Игровой словарик по русскому языку. Птицы.







Игровой словарик











Я весь день ловлю жучков,
Уплетаю червячков,
В теплый край не улетаю,
Здесь, под крышей, обитаю.
Чик-чирик! Не робей!
Я бывалый ...


Воробей- имя сущ. в Им. п., ед. ч., нариц., одуш., м. р., 2-е скл.



Лексическое значение. Маленькая птичка с коричневато-серым оперением, живущая обычно близ жилых строений.



Знаете ли вы...
Стреляный (или старый) воробей так говорят о многоопытном
человеке, которого трудно обмануть, провести;
воробьиная ночь о самой короткой летней ночи в году;
воробьиный шаг о мелком, коротком шаге;
короче воробьиного носа о чем-то очень непродолжительном.
Когда так говорят? Запиши ответ.
Воробью по колено _____________________________________
____________________________________________________________



Пословицы
Слово не воробей, вылетит, не поймаешь.
Воробей и на кошку чирикает.
Старого воробья на мякине не проведешь.
Объясни значение одной из пословиц.
____________________________________________________________________________________________________________________________________



Подбери родственные слова.
Маленький_____________________________.
Мама__________________________________.
Нос (чей?)______________________________.



Выполни фонетический разбор слова.
Воробей___________________________
в_________________________________________________________________
о_________________________________________________________________
р_________________________________________________________________
о_________________________________________________________________
б_________________________________________________________________
е_________________________________________________________________
й_________________________________________________________________
__________________



Проверка техники чтения.
(Засеки время, за которое прочитаешь рассказ)

Л.Н.Толстой
Воробей на часах

В саду на дорожке прыгали молодые воробушки.
А старый воробей уселся высоко на ветке дерева и зорко глядит, не покажется ли где хищная птица. Летит по задворкам ястреб-разбойник. Он лютый враг мелкой пташки. Летит ястреб тихо, без шума.
Но старый воробей заметил злодея и следит за ним. Ястреб ближе и ближе. Зачирикал громко и тревожно воробей, и все воробьята разом скрылись в кусты. Все смолкло.
Только воробей-часовой сидит на ветке. Не шевелится, глаз с ястреба не спускает. Заметил ястреб старого воробья, взмахнул крыльями, расправил когти и стрелой спустился вниз. А воробей камнем упал в кусты.
Ястреб ни с чем и остался. Озирается он вокруг. Зло взяло хищника. Огнем горят его желтые глаза. Встрепенулся разбойник и полетел дальше.
Опять уселся воробей на той же ветке. Сидит и весело чирикает.
С шумом высыпали из кустов воробьята, прыгают по дорожке.
Вопросы:
Как автор называет воробья? Почему?
Объясни значение слов: задворки, зорко, озирается.



СИНКВЕЙН. (продолжи по образцу)

Первая строка воробей.
Вторая строка (описание) проворный, шустрый _______________________
__________________________________________________________________
Третья строка (действие) клевал, чирикал____________________________
________________________________________________________________
Четвертая строка ( фраза , выражающая личное отношение автора к описываемому предмету)____________________________________________________________________________________________________________________________
Пятая строка одно слово-вывод о предмете.__________________________



С помощью синквейна напиши рассказ из 4-5 предложений о воробье.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Заниматика.


























Окраской сероватая,
Повадкой вороватая,
Крикунья хрипловатая
Известная персона.
Кто она?



Ворона - имя сущ. в Им. п., ед. ч., нариц., одуш., ж. р., 1-е скл



Лексическое значение.
1. Птица с черным или серым оперением. Слово ворона связано со словом воронуй черный.
2. О рассеянном, невнимательном человеке.



Синонимы.
Ко 2 значению- разиня, ротозей.



Знаете ли вы...
Белая ворона так говорят о человеке, резко выделяющемся среди других, непохожем на окружающих;
ворона в павлиньих перьях о человеке, тщетно пытающемся казаться более значительным, интересным, образованным и т. п., чем он есть на самом деле;
ни пава, ни ворона о человеке, который по своим взглядам, интересам и т. п. отошел от одних и не примкнул к другим.

Когда так говорят? Запиши ответ.
Считает ворон _____________________________________
____________________________________________________________



Пословицы
Соловей месяц поет, а ворона круглый год каркает.
Ворона и за море летала, да вороной и вернулась.
Пуганая ворона и куста боится.
Дом вороны найдешь по карканью.
С родной сторонки и ворона мила.
Объясни значение одной из пословиц.
____________________________________________________________________________________________________________________________________



Подбери родственные слова.
Маленький_____________________________
Чей? __________________________________
Что сделать?____________________________(другое значение прозевать)



Выполни фонетический разбор слова.
Ворона___________________________
в_________________________________________________________________
о_________________________________________________________________
р_________________________________________________________________
о________________________________________________________________
н_________________________________________________________________
а_________________________________________________________________
__________________



Проверка техники чтения.
(Засеки время, за которое прочитаешь рассказ)

И.И. Анцупова
***

Весна вообще особенное время года. Всё живое словно начинает просыпаться от зимней спячки. В парке стоит звенящая сонная тишина, но белки и вороны постепенно выводят деревья из дремоты.
Однажды я приехала сюда в апреле. Было ещё довольно холодно, но лёд в канале уже начал подтаивать. Ближе к заливу, где солнышко пригревало действительно по-весеннему, я остановилась на мостике и долго наблюдала за двумя воронами, которые купались в подтаявшей воде! Одна из них сидела на каменном бортике, вторая набрала высоту, потом спланировала вниз, у кромки льда перевернулась и спиной, крыльями проехала по воде! Брызги разлетелись в разные стороны, а сама птица осталась очень довольной таким купанием. Ворона подлетела к подруге с радостными криками, и та последовала её примеру.
Вопросы и задания:
Когда и где произошла эта история?
Придумай название для рассказа



СИНКВЕЙН. (продолжи по образцу)

Первая строка ворона.
Вторая строка (описание) умная, проворная _______________________________________________________________
Третья строка (действие) взлетела, прокаркала __________________________________________________________________
Четвертая строка ( фраза , выражающая личное отношение автора к описываемому предмету)____________________________________________________________________________________________________________________________
Пятая строка одно слово-вывод о предмете.__________________________



С помощью синквейна напиши рассказ из 4-5 предложений о вороне .
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Заниматика.

Скороговорки

(Поиграй с соседом по парте. Кто быстрее и чётче произнесёт скороговорки.)

Летели три вороны черны, пестроголовы.
Проворонила ворона вороненка.
Ворчливый ворон воровал вечерние ватрушки.
Три вороны на воротах, три сороки на дороге.















Черная заплатка
И белая заплатка
По березе скачут
И про все судачат.


Сорока имя сущ. в Им. п., ед. ч., нариц., одуш., ж. р., 1-е скл.



Лексическое значение.
1. Птица с белыми перьями на крыльях, издающая характерный крик стрекотание.
2. О болтливом человеке; о сплетнике, сплетнице.



Синонимы.
Ко 2 значению - болтун, говорун, болтушка, тараторка, балаболка



Знаете ли вы...
В народе сороку называют сорока-белобока.
А еще говорят сорока-воровка (из-за свойственной сорокам повадки
прятать в своем гнезде блестящие предметы).
Трещит как сорока говорит быстро и громко;
как сорока на колу о неустроенном, неприкаянном человеке;

Когда так говорят? Запиши ответ.
Сорока на хвосте принесла _____________________________________
____________________________________________________________



Пословицы
Сама скажет сорока, где гнездо свила.
Всякая сорока от своего языка погибает.
Стая сорок и оленя загонит.
И сорока без причины не стрекочет.

Объясни значение одной из пословиц.
____________________________________________________________________________________________________________________________________



Подбери родственные слова.
Маленький _____________________________.
Какой?_________________________________.
Как?- по-______________________________.



Выполни фонетический разбор слова.
Сорока___________________________
с_________________________________________________________________
о_________________________________________________________________
р_________________________________________________________________
о________________________________________________________________
к_________________________________________________________________
а_________________________________________________________________
__________________



Проверка техники чтения.
(Засеки время, за которое прочитаешь рассказ)


Сорока

Кого сорока увидит стрекочет.
Что плохо лежит она тут как тут. Птичье гнездо приметит яйца расклюёт, птенцов нелётных съест. И зверю несладко от сороки: не даёт сорока укрыться от врагов. Всем рассказывает, где кто прячется. Кричит: «Я вижу! Вижу! Вот он где!» Зверь от сороки таится. А сорока от него ни на шаг. Куда он туда и она. Он по полю сорока над ним стрекочет: «Я тебя вижу! Я тебя вижу! Не беги догоню, Не ешь отниму!» Вот она какая, сорока!
Ходит тетёрка по полянке, бережёт цыплят. А они копошатся, разыскивают еду. Летать ещё не научились, ещё не выросли. Кто побольше, тот их и обидит. Увидела сорока-воровка добычу. Притаилась, подскакивает поближе, поближе. Хочет пообедать. «Квох! Квох! крикнула тетёрка.
Враг близко!» Глядит, глядит сорока ни одного цыпленка не видит. Нет никого! Некого хватать! Некого глотать! Рассердилась: «Как это так! Как это так!» Тут налетела на неё тетёрка и погнала прочь. Отогнала. Вернулась, квохчет: «Квох! Квох! Нет врага близко!» Все и вылезли, кто откуда: кто из-под шишки, кто из-за сучка, кто из ямки, кто из-за бугорка. Целая компания из-под пенька. А сорока снова слушает, выглядывает нет ли где еды-добычи?
( По Е. Чарушину)
Вопросы:
Почему тетёрка налетела на сороку?
Как автор называет сороку? Почему?


СИНКВЕЙН. (продолжи по образцу)

Первая строка сорока.
Вторая строка (описание) крикливая, суетливая _______________________________________________________________
Третья строка (действие) стрекочет, тащит (добычу) __________________________________________________________________
Четвертая строка ( фраза, выражающая личное отношение автора к описываемому предмету)____________________________________________________________________________________________________________________________
Пятая строка одно слово-вывод о предмете.__________________________



С помощью синквейна напиши рассказ из 4-5 предложений о сороке .
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Заниматика.

Эта считалка пригодится тебе в играх. Выучи её.

Раз, два, три, четыре, пять,
Мы решили поиграть.
К нам сорока прилетела,
Одного крылом задела.










Ходит по двору будильник,

Разгребает лапкой сор,

Расправляет с шумом крылья

И садится на забор.




Петух - имя сущ. в Им. п., ед. ч., нариц., одуш., м. р., 2-е скл



Лексическое значение.
1. Домашняя птица.
2. О задиристом, запальчивом человеке, забияке.



Синонимы.
Петя (к 1-му значению).
Задира, забияка, драчун (ко 2-му значению).



Знаете ли вы...
Петушиный характер запальчивый, задиристый характер;
петушиный голос резкий и срывающийся голос;
петушиться вести себя задиристо, запальчиво, горячиться;
до петухов или с петухами (встать, подняться) очень рано;
первые петухи самое раннее после полуночи пение петухов;
пустить (дать) петуха сорвавшись на высокой ноте во время пения,
издать пискливый звук.
Когда так говорят? Запиши ответ.
Ходить петухом _____________________________________
____________________________________________________________



Пословицы
Всякий петух громче всех поет у себя в курятнике.
Еще не петух, а уж кричит «кукареку».
И без петуха солнце взойдет.
Объясни значение одной из пословиц.
____________________________________________________________________________________________________________________________________



Подбери родственные слова.
Ласково_____________________________
Какой?______________________________
Что делать?__________________________(другое значение задираться)



Выполни фонетический разбор слова.
Петух___________________________
п_________________________________________________________________
е_________________________________________________________________
т_________________________________________________________________
у________________________________________________________________
х_________________________________________________________________
__________________



Проверка техники чтения.
(Засеки время, за которое прочитаешь сказку)

Петух да собака

Жил старичок со старушкой, и жили они в большой бедности. Всех животов у них только и было, что петух и собака, да и тех они плохо кормили. Вот собака и говорит петуху:
Давай, брат Петька, уйдем в лес: здесь нам житье плохое.
Уйдем, говорит петух, хуже не будет.
Вот и пошли они куда глаза глядят. Пробродили целый день; стало смеркаться пора на ночлег приставать. Сошли они с дороги в лес и выбрали большое дуплистое дерево. Петух взлетел на сук, собака залезла в дупло и заснули.
Утром, только что заря стала заниматься, петух и закричал: «Ку-ку-ре-ку!» Услыхала петуха лиса; захотелось ей петушьим мясом полакомиться. Вот она подошла к дереву и стала петуха расхваливать:
Вот петух так петух! Такой птицы я никогда не видывала: и перышки-то какие красивые, и гребень-то какой красный, и голос-то какой звонкий! Слети ко мне, красавчик.
А за каким делом? спрашивает петух.
Пойдем ко мне в гости: у меня сегодня новоселье, и про тебя много горошку припасено.
Хорошо, говорит петух, только мне одному идти никак нельзя: со мной товарищ.«Вот какое счастье привалило! подумала лиса. Вместо одного петуха будет два».
Г де же твой товарищ? спрашивает она. Я и его в гости позову.
Там, в дупле ночует, отвечает петух.
Лиса кинулась в дупло, а собака ее за морду цап!.. Поймала и разорвала лису.
Вы прочитали русскую народную сказку «Петух да собака». Пересказал К.Д.Ушинский.
Вопросы:
Докажи, что данное произведение сказка.
Опиши характер каждого героя.


СИНКВЕЙН. (продолжи по образцу)

Первая строка петух.
Вторая строка (описание) голосистый, задиристый __________________________________________________________________
Третья строка (действие) кукарекает, клюёт (корм) ________________________________________________________________
Четвертая строка ( фраза , выражающая личное отношение автора к описываемому предмету)____________________________________________________________________________________________________________________________
Пятая строка одно слово-вывод о предмете.__________________________



С помощью синквейна напиши рассказ из 4-5 предложений о петухе.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Заниматика.

Что общего у этих предметов?





















15

Приложенные файлы


Добавить комментарий