Проект на тему: «Путешествие в Олимпию»


Проект
на тему: «Путешествие в Олимпию»
Время проведения проекта – IV неделя января - I неделя февраля.
Участники проекта: дети средней группы № 2, воспитатель группы, родители
Воспитатель: Бондаренко Е.В.
п.г.т. Безенчук
Актуальность: одна из задач познакомить детей с историей происхождения олимпийских игр, олимпийской символикой. Обеспечить максимальное пребывание детей в зимний период на воздухе с достаточной двигательной активностью и обогащением новыми умениями и навыками. Интересной формой работы по организации физкультурно-оздоровительной работы является проведение олимпиады.
Цель:- создать в группе условия, способствующие пониманию детьми, что основной целью Олимпийских игр является поддержание мира, улучшение взаимоотношений между странами.
Задачи:
- познакомить воспитанников с эмблемой Олимпийских игр, ее значением («Познавательное развитие»);
- знакомить детей с историей происхождения олимпийских игр («Познавательное развитие»);
- приобщать к традициям и символики большого спорта («Социально-коммуникативное развитие»);
- формировать чувство дружбы, командности в совместной игровой деятельности («Социально-коммуникативное развитие»);
- формировать волевые качества: выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать («Физическое развитие»);
- формировать желание вести здоровый образ жизни: правильно питаться, заниматься физкультурой и спортом («Физическое развитие»);
- развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации, развивать творческие способности («Художественно-эстетическое развитие»);
- с помощью продуктивной деятельности поощрять творческую самостоятельность при создании поделок на олимпийскую тематику («Художественно-эстетическое развитие»);
- развивать музыкально-творческие способности, слух, навык хорошего исполнения песни о спорте («Художественно-эстетическое развитие»)
- активизировать словарь по теме «Олимпийские игры» («Речевое развитие»);
Предварительная работа по подготовке проекта
Знакомство детей с историей Олимпиады, возникновения ее эмблемы ; просмотр иллюстраций ,открыток на тему «Зимние виды спорта», «Сочи готовится к Олимпиаде»; рассматривание иллюстраций на тему: «Зимние игры», «Фигурное катание», чтение стихотворений о спорте; вечер загадок и отгадок на спортивную тематику; разработка конспекта НОД «Для чего нужна зарядка?».
Комплекс мероприятий:
Беседа об истории происхождения олимпийских игр;
Знакомство с олимпийской символикой (флаг, огонь, олимпийские кольца);
Художественное творчество (рисование «Факел с олимпийским огнем»);
Совместное обсуждение «Пять колец олимпиады»;
Художественное творчество (аппликация «Олимпийские кольца»);
Познавательное развитие «Для чего нужна зарядка?»;
Физическое развитие эстафета «Веселая олимпиада»
Показ иллюстраций, открыток на тему «Олимпийские игры»;
Дидактическая игра «Олимпийские виды спорта»; «Спортивные игры»
Заучивание стихотворения О. Высотской «На санках»
Привлечение родителей к составлению альбома на тему «Зимние виды спорта».
Предполагаемые итоги реализации проекта:
- знают и могут назвать несколько видов зимнего спорта;
- в физическом развитии произошло обогащение новыми умениями: стали соблюдать правила – передавать и принимать эстафету, при занятии физкультурой бегают друг за другом, ориентируясь на впередистоящего;
- дети получили знания об эмблеме Олимпиады (количестве, цвете, значении колец);
- имеют четкое представление, что кольца можно смело назвать символом мира во всем мире;
- повысился интерес к окружающему их миру;
- продолжат формироваться основы социальной и личностной мотивации детей к сохранению и укреплению своего здоровья.
Презентация проекта
Коллективная работа детей по художественному творчеству (аппликация) «Олимпийские кольца»;
Оформление альбома на тему «Зимние виды спорта»

Приложенные файлы


Добавить комментарий