Мини проект «Дом, в котором я живу» с использованием ИКТ


Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области основная общеобразовательная школа № 21
города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск
Самарской области
(Структурное подразделение «Детский сад» Дружная семейка»)


в рамках образовательной области «Познание»
вторая младшая группа «Ягодка»
118110120650



2014 г.
Актуальность и значимость
У каждого счастливого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством у большинства людей возникают самые добрые воспоминания. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили, то есть в любимом городе. Причем этому городу вовсе не обязательно быть столицей или городом. Он может быть тихим, заброшенным городком и в то же время являться самым любимым городом, так как с ним связано много приятных впечатлений. У каждого любовь к городу проявляется по-разному. Например, поэты сочиняют стихотворения о любимом городе, композиторы пишут музыку, художники рисуют картины, тем самым прославляя город и увековечивая память о нем на многие годы.
И я хочу, чтоб ребята сохранили самые светлые и тёплые воспоминания своего детства о городах, в котором они живут. Этот проект посвящается городу Новокуйбышевску, который  является Родиной моих воспитанников.

Технологическая карта
проекта
Содержание Пояснение
Название проекта Дом, в котором я живу
Тип проекта Педагогический
Вид Познавательный, творческий, игровой, групповой, краткосрочный
Образовательная деятельность Познание
Участники проекта Педагоги, дети, музыкальный руководитель, родители
Целевая группа Воспитанники младшей группы
Сроки реализации С 20.01 по 02.02 2014 г.
Основание для разработки проекта Систематизация и актуализация знаний у детей о домашнем адресе, о родном городе.
Цель Способствовать формированию первоначальных представлений у детей о видах поселений людей в родном крае. Знакомить с домом, с предметами домашнего обихода, мебелью, бытовыми приборами. Знакомить с родным городом, его названием, основными достопримечательностями
Задачи 1. Расширить и углубить знания детей о городе Новокуйбышевск, их истории, достопримечательностях, людях - тружениках.2. Развивать нравственно-патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства города, воспитывать уважение к труду людей, создающих красивые города.3. Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению города.
Прогнозируемый результат:
1. Создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями, сотрудниками детского сада
2. Расширение знаний и интереса у детей к родному краю
3. Воспитание у детей бережного отношения к продуктам собственного труда и труда взрослых
4. Появление интереса у родителей к жизни ДОУ
Тематический план работы с детьми
Разделы работ Основное содержание
Образовательная деятельность Познание (окружающий)
«Квартира, в которой мы живем»
(ФЭМП) - Колесникова, зан. 10
Конструирование – «Мебель»
Художественное творчество
Рисование – «Из трубы идет дымок», «Рисуем ворота»
Лепка – «Маленькому Илюшке – я подарила игрушку»
Аппликация - «Дома высокие и низкие»
Чтение художественной литературы «Всех излечит исцелит …»
Коммуникация
«Квартира куклы Светы»
Музыка
Песня « Детский сад» слова Т.Волгиной, музыка А. Филиппенко
Совместная деятельность
Беседы - Беседа «Хорошо жить там, где ты родился».
- Подбор и просмотр видео на тематику «Разные дома».
- Чтение и обсуждение сказок, песен, стихов, отгадывание загадок (про дом, город);
- Подбор и разучивание стихов про город.
- Подбор и рассматривание репродукций, фотографий, открыток;
- Подбор картинок и создание альбома «Мой любимый город»
- Организация конкурса рисунков «Дом, в котором я живу».
Чтение художественной литературы Стихотворение З. Александровой « Катя в яслях»
Рассматривание иллюстраций. Дидактическая игра «Кукольный детский сад». Чтение стихов.
Коммуникация Заучивание стихов про город, про свою Родину
Отгадывание загадок
Художественное творчество Раскраски на новогоднюю тему
Музыка Песня « Детский сад» слова Т.Волгиной, музыка А. Филиппенко
Игровая деятельность Дидактические игры и упражнения
«Узнай и назови», «Разрезные картинки», «Разложи правильно» и другие.
Подвижные игры
«Изобрази, что можно сделать с этим предметом»
«Золотые ворота»
Сюжетно-ролевые игры:
«Мы путешествуем на автобусе по родному городу»
«Строители»
«Семья» и т.д.
Словесные игры:
«Назови по образцу», «Назови ласково», «Скажи со словом «городской», «Хорошо – плохо», «Из какого музея эта вещь?»
Настольные игры
«Угадай какое дерево?»; «С какой ветки детки»; «Укрась ёлочку» -шнуровка.
Наблюдения За птицами, транспортом, прохожими людьми, работой дворника; природными явлениями
Работа с родителями
Материал в уголок родителей «Наш город».
Конкурс поделок из природного материала «Во что играют волны Волги».
Папка-передвижка «Виды нашего города».
Консультация для родителей «Что мы знаем о нашем городе».
Индивидуальные беседы с родителями на тему патриотического воспитания детей.
Знакомство родителей с работами детей по художественному творчеству на тему «Наша Волга».
Дети вместе с родителями собирают рисунки, аппликации, открытки, фотографии и оформляют альбом.
Привлечь родителей к проведению проекта
Домашнее задание для родителей и детей: фотографии ребенка «Игры в моем доме» или «Путешествие по дому».
Привлечь родителей к составлению рассказа с фотографиями «Дом, в котором я живу»
Детские работы, выполненные совместно с родителями «Мой дом» или «Вечер в моей семье»
Продукт совместной деятельности: фотоальбомы с рассказами детей о своем доме и своей семье.

Анализируя проделанную работу можно сделать вывод
В работе с дошкольниками по данному проекту использовался интегрированный подход, предполагающий взаимосвязь различных областей, моделирования, а также организации самостоятельной деятельности детей, т.е. объединение различных видов деятельности ребенка. Работа с детьми предполагало сотрудничество, сотворчество педагога и ребенка и исключала авторитарную модель обучения. Вся деятельность строилась с учетом наглядно-действенного и наглядно-образного восприятия ребенком окружающего мира и направлены на формирование патриотического воспитания детей
Цель образовательного процесса была достигнута при использовании всех групп методов и объединение различных видов деятельности интегрируясь, т.е. способов достижения цели, наглядных, словесных, практических, игровых, которые отображали одну тематику и были взаимосвязаны.
Разработанный нами проект показал свою эффективность: дети систематизировали накопленные представления о предстоящем празднике, об освоении детьми окружающей действительности, активизация самостоятельной познавательной деятельности детей, развитие творческих способностей детей, развитие воображения, внимания, памяти, речи

Стихотворение про родной город и детский сад
333756091440Есть город в области Самарской,
Зеленый и навеки молодой.
Новокуйбышевск – всегда прекрасный!
Надежный спутник и такой родной.
В нем все знакомо: улицы, проспекты,
Дома, театры, школы и мосты,
А так же садики, которые нам с детства
Отдали море ласки и любви.
3509010332105Хочу вам рассказать про лучший садик,
Он первый в нашем городе родном.
Со школой находится он рядом,
Такой приветливый и детям дорогой.
Который год он отворяет двери
Детишкам шумным и таким смешным.
В объятиях своих он заключает
43281600Всех тех, кому готов он стать родным.
В нем все, как в сказке доброй и знакомой:
Уют, тепло и детские мечты.
Заботой окружают всех безмерной
Даря внимание и море доброты.
Работают здесь люди по призванью,
С любовью к детям, просто неземной.
И каждый, кто приходит в этот садик
Желанен, нужен с первых дней он в нем.
Тот садик «Дружная семейка» зовется
И это ведь названье не спроста.
Ведь каждому, наверно, нужен ключик,
Чтобы открыть все детские сердца.
3270885-2540Они такие разные, живые,
Они таят в себе ту теплоту,
Раскрыв которую поймешь однажды,
Что нужен им, и саду своему.
Все в нашем садике прекрасно
И персонал, и дети, и дела.
Работа здесь кипит, и дети твердо знают,
Что в этом доме рады им всегда.
Наш садик пусть живет и процветает
И в нем работают все взрослые с душой,
А город нам пусть в этом помогает
Растить приемников, даря стране покой!
Пословицы о Родине
Человек без Родины – что соловей без песни.Нет на свете ничего краше, чем Родина наша.
Чужбина - калина, родина - малина.Своя земля и в горсти мила.Родина - мать, умей за нее постоять.Глупа та птица, которой гнездо свое немило.На чужбине словно в домовине.На чужой стороне и кости по родине плачут.На чужбине родная землица во сне снится.На чужбине и сладкое в горчицу, а на родине и хрен за леденец.И кости по родине плачут.За морем веселье, да чужое, а у нас горе, да свое.И конь на свою сторону рвется, а собака отгрызется да уйдет.В чужом доме побывать - в своем гнилое бревно увидать.Горе в чужой земле безъязыкому.Лес к селу крест, а безлесье не угоже поместье.Где кто родится, там и пригодится.Своя земля и в горсти мила.На чужбине и сладкое в горчицу, а на родине и хрен за леденец.Родная сторона - мать, чужая - мачеха.С родной сторонки и собачка мила.И собака свою сторону знает. Ближняя соломка лучше дальнего сенца. Где сосна взросла, там она и красна. На чужой сторонушке рад своей воронушке.
Стихи о доме и о семье
Семья и дом 
Семья и дом – как свет и хлеб.Родной очаг – земля и небо.В спасение даны тебе,в каких бы ты заботах не был.Пусть тороплив у жизни бег,куда бы ни вела дорога,в твоей изменчивой судьбепрекрасней дара нет от Бога.Они хранят тебя всегда,сколько б ни странствовал по свету,как путеводная звезда,и нет святей святыни этой.Твоей семьи тепло и свет –вот лучшая душе отрада.Иного счастья в мире нет,иного счастья и не надо.(И. Афонская ■)
Мой дом Скворцы живут в скворечнике,Очки живут в очечнике,Лиса живет в своей норе,Живут деревья на горе…И у меня есть тоже дом,Он самый лучший:Мама в нём!(М. Тахистова)
Дом Дом, как известно всем давно, —Это не стены, не окно,Это не стулья со столом:Это не дом.Дом — это то, куда готовТы возвращаться вновь и вновь,Яростным, добрым, нежным, злым,Еле живым.Дом — это там, где вас поймут,Там, где надеются и ждут,Где ты забудешь о плохом, —Это твой дом.(Е. Куменко) Гимн Семьи Хрустальным голосом капелиЗвенит ребячий смех чудесный,И мать сидит у колыбели,Дитя лаская тихой песней.И дом, молитвой освященный,Стоит открытый всем ветрам,И учит бабушка внучонкаСловам: «отчизна», «мама», «храм».Припев:Друг друга храните во все времена,Живите в ладу и гармонии.И пусть будет жизнь ваша освященаЛюбовью Петра и Февронии.Семья – любви великой царство.В ней вера, праведность и сила.Семья – опора государства,Страны моей, моей России.Семья – источник изначальный,Небесным ангелам хранимый.И грусть, и радость, и печали – Одни на всех, неразделимы.Припев:Друг друга храните во все времена,Живите в ладу и гармонии.И пусть будет жизнь ваша освященаЛюбовью Петра и Февронии.Пусть повторятся в поколеньяхБлагословенной жизни дни.Храни, Господь, очаг семейный,Любовь любимых охрани.
(И. Резник)
Андрей Усачев РУССКИЙ ДОМ
Россия подобна огромной квартире.Четыре окна в ней и двери четыре:На север, на запад, на юг, на восток. Над нею небесный висит потолок.
Роскошный ковер устилает в квартиреПолы на Таймыре и в Анадыре.И солнце горит в миллиард киловатт,Поскольку местами наш дом темноват.
3232785662305И, как и положено каждой квартире,Имеется в ней Кладовая Сибири:Хранится там ягод различных запас,И рыба, и мясо, и уголь, и газ.
А рядом с Курилкой - Курильской грядою -Находятся краны с горячей водою,У сопки Ключевской клокочут ключи(Пойди и горячую воду включи!)
Еще есть в квартире три классные ванны:Северный, Тихий и Атлантический океаны.И мощная печка системы "Кузбасс",Что греет зимою холодною нас.
А вот холодильник с названием "Арктика",Прекрасно работает в нем автоматика.И справа от древних кремлевских часовИдут еще семь часовых поясов.
Все есть в Русском доме для жизни удобной,Но нету порядка в квартире огромной:
Тут вспыхнет пожар, там труба потекла.То громко соседи стучат из угла.То стены трещат, то посыпалась краска,Лет двести назад отвалилась Аляска,Поехала крыша, пропал горизонт...Опять перестройка и снова ремонт.
Что строят, строители сами не знают:Сначала построят, а после сломают.Всем хочется - сразу построили чтобИзбу-Чум-Ярангу-Дворец-Небоскреб!
Мы все в нашем доме соседи и жители:Простые жильцы, управдомы, строители.И что мы построим теперь на Руси?..Об этом ты папу и маму спроси.
Проведены занятия по всем образовательным областям по данной тематике
-4476755232403013710128905
650240224155

1333593980
13335529590
13335230505
133356985
635139065
-12065339090
273050194310
89535387350
3089910159385

4191028575
3089910344805-329565854075

Приложенные файлы


Добавить комментарий