Мюзикл Бременские музыканты

«Бременские музыканты».
 
Все   роли  исполняют  дети  5 -7 лет. Песни поют  под  фонограммы.
Картина  1
Центральная  стена  зала  оформлена  как небольшой  город (декорация дворца, деревья, кустарники  и  дома  ремесленников).
1 Вед. – Много  лет  тому  назад               Жило  два  чудесных  брата.               Сказок  разных  для  ребят               Сочинили  оба  брата.
2 Вед. – Братья  Гримм  писали  много               И про  взрослых, про  детей,               Но  особенно   удачной               Стала  сказка   про  зверей.
1 Вед. – Эти звери   не простые               Музыканты, плясуны.               Трубадур  им  помогает,               Очень  все  они  дружны.
2 Вед. – Мы сегодня  вам  расскажем               И споем,   и  все  покажем,               Как  жилось  им  в  те  года,               Как  дружба  крепкая   сильна. (Ведущие уходят,  и  начинается  представление). Из-за  двери  появляются  Трубадур  и его  друзья  ( звери).
Песня: « Ничего  на свете  лучше  нету» из  мультфильма  «Бременские  музыканты»
 Бродячие  артисты  располагаются  в центре   зала и  готовятся  к  представлению.  (Забегают  две  горожанки.)
1  девочка – Бродячие  артисты! Бродячие  артисты!                       У   бродячих  артистов очень  хорошо!                       Всюду  празднично, светло!
2 девочка -  Здесь  гремит  веселый  смех!                      Акробаты  и  жонглеры,                      Дрессировщики, танцоры                      Приглашают  в  гости   всех!!!
            ( Звучит  музыка, в зал   вбегают   все   жители  города.)
     Когда   зрители  все  сядут,  Бременские  музыканты  начинают  свое    представление. Из  дворца  выходят  Король  и  Принцесса  и смотрят  представление. Все  звери  и  Трубадур   исполняют  первый  номер. Танец
3  девочка – Представленье   продолжают,                       Снова  номер  представляют!
4 девочка – Силачи  в  гостях  у  нас –                       Их  приветствуйте  сейчас.
Аттракцион «Кто  сильнее».
 Собака  под  музыку  выполняет  упражнения  с  огромной «гирей» ( подбрасывает  ее вверх, перекатывает  из  стороны  в  сторону). Затем  Осел (без  музыки, под  барабанную  дробь)  поднимает  «штангу».  В  движениях, мимике силачи  передают  мышечное  напряжение, неимоверные  усилия. После  этого    Кот  и  Петух  подбегают  к  Ослу  и   Псу, вытирают  пот ( один  конец  полотенца мокрый, чтобы  потом  с  эффектом  его  отжать).
3 девочка – В  этом номере  программы                      Выступает  перед  вами                      Знаменитый  маг – факир,                      Удивил он целый мир.
                              Выступление  Кота – фокусника.
1 фокус – Берутся  баночки  с  водой, на  крышки  которых  изнутри                     нанесена  краска (гуашь), фокусник  накрывает  баночки                   платком, затем  встряхивает  их – вода  окрашивается.
2 фокус – Фокусник  замечает  у  себя  на  пиджаке, около  лацкана,  белую                     нитку, несколько  раз пытается  смахнуть  ее. Но  нитка  не                  «смахивается!», фокусник берет  ее  конец  и  тянет  вниз.                   Нитка начинает  вытягиваться  из  пиджака. Чем  больше  она                  вытягивается, тем больше   удивляется  фокусник. А  длина  нитки                    – несколько  десятков  метров! 
·(Белая нитка  с  катушки  наматывается  на  короткий   цветной карандаш.   Карандаш кладется  в  боковой  внутренний  карман   и  ее  хвостик ( 1-2см.) протаскивается  иголкой  сквозь  ткань  пиджака   наружу.)
                          Кот  раскланивается  и удаляется.
6 девочка – Следующий  номер – весьма  необычный,                      Можно назвать  его – экзотичный!                      Слов  я  других  для  него  не  найду!                      Вот  перед  вами,  друзья, какаду!
(Выходит  Петух.)
7 девочка – Птицы  такие  лишь  в  джунглях   живут,                      Здесь  они  пляшут, не  устают!                      Энергия  их  так  и  брызжет  на сцене,                      Впрочем, встречайте: они  на  арене!
Музыкальная  композиция: в исполнении петуха « Какадурчик»                                                              
(Композицию  исполняют  Петушок  и  горожане.) Во  время  танца  Трубадур   и  Принцесса  встречаются  взглядами  и влюбляются. Король,  увидев  все  это,  злится  и  жестами  протестует. Картина  2
Баюшки-баю
1 Вед. – Ночь  пришла, уснули  звери,               На  засов  закрыты  двери.               Трубадур  один  не  спит,               О  Принцессе  он  грустит.
2 Вед. – Как  же  быть, она – Принцесса,              Он – бродячий  музыкант.              Сам  Король, все  знать  и  свита              Быть  им  вместе   запретят.
1Вед. – Выход  есть! Да, вот идея!              Просыпайтесь-ка,  друзья!              Мы   разбойников  сыграем,              Напугаем  Короля!
 
2 Вед. – Согласились  звери  с  другом               И  помочь  ему  хотят.               Короля  Принцессе   утром               Музыканты  возвратят!
 Танец «Вставай»
Картина  3
1 Вед. – Внимание! Внимание!               Всем! Всем! Всем!               Слушайте  объявление.
2 Вед. – По  высочайшему  повелению               Все  приглашаются на  бал,               На  королевский  карнавал.
 
               (Звучит  музыка, все  придворные собираются  на  бал.)
Танец: «Менуэт», музыка  из  сборника  «Музыкальные   шедевры».
1 Вед. – Окончен  бал,  погасли  свечи,               Пошли  придворные  все  спать.               Лишь  верные  друзья  ждут  встречи,               Им  хочется,  как  прежде  выступать.
2 Вед.- Они  мечтают  о  гастролях,              Как принесут  всем  радость, смех.              Ведь  с  Трубадуром  и Принцессой              Их  ждет  невиданный  успех!
1Вед. – У  сказки  чистая  душа,              Как  ручеек  лесной.              Она  приходит  не спеша              В прохладный  час  ночной.
2 Вед. – Она  живет  в сердцах  у  нас,               Мы  в  небесах  парим.               И  братьев  Гримм за это               Мы  все  благодарим.
1 девочка – С  каждым  днем  мы  вырастаем,                       Все  на  свете  примечаем,                       Все  в  головку  мы  вбираем,                       Все  пытается  понять.
2 девочка – И конечно, и,  конечно,                     Очень  любим  подражать!
3 девочка-   Театр   детский  мы создали,                       Чтоб  радость  жизни  познавать,
4 девочка – Чтоб  героев  воспевать                       И  могли  пример  с  них  брать.
 (Выходят  все  персонажи.)   Песня: «Хлопайте  в  ладоши» слова  и музыка Е.Зарицкой.
Дети  кланяются  и  уходят   за  кулисы.
Конец.


Приложенные файлы


Добавить комментарий