Метапредметный урок по информационным технологиям, истории, ИЗО «Один день Сталинградской битвы» 8 класс


Федеральное Государственное казенное образовательное учреждение
«Ставропольское президентское кадетское училище»

Метапредметный урок поинформационным технологиям, истории, ИЗО«Один день Сталинградской битвы»
8 класс
подготовил
преподаватели информатики, ИКТ и ИЗО Сорокина Н.Н.
Копылов В.Б.
Бузовская Е.А.
Заведующая учебной частью ФГКОУ «Ставропольского президентского кадетского училища» ________________________Е.В.ЧеркасоваСтаврополь, 2013 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К КОНСПЕКТУ ПО ТЕМЕ «Один день Сталинградской битвы»
(одночасовой урок)
8 класс
Место урока в системе уроков: урок-обобщение материала в конце изучения раздела «Работа в растровом редакторе GIMP».
Цель:
научить сочетать традиционную форму обучения изобразительного искусства с компьютерными технологиями (компьютерная графика);
дать возможность учащимся почувствовать особенности выполнения творческой работы в графическом редакторе;
познакомить кадет с историческими фактами Сталинградской битв.;
Задачи:
1.Развивающие:
развитие психических качеств учащихся: мышления (аналитического, синтезирующего, аналитико-синтезирующего, абстрактного), умений применять знания на практике;
развитие познавательных умений;
развитие общетрудовых и (коммуникативно-технических);
развитие умений учебного труда: умения работать в должном темпе (читать, набирать текст);
развитие воли, самостоятельности (инициативы, уверенности в своих силах, настойчивости, умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели, умения владеть собой и действовать самостоятельно).
2. Образовательные:
научить пользоваться цветом как средством художественной выразительности;
совершенствовать умения и навыки в использовании программного приложения GIMP;
обеспечить усвоение учащимися особенностей различных видов информации.
3. Воспитательные:
воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям;
Оборудование:

технологические карты;
видео ролик;
АРМ кадета;
Открытый доступ к ресурсам интернет.
Ход урока:
Организационный момент.
Проговариваем, что на сегодняшнем занятии будет нетрадиционный урок, а метапредметный, что будут помогать преподаватели из трех предметный областей:
Истории Погребной А.Ю.
ИЗО Бузовская Е.А.
Информатики Сорокина Н.Н. и Копылов В.Б.
А вот тема о которой мы поговорим я думаю, что вы сможете определить сами, посмотрев следующий ролик.
Просматривают ролик о войне.
Актуализация.
Скажите, о чем пойдет речь? Что на ваш взгляд отражено в данном фрагменте фильма?
Дети отвечают на вопросы
Работа с преподавателем истории.
О каком сражении шла речь в данном задании?
Кадеты отвечают на вопрос.
Да, вы правы действительно, речь идет о Сталинградской битве, и мы неспроста подняли эту тему. Каждый из вас знает, что в этом году исполняется 70 лет со дня окончания Сталинградской битвы и именно сегодня в память о погибших мы вам предлагаем воссоздать картину «Один день защиты Сталинграда». Более подробное задание вы видите у себя на столах, ознакомьтесь с ним. Вопросы по выполнению работы есть?
В помощь вам Еленой Александровной были заготовлены технологические карты «Цветотехники передачи эмоциональной картины изображения» и сегодня готова помочь вам в работе.
Работа с преподавателем изо.
И Елена Александровна вам сейчас расскажет об особенности цветокоррекции.
В свою очередь, решая технические вопросы, всегда готова проконсультировать вас я. Пересели за ПК.
Задание: Используя ресурсы интернет найти изображение и воссоздать картину «Один день Сталинградской битвы» с помощью инструментов GIMP:
Выделение
Слой-маска
ЦветокоррекцияКаллажированиеЭкспортировать изображение в формат jpg.
Переслать по электронной почте.
Ососбенности цвета военного обмундирования времен Великой Отечественной Войны:
Ха́ки (из хинди ख़ाकी «пыльный», далее из перс. خاکی‎ «пыльный, земляного цвета») — название пыльно-землистых оттенков от грязно-жёлтого до зеленовато-коричневого, «защитного» цвета. Традиционно цвет хаки используется в военном обмундировании в целях камуфляжа.
Проведённые во многих странах перед Второй мировой войной исследования показали, что цветами, максимально затрудняющими визуальное выделение объектов практически на любой местности (кроме нетронутого снежного покрова), являются: желто-серый, светло-коричнево-зеленоватый, зеленовато-серый, голубовато-серый и оливковый. Не все эти цвета сегодня называют хаки. Так, грязновато-зеленовато-серый, цвет полевой униформы немецкой армии в Первой и Второй мировой войне называется «фельграу».
9753601116965Психологическая характеристика цвета.
00Психологическая характеристика цвета.
6771005371637Таблица сочетаемости цветов:
0Таблица сочетаемости цветов:
Фельдграу (нем. feldgrau, серо-полевой) — основной цвет полевой формы германской армии с 1907 и, в основном, до 1945 года. Фельдграу представляет собой спектр оттенков цветов от серого до коричневого. В классическом понимании фельдграу — серый цвет с преобладанием зеленого пигмента[1], что справедливо для времён второй мировой, но может отличаться для иных периодов истории вооруженных сил Германии.
45212036195000356298525336500677291052641500

Самостоятельная практическая работа по карточкам.
Отводиться 15 минут на выполнение задания, затем все пересылают выполненные работы преподавателю.
Рефлексия
Показ слайд-шоу из полученных работ и чтение четверостишья:
Здесь солдаты отстояли правду,
Здесь беду от мира отвели.
Нам они на звезды дали право
И навек в окопах залегли.


Приложенные файлы


Добавить комментарий