самоподготовка воспитанников с ОВЗ 9 А класса


Самоподготовка 16 – 00
Цель: формировать устойчивое желание выполнять задание самостоятельно
- создать необходимые условия для закрепления ЗУН
при выполнении д\з - Коррекция логического мышления на основе упражнения в анализе.
-Воспитывать в детях аккуратность при письме.
Оборудование: пр.карандаши, Ручки,линейки,ст. резинки,учебники ,тетради ,
Алгаритмы.
ХОД:
1.Организационный момент.
2.Дидактическая игра. «Гонки»
На старте машины трех цветов ,какая из трех групп при решении примеров дойдет вперед до финиш
3.работа с дневником.
- Выяснения д\з по предметам.
- отчет дежурных по заданиям.
- Распределение времени по предметам.
- Правило «3х- я»(Ясам выполняю, ясам проверяю, ясам оцениваю»
4.Самостоятельная работа.
а ) математика.
- пальчиковая гимнастика «Домик»
Напоминаю ,чтобы писали красиво .решали правильно ,после написанного сделали проверку.
3группа: К.Максим
К. Сережа - проверить объем работы.
М.Дима
-Самопроверка д/з5.б)Русский д/з
Физкультминутка. «Стали мы немного выше»
- Повторение правил на заданную тему.
- Письменная работа.
3гр. К.Максим
К.Сережа
М.Дима
- самопроверка д\з6.в)Биология
- Артикуляционная гимнастика - проговаривания скороговорки
« Во дворе трава,на траве дрова»
- Самостоятельное чтение про себя.
3гр.К.Максим
К.Сережа - Напомнить о внимательном чтении
М.Дима
-Самопроверка д\зГ) География
Самостоятельное чтение
Итог: Воспитатель проверяет чистоту , аккуратность в тетрадях, говорит о дисциплине, о том кто активно работал при игре.
Похвала детей.



Приложенные файлы


Добавить комментарий