫПЛЁНОК, ЦЫПОЧКИ, ЦЫЦ, ЦЫКАТЬ;
э, ю, я (в заимствованных именах собственных)
ГЛАСНЫЕ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В КОРНЕ
После шипящих в корне могут стоять гласные:
а (жара, шаг, час, щавель)
у (шутка, жук, чувство, щупальце)
и (жир, шишка, защита, чиж)
е (шерсть, жена, честь, щенок)
ю, ы, э, я (в заимствованных словах и именах собственных).
НАПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ О И Ё ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В КОРНЕ
В слове есть ошибкоопасное место.
Определяю, в какой части слова.
Гласная О, Ё под ударением после шипящей в корне.
Помню, что после шипящих в корне под ударением пишу Ё, если при изменении формы слова слышится Е.
Если нет формы слова с Е, то пишу О.
Помню, что у существительного в слове ОЖОГ пишу О, а у глагола в слове ОЖЁГ пишу Ё, также ПОДЖОГ и ПОДЖЁГ.

Приложенные файлы


Добавить комментарий