РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА ПО МАТЕМАТИКЕ, РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ЧТЕНИЮ, ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ, ТЕХНОЛОГИИ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ, МУЗЫКЕ ДЛЯ 2 КЛАССА Начальная школа XXI века


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ВО ВТОРОМ КЛАССЕ.

Литературное чтение.


урока
Тема урока
ДАТА
Кол-во ч
Тип урока
ИКТ
Нагл. М-л
Элементы содержания
методические приёмы
(стандарт)
общеучебные умения и навыки
Вид конт-роля
Элементы дополнительного содержания
Проектная и творчес-кая
деят.

1 четверть. 40 часов.
«О нашей Родине» - 6 часов.

1
Ф.Савинов «Родина».
3.09
1
Интегр.
Пре
зентация
Чтение стихотворения. Наблюдение за изменением тона и рифмой. Определение авторской точки зрения.
Фрон-таль-ный
Понятие «рифма»


2
И.Никитин «Русь».
4.09
1
Комбин.

Сравнение стихотворений о Родине. Работа над выразительностью чтения.
Инди-виду-аль-ный

«Проба пера» - проект

3
С.Романовский «Русь».
5.09
1
Интегр.
презентация
Чтение «про себя». Определение эмоционального состояния героев. Объяснение учителя (диалог).

Понятие
« диалог»


4
С.Романовский «Слово о Русской земле».

6.09
1
Комбин.

Слушание. Сравнение жанров: рассказ, стихотворение. Объяснение слов летописец, летопись. Работа с книгой: название, обложка, иллюстрирование, тема, жанр.
Взаи-мопро-верка
Понятие
«летопись», «летописец»


5
С.Прокофьев «Родина».
7.09
1
Комбин.

Упражнение: чтение вслух, «про себя», выразительное. Определение тона и темпа чтения. Сравнение иллюстраций к стихотворениям о Родине.
Фрон.

Конкурс стихотворе-ний

6
Дополнительное чтение.
Н.Рубцов «Россия, Русь – куда я ни взгляну» стр 10 ч.1
10.09
1
Урок-
слуша
ние
презентация





« Народная мудрость» - 6 часов

7
Народная песня «Я с горы на гору шла». Загадки.
11.09
1
Вводный

Сравнение разных малых фольклорных форм. Слушание народной музыки. Работа с учебником.
Груп-повой
Понятие
« фольклор»
«загадка»


8
Былина «Как Илья из Мурома богатырём стал».
12.09
1
Интегр.
ИКТ
презентация
Слушание. Беседа: былина и былинный рассказ. Былинные герои. Составление плана былины.
Фрон.
Понятие
«сказ», «былина»


9
Былина «Три поездки Ильи Муромца».

13.09
1
Интегр.
ИКТ
Анализ былины: повторы, напевность, особенности языка. Работа с текстом. Составление плана. Творческая работа: придумать продолжение былины. Чтение «про себя».
Фрон.
Понятие
«герой», «былинный герой»


10

11
Шутки, считалки, потешки, пословицы.
Дополнительное чтение.
Песенки, приговорки, небылицы, докучные сказки, пословицы и поговорки, загадки. Ч.1 стр 3-8
14.09


17.09
1

1
Комбин.
презентация
Выразительное чтение диалога-шутки. Выделение при чтении главных слов, определение темпа и тона чтения. Упражнения в чтении считалок. Объяснение смысла пословицы. Сравнение различных жанров фольклора.
Инд.
Понятие
«шутка», «считалка», «прибаутка», «потешка»


12
Проверь себя!
18.09
1
Урок – обобщение.
ИКТ
Обобщение по теме.
Навык чтения вслух. Текущ
проверка

Конкурс пословиц

«О детях и для детей» - 25 часов


13
А.Барто «Катя».
Дополнительное чтение.
Б.Заходер «перемена».
Ч.1 стр 117
19.09
1
Знакомство с новым материалом.
презентация
Выразительное чтение. Упражнения: определение задачи (что хочешь показать?), тона (осуждающий, поощряющий, восхищённый и т.д.), темпа (быстрый, медленный, умеренный). Выделение рифмующихся слов. Беседа: выявление авторской точки зрения (что хотел сказать автор?), высказывание своей точки зрения («Я думаю, что»). Сравнение произведений о детях.
текущий
Составление рассказа о Кате


14

15
С.Баруздин «Стихи о человеке и его словах»; «Как Алёшке учиться надоело».
20.09

21.09
2
Комбин.

Слушание. Сравнение произведений С.Баруздина: стихотворения и рассказа. Определение их темы. Работа с текстом. Пересказ по иллюстрациям к произведению.
Взаи-мопроверка
Понятие
«юмор», «герой литературного произведения»(персонаж)
Подбор пословиц к произведению

16


Е.Пермяк «Смородинка».
Дополнительное чтение.
С.Михалков «Прогулка».
Ч.1 стр.141-146
24.09


1


Интегр.
презентация
Чтение «про себя». Работа с текстом: деление на части, составление плана.
Фрон.
Понятие
«рассказ»


17


18
Н.Носов «Заплатка».
Г.Сапгир «Рабочие руки».
Дополнительное чтение.
Нанайская сказка «Айога».
Стр. 119-123. Ч.1
25.09



26.09
1


1
Интегр.


Комбинир. урок


презентация
Слушание рассказа Н.Носова. Выполнение заданий к тексту в учебнике и тетради. Работа по тексту в учебнике и тетради. Определение главной мысли (что хотел сказать автор?). Составление рассказа о девочке.
Фрон.
Понятие
«скороговорка»
Подбор пословиц на тему «Труд»

19


20
Басни. И.Крылов «Лебедь, Щука и Рак». Л.Толстой «Страшный зверь».
Дополнительное чтение.
Я.Аким «Жадина».
Ч.1 стр 134-137
27.09


28.09
1


1
Интегр.
презентация
Работа с басней, её структурой и формой (стихотворной и прозаической). Выразительное чтение. Рассматривание иллюстраций. Объяснение учителем слов: басня, баснописец, мораль. Сравнение басен И.Крылова и Л.Толстого.
Вы
разительность чте
ния. Текущая про
вер
ка
Уметь задавать вопросы к тексту. Пересказ текста без плана


21
22
М.Зощенко «Самое главное».
1.10
2.10
2
Комбинир. урок.

Слушание рассказа. Анализ произведения. Обучение пересказу по картинному плану. Упражнение в просмотровом чтении.




23
В.Сутеев «Кто лучше?».
Дополнительное чтение.
В.Осеева «Волшебная иголочка».
Ч. 1, стр 123-134
3.10







1
Интегр.
презентация
Чтение «про себя» сказки В.Сутеева «Кто лучше?». Выполнение заданий в учебнике и тетради (обязательно дифференцировать задания). Сравнение произведений (жанр, тема, автор).
Взаи-мопроверка

Сочинительство небольших историй

24



25



26
«Две пословицы» Пермяк Е
А.Митта «Шар в окошке»
Дополнительное чтение.
В.Берестов «Прощание с другом».
Ч. 1 стр 86


Е.Пермяк «Две пословицы»
4.10


5.10




8.10
2


1
Комбинир. урок.








презентация
Самостоятельное чтение рассказа «Шар в окошке». Беседа по содержанию. Подробный пересказ по готовому плану. Выполнение заданий в тетради. Сравнение произведений.
Работа с текстом произведения Е.Пермяка. Объяснение пословиц. Пересказ по плану. Сравнение произведений и книг о детях.
Фрон.
Понимание предложения по заданию


27
Л.Пантелеев «Две лягушки».
Дополнительное чтение.
В.Катаев «Цветик-семицветик».
Часть 2Стр 3
9.10
1
Нестандарт.
Урок – сказка.
ИКТ
презентация
Работа со сказкой Л.Пантелеева «Две лягушки». Сравнение жанров (сказка, рассказ, басня).
Груп.

Сочинение сказки о лягушках

28
В.Беспальков «Совушка».
10.10
1
Комбин.

Слушание. Работа с текстом сказки. Выполнение заданий в учебнике и тетради.




29


30
В.Сутеев «Снежный зайчик».
Н.Носов «Затейники».
Дополнительное чтение.
Н.Носов «На горке» .ч.1 Стр 137

11.10


12.10
1


1
Комбин.
презентация
Работа с рассказом и с иллюстрациями к тексту. Пересказ от имени одного из героев. Сравнение сказок и рассказов В.Сутеева.
Самостоятельное чтение рассказа Н.Носова «Затейники». Выполнение заданий. Книги Носова и Сутеева.
Фрон.



31
Русская народная сказка «У страха глаза велики».
15.10
1
Комбин.
презентация
Работа с текстом сказки: выделение созвучий и повторов, наблюдение за изменением темпа чтения. Упражнения в правильном и выразительном чтении. Работа с иллюстрацией к тексту.
Инд.
Понятие
«сказка», «бытовая сказка», «народная сказка»


32
Братья Гримм «Маленькие человечки».

16.10
1
Интегр.
ИКТ
презентация
Чтение сказки, выполнение заданий под руководством учителя. Сравнение сказок (народная и авторская), определение темы.
Фрон.
Понятие «литературная сказка»


33
Х.К.Андерсен «Пятеро из одного стручка».
17.10
1
Комбин.

Самостоятельное чтение сказки. Выполнение заданий под руководством учителя. Творческая работа: придумать историю жизни одной из горошинок.
Само-проверка
Умение сравнивать сказки, подготовить рассказ


34
35
36
Братья Гримм «Семеро храбрецов». Дополнительное чтение.
Братья Гримм «Три брата». Ч. 2 стр126

18.10
19.10
22.10

2

1
Нестанд.Урок – сказка.

Работа со сказкой: выделение особенностей сказки (повторы, последовательность событий) и национальных признаков (имена героев, детали). Выразительное чтение: определение тона и темпа чтения, наблюдение за знаками препинания. Сравнение сказок с похожими сюжетами: русской народной сказки «У страха глаза велики» и сказки Братьев Гримм «Семеро храбрецов».
Фрон.
Составление картинного плана
Придумывание продолжения сказки

37
Проверь себя!





23.10
1
Урок – обобще
ние.
ИКТ
презентация
Обобщение по теме: выполнение заданий в учебнике и тетради.
Навык чтения вслух. Итоговая проверка
Разгадывание кроссворда


«Уж небо осенью дышало» - 7 часов


38
А.Пушкин «Уж небо осенью дышало».
Г.Скребицкий «Осень».
Дополнительное чтение.
М.Пришвин «Осеннее утро». Ч. 1стр11
24.10
1
Знакомство с новым материалом.
презентация
Слушание стихотворения. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Рассматривание иллюстрации к тексту.
Самостоятельное чтение рассказа. Выполнение заданий в учебнике и тетради под руководством учителя.
Фрон.
Сравнение призведений


39
Э.Шим «Белка и Ворон».
Е.Трутнева «Осень».

25.10
1
Комбин.

Самостоятельное чтение сказки. Выразительное чтение диалога. Рисование модели обложки.
Работа со стихотворением. Упражнение в чтении вслух и «про себя». Выразительное чтение. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Инд.

Составление загадок о белке и вороне

40





Н.Сладков «Эхо».





26.10





2





Комбин.

Самостоятельное чтение рассказа. Беседа по содержанию. Выразительное чтение. Сравнение произведений разных жанров – сказки и рассказа.
Взаи-мопроверка
Понятие
«диалог»






2 четверть - 40 часа.


41

Дополнительное чтение.
А.Твардовский «Начало осени».
ч. 1стр12
Проверь себя


5.11


1



Фрон.



42
Н.Рубцов «У сгнившей лесной избушки».
Загадки.
М.Пришвин «Недосмотренные грибы».
6.11
1
Комбин.
презентация
Самостоятельное чтение стихотворения. Выполнение заданий под руководством учителя. Упражнение в чтении. Введение и объяснение понятия «загадка».
Чтение рассказа М.Пришвина. Выполнение заданий, обучение пересказу.
Инд.



43
Э.Шим «Храбрый опёнок».
Дополнительное чтение.
А.Майков «Осень». Ч. 1. Стр12
7.11
1
Комбин.

Слушание. Беседа: Что понравилось? Какие чувства вызывает? Чем восхищается автор? Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Фрон.

Сочин. Рассказа о природе


Из них – 8 часов дополнительного чтения











«Снег порхает, кружится» - 21 час






44
З.Александрова «Зима».

8.11
1
Знакомство с новым материалом.
презентация
Чтение стихотворения. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Введение понятия «сравнение». Обучение работе с рубрикой «Подсказка».
Груп.



45

46
С.Иванов «Каким бывает снег».
Дополнительное чтение.
С.Есенин «Пороша».
9.11


12.11

1


1
Комби
нир. урок.

Самостоятельное чтение рассказа. Составление плана. Обучение подробному пересказу по плану.
Фрон.
Деление текста на части(по готовому плану)


47
И.Соколов-Микитов «Зима в лесу».
13.11
1
Комби
нир. урок.
презентация
Самостоятельное чтение рассказа. Деление текста на части. Подробный пересказ.
Само-проверка
Соотнесение картинного плана с текстом


48

49
Э.Шим «Всем вам крышка».
К.Ушинский «Мороз не страшен».
14.11

15.11
1

1
Комби
нир. урок.

Слушание сказки. Комментирование заглавия. Образ Морозко, реальные и сказочные события.
Самостоятельное чтение рассказа. Выполнение заданий под руководством учителя. Работа с иллюстрацией к тексту.
Фрон.
Составление рассказа по иллюстации


50

51
Русская сказка «Дети Деда Мороза».
Дополнительное чтение.
Немецкая сказка «Бабушка Метелица». Ч. 2 стр 53
16.11


19.11
1


1
Нестанд.Урок – сказка.
презентация
Самостоятельное чтение сказки. Упражнение в правильном и выразительном чтении. Выполнение заданий. Обучение пересказу по плану. Сравнение народных сказок.
Взаи-мопроверка



52

53
М.Пришвин «Деревья в лесу».
Коллективное творчество.
20.11

21.11
2
Комбинир. урок.
Урок творчества

Работа с рассказом: самостоятельная подготовка к выразительному чтению, выразительное чтение, выполнение заданий в учебнике и тетради.
Творческая работа: рисование картины «Зима в лесу».
Начитанность и читательские умения. Итоговая проверка

рисование картины «Зима в лесу».

54
И.Суриков «Детство».
22.11
1
Комбинир. урок.
презентация
Самостоятельное чтение стихотворения. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Беседа об отношении к природе.
Фрон.
Умение составлять текст о своих детских забавах


55
56
57
В.Даль «Девочка Снегурочка».
Дополнительное чтение.
В.Одоевский «В гостях у дедушки Мороза
23.11
26.11
27.11
2

1
Интегр.
презентация
Слушание сказки. Выделение зачина, повторов, концовки, песенок. Творческая работа: рассказать сказку от лица одного героев. Упражнение в выразительном чтении песенки стариков.
Фрон.
Умение читать текст по ролям
Придумывание продолжения сказки

58
Русская сказка «Снегурочка».
28.11
1
Интегр.
презентация
Работа со сказкой: чтение по частям, выполнение заданий, составление плана. Сравнение разных сказок о Снегурочке. Творческая работа: сочинить свою сказку о Снегурочке.
Сравнение сказок разных народов.
Взаи-мопроверка
Сравнение русских народных сказок
Сочинительство сказки о Снегурочке

59
Русская сказка «Снегурочка».
29.11
1








Дополнительное чтение.
Японская сказка «Журавлиные перья». Ч. 2 стр 60

30.11
1







60






Фрон.



61
Н.Некрасов «Саша».

3.12
1

Комбинир. урок.

Выразительное чтение отрывка поэмы. Работа с иллюстрацией. Сравнение произведений поэта. Работа с книгами Н.Некрасова.
Инд.



62
Г.Скребицкий, В.Чаплина «Как белочка зимует».

4.12
1
Комбинир. урок.

Чтение рассказа «про себя». Выполнение заданий в учебнике и тетради. Сравнение произведений о природе.
Фрон.



63
И. Соколов-Микитов «Узоры на снегу».
5.12

1
Интегр.
презентация
Самостоятельное чтение рассказа. Комментирование заглавия. Подготовка подробного пересказа.
Слушание. Упражнения в правильном чтении. Выделение сравнений. Обучение выразительному чтению. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Фрон.

Конкурс чтецов

64
И.Беляков «О чём ты думаешь, снегирь?».
6.12
1




Умение находить сравнения



«Здравствуй, праздник новогодний!» - 15 часов

65
Коллективное творчество «Царство Мороза Ивановича».
Дополнительное чтение «В гостях у дедушки мороза». сказка В. Одоевский Ч.1 стр 20-22
7.12
1
Нестанд.Урок – игра.
презентация
Работа в группах (5 - 10 человек).
Инд.

Проект «Сказка о елке»

66
Дополнительное чтение «Мороз Иванович» В. Одоевский стр 28-46 Ч.1
10.12
1



Фрон.



67
С.Михалков «В снегу стояла ёлочка».
11.12
1
Знакомство с новым материалом.
презентация
Слушание. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Выразительное чтение. Сравнение строф: выделение важных слов, знаков препинания, рифмующихся слов. Комментирование текста.
Инд.

Конкурс чтецов

68
А.Гайдар «Ёлка в тайге».

12.12
1
Комбинир. урок.









презентация
Слушание. Беседа по содержанию рассказа. Работа с текстом: деление на части и составление плана. Пересказ по плану.
Работа с книгой А.П.Гайдара «Чук и Гек».

Умение определять по отрывку произведение


69
70
Книги А.Гайдара.
13.12
14.12
2







71
С.Маршак «Декабрь».
17.12
1
Комбинир. урок.

Чтение стихотворения молча. Беседа после чтения. Работа с текстом произведения. Рисование обложки к стихотворению.
Повторение произведений С.Маршака.
Сфор-сть уч. и чит.Д-диагн.тесты и зад.
Ит.проверка
Умение соотнести иллюстрацию и текст


72
Книги С.Маршака.

18.12
1







73
Дополнительное чтение
Андерсен «Ель» Ч.2.стр 112-126
19.12
1







74

Библиотечный урок.
«Книги Х.К.Андерсена».

20.12
1

Урок – экскур сия.
-
ИКТ
презе
Рассматривание и выборочное чтение книг Х.К.Андерсена.


Подготовка к уроку- утреннику



75


Проверь себя!



21.12


1


Провер-ка знаний
нтация
Повторение изученного




76
Дополнительное чтение.
Х.К.Андерсен «Штопальная игла».
Ч. 2 стр 104
Работа над ошибками



24.12
1

Урок – обобщение.

Обобщение по теме. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Тест










(вид итогового конт
роля)



77

78
79
80



Андерсен «Штопальная игла»
Урок-утренник «Идёт волшебница-зима».
Урок – обобщение.





Из них 8 уроков дополнительного чтения
25.12

26.12
27.12
28.12
1

2

1




Нестанд.Урок – утрен-ник.
ИКТ

презентация
Содержание урока-утренника:
выставка творческих работ учащихся по теме;
конкурс чтецов и рассказчиков;
инсценирование отдельных произведений по теме;
конкурс знатоков загадок о зиме;
викторина «По страницам нашего учебника».





3 четверть 49 часов.
«О братьях наших меньших» - 18 часов.

81
Народная песня «Бурёнушка».
В.Жуковский «Птичка».
Дополнительное чтение.
Е.Чарушин «Перепёлка».ч. 1 стр 147
14.01



1



Знакомство с новым материалом.

Выполнение заданий под руководством учителя. Самостоятельное чтение стихотворения В.Жуковского «Птичка». Сравнение произведений.
Фрон.



82
К.Ушинский «Кот Васька».
Произведения фольклора (считалки, загадки).
Е.Благинина «Голоса леса».
15.01
1
Комбинир. урок.
ИКТ
Упражнение в чтении. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Выразительное чтение стихотворения.
Фрон.

Проект «Рассказ о животном».

83
М.Пришвин «Старый гриб».
П.Комаров «Оленёнок».
Дополнительное чтение.
Н.Рубцов «Про зайца».
Ч. 1 стр 79

16
·.01
1
Комбинир. урок.

Слушание. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Рассматривание книг М.Пришвина.
Самостоятельное чтение стихотворения. Выяснение отношения автора к своему герою. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Сравнение произведений (жанр, тема, автор).
Инд.



84

К.Ушинский «Лиса Патрикеевна».
Пословицы, загадки, скороговорки.

17.01

1
Интегр.
презентация
Выразительное чтение произведений разных жанров. Выполнение заданий. Сравнение моделей обложек прочитанных произведений.
Взаи-мопроверка

Сочинение загадок о животном

85

86

В.Бианки «Ёж-спаситель».
Дополнительное чтение.
М.Пришвин «Журка». Стр 51 ч. 1
18.01

21.01

1

1
Комбинир. урок.

Работа с рассказом. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Фрон.



87

88

М.Дудин «Тары-бары»
Дополнительное чтение.
В.Бианки «Хвосты».
Ч. 1 стр 93
22.01
23.01

2
Комбинир. урок.

Чтение стихотворения. Выполнение заданий.
Инд.



89

90

К.Ушинский «Плутишка кот».
Дополнительное чтение.
К.Паустовский «Барсучий нос».
Ч. 1 стр 80
24.01

25.01

1


1
Интегр.
презентация
Слушание. Комментирование заглавия. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Составление плана. Пересказ по плану.
Фрон.



91
92
Русская народная сказка «Журавль и цапля».
Дополнительное чтение.
Африканская народная сказка «О том, как лиса обманула гиену».
Ч. 1 стр 68
28.01
29.01
2
Комбинир. урок.

Самостоятельное чтение сказки. Анализ текста: выделение присказки, повторов, главной мысли. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Краткий пересказ.
Само
проверка

Инсценирование сказок

93

Русская народная сказка «Зимовье зверей».

30.01
1
Интегр.
презентация
Слушание. Комментирование заглавия. Работа с текстом и иллюстрацией. Выполнение заданий в учебнике и тетради.




94
95
96
97
Д.Мамин-Сибиряк «Сказка про Воробья Воробеича и Ерша Ершовича».
Дополнительное чтение.
Р.Киплинг «Откуда у кита такая глотка».
Ч.1 стр 87
31.01
1.02
4.02
5.02
3



1
Комбинир. урок.
ИКТ



презентация
Упражнения в чтении. Работа с текстом. Выявление реального и вымышленного в произведении. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Сравнение литературных сказок.
Навык чтениявслух. Вид текущей про ки

Пересказывание сказки от лица персонажа

98

Русская народная сказка «Белые пёрышки».
6.02


1
Урок – обобщении.

Чтение сказки учителем. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Сравнение народных сказок.




«Зарубежные писатели. Лис Миккель и другие» - 14 часов.

99

100

Украинская народная сказка «Колосок».
Дополнительное чтение.
Французская сказка «Волк, улитка и осы». Ч. 1 стр 65
7.02

8.02

1

1
Знакомство с новым материалом.
презентация
Работа с текстом сказки. Описание героев сказки. Сравнение сказок о петушке. Рассматривание книг со сказками о петушке.
Фрон.



101
102

Английская сказка «Как Джек ходил счастья искать».
11.02
12.02

2
Комбинир. урок.

Самостоятельное чтение. Выполнение заданий. Сравнение английской сказки с русской сказкой «Зимовье зверей». Творческая работа: пересказ сказки от лица Джека.
Фрон.



103
104
105

106

Норвежская сказка «Лис Миккель и медведь Бамсе».


Дополнительное чтение.
Сказка американских индейцев «Как кролик взял койота на испуг».
Ч.1 стр 73
13.02
14.02
15.02

18.02

1

2


1
Интегр.
презентация
Чтение весёлых историй. Образы героев сказки. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Сравнение норвежской сказки со сказками других народов.
Рабо-та по кар-точ-кам

Подготовка к уроку- утреннику»Зарубежные писатели»

107108

Братья Гримм «Бременские музыканты».
19.02
20.02
2
Нестанд.Урок – сказка.
ИКТ
Слушание. Беседа. Выполнение заданий. Сравнение сказок разных народов. Работа с книгами братьев Гримм.
Навык чтения молча. Вид текущей про ки

Подготовка к уроку- утреннику»Зарубежные писатели

109
110111
Английская народная сказка «Сказка про трёх поросят».
Дополнительное чтение.
Дж. Харрис «Как повстречались Братец Лис и Братец Черепаха».
Ч. 2 стр 130
21.02
22.02

25.02
2



1
Интегр.
презентация
Слушание. Выделение песенки, развитие событий, образы героев. Выполнение заданий. Сравнение английской сказки и сказки С.Михалкова «Три поросёнка».
Груп.

Подготовка к уроку- утреннику»Зарубежные писатели

112

Проверь себя!
26.02


1
Урок – обобщение.

Обобщение по теме. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Само
контроль

Урок - утренник


«Семья и я» - 17 часов.


113

114


115
Л.Толстой «Лучше всех».

Произведения фольклора: пословицы, колыбельная песня.
Е.Пермяк «Случай с кошельком».
С.Аксаков «Моя сестра».
27.02

28.02


1.03

1

1


1
Знакомство с новым материалом.
презентация
Чтение произведений разных жанров о семье. Отработка навыка чтения. Беседа: образы мамы, дочери, сестры. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Творческая работа: сочинение рассказа «Вся семья вместе и душа на месте». Объяснение понятий: быль, рассказ, пословица, колыбельная песня (песенка).
Выразительное

сочинение рассказа«Вся семья вместе - и душа на месте».

116

М.Лермонтов «Спи, младенец мой прекрасный».
В.Осеева «Сыновья».
А.Майков Колыбельная песня».
4.03

1
Комбинир. урок.
презентация
Отработка навыка чтения. Выразительное чтение. Самостоятельное чтение рассказа В.Осеевой «Сыновья». Выполнение заданий под руководством учителя. Пересказ по плану. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Чтение диалога матери и ветра.
Фрон.



117


118
Л.Толстой «Отец и сыновья».
А.Плещеев «Дедушка».
Дополнительное чтение.
И.Панькин «Легенда о матерях».
Ч. 1.стр 146
5.03


6.03
1


1
Интегр.
презентация
Самостоятельное чтение рассказа. Определение главной мысли. Выполнение заданий. Творческая работа: сочинение истории или рассказа «Любовь да совет, так и нужды нет».
Самостоятельное чтение стихотворения. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Само-проверка

сочинение истории или рассказа «Любовь да совет, так и нужды нет».

119

Л.Воронкова «Катин подарок».
Ю.Коринец «Март».
7.03
1
Комбинир. урок.

Самостоятельное чтение рассказа. Выполнение заданий. Подробный пересказ. Творческая работа: сочинение рассказа «Мой подарок маме».


Твор. раб: сочинить рассказ«Мой подарок маме».

120
А.Плещеев «Песня матери».
А.Ахматова «Перед весной бывают дни такие».

11.03
1
Комбинир. урок.

Самостоятельное чтение стихотворения А. Плещеева «Песня матери». Выполнение заданий. Упражнение в выразительном чтении.
Начитанность и читат умения
Текущ.провер



121
Татарская сказка «Три сестры».

12.03
1
Интегр.
презентация
Чтение вслух татарской сказки. Образы персонажей. Выполнение заданий в учебнике и тетради.




122


В.Солоухин «Деревья».
13.03

1
Комбинир. урок.

Чтение стихотворения учителем. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Выразительное чтение. Творческая работа: сочинение рассказа «Мой дедушка».
Фрон.

сочинение рассказа «Мой дедушка».

123

124

125

С.Михалков «Быль для детей».
С.Баруздин «Салют».

Дополнительное чтение.
С.Михалков «А что у вас?».
Ч. 1 стр143
14.03

15.03

18.03

2



1
Интегр.
презентация
Беседа о Дне Победы. Слушание произведения. Выразительное чтение третьей части. Работа с иллюстрациями к тексту произведения.
Самостоятельное чтение стихотворения. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Инд.



126








Проверь себя!
Резервные уроки:
Книги С. Михалкова






19.03








1








Урок – обобще-ние.
ИКТ
презентация
Обобщение по теме. Выполнение заданий в учебнике под руководством учителя. Самостоятельное выполнение заданий в тетради.
Навык чтения вслух. Итоговая проверка



127
128
129
Инсценирование изученных произведений
Обобщение изученного
Из них 9 уроков дополнительного чтения
20.03
21.03
22.03
2

1








4 четверть 49 часов



«Весна, весна красная» - 27 часов.

130
Народная песня «Весна, весна красная!».
А.Чехов «Весной».
4.04
1
Знакомство с новым материалом.
презентация
Выразительное чтение народной песни. Выполнение заданий. Творческая работа: сочинение закличек о солнце, дожде, хлебе.
Самостоятельное чтение рассказа. Составление плана. Подробный пересказ.
Фрон.

сочинение закличек о солнце, дожде, хлебе.


131
А.Пушкин «Гонимы вешними лучами».

2.04
1
Интегр.
презентация
Слушание. Выполнение заданий 1-3 в учебнике. Комментирование заглавия. Самостоятельное чтение рассказа Г.Скребицкого «Весна-художник».
Комментирование заглавия. Выполнение заданий в учебнике. Сравнение произведений о весне: стихотворение, рассказа, песни - заклички.
Само-проверка

сочинение закличек о солнце, дожде, хлебе.


132

Г.Скребицкий «Весна-художник».
3.04
1







133

Е.Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!..».
Дополнительное чтение.
В.Маяковский «Тучкины штучки».
Ч. 1 стр 22
4.04
1


заданий под руководством учителя.




134
135
Н.Сладков «Снег и Ветер».
Дополнительное чтение.
Н.Сладков Из цикла «Лесные шорохи». Ч. 1 стр 25
5.04
8.04
1
1
Интегр.
презентация
Самостоятельное чтение сказки «Снег и Ветер». Выполнение
Инд.опрос



136
С.Маршак «Весенняя песенка».
9.04

1

Комбинир. урок.

Чтение учителем стихотворения. Упражнение в чтении. Выполнение заданий.
Самостоятельное чтение рассказа. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Сравнение жанров произведений.
Самостоятельное чтение стихотворения. Беседа после прочтения. Выполнение заданий в учебнике и тетради.




137

Э.Шим «Чем пахнет весна»
10.04
1







138

Произведения о Дне Победы.
11.04

1
Нестанд.Музыкально – литературный урок.
презентация

Фрон.



139

140
Ф.Тютчев «Зима недаром злится».
Дополнительное чтение.
К.Ушинский «Проказы старухи-зимы». Ч. 1 стр16

12.04

15.04
1


1
Комбинир. урок.

Выразительное чтение стихотворения. Выполнение заданий в учебнике и тетради.




141
А.Куприн «Скворцы».
Н.Сладков «Скворец-молодец».
16.04
1
Интегр.
презентация
Слушание рассказа. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Самостоятельное чтение сказки-диалога. Комментирование заглавия. Сравнение произведений А.Куприна и Н.Сладкова.
Фрон.



142

Н.Сладков «Апрельские шутки».
А.Барто «Апрель».
17.04
1
Комбинир. урок.

Чтение учителем сказки. Выполнение заданий к тексту.
Самостоятельное чтение стихотворения. Выразительное чтение стихотворения.
Инд.



143

144
Г.Скребицкий «Жаворонок».
Дополнительное чтение.
К.Коровин «Баран, заяц и ёж». Ч.1 стр 75
Малые жанры фольклора. Песенка - закличка. Загадки.
18.04

19.04
1

1
Комбинир. урок.

Самостоятельное чтение рассказа. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Работа с книгами Н.Сладкова о природе.
Выразительное чтение песенки - заклички. Выполнение заданий. Сравнение произведений фольклора. Творческая работа: сочинение загадок и песенок – закличек.
Фрон.

сочинение загадок и песенок – закличек.

145
В.Жуковский «Жаворонок».
22.04
1
Интегр.
презентация
Работа с текстом стихотворения. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Выразительное чтение. Заучивание наизусть.
Раб. по карточкам



146

О.Высотская «Одуванчик».
М.Пришвин «Золотой луг».
23.04
1
Комбинир. урок.

Сравнение произведений о весенней природе. Творческая работа: сочинить рассказ об одуванчике – «Маленькое солнышко».


сочинить рассказ об одуванчике – «Маленькое солнышко».

147


148
П.Дудочкин «Почему хорошо на свете».
Дополнительное чтение.
Э.Шим «Муравейник».
Ч. 1 стр101
24.04


25.04
1


1
Комбинир. урок.

Работа со сказкой: упражнение в чтении, выполнение заданий в учебнике и тетради, составление плана.
Фрон.



149
Н.Сладков «Весенний гам».
А.Барто «Воробей».

26.04
1
Интегр.
презентация
Самостоятельное чтение рассказа. Комментирование заглавия. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Самостоятельное чтение стихотворения.
Инд.



150

М.Пришвин «Ребята и утята».
29.04
1
Комбинир. урок.

Самостоятельное чтение рассказа. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Составление рассказа по иллюстрации.
Фрон.



151
152

Б.Заходер «Птичья школа».
Дополнительное чтение.
Р.Сеф «Чудо». Ч. 1 стр28
30.04
6.05
1
1
Интегр.
презентация
Слушание. Беседа по содержанию. Выполнение заданий в учебнике и тетради.




153

154
К.Ушинский «Утренние лучи».
Дополнительное чтение.
М.Пришвин «Лесная капель».
Ч. 1 стр23
7.05

8.05
1

1
Комбинир. урок.

Самостоятельное чтение рассказа. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
Само-проверка



155
А.Барто «Весна, весна на улице».
10.05
1
Интегр.
ИКТ
Работа с текстом стихотворения. Упражнение в выразительном чтении. Обучение заучиванию наизусть.




156

Проверь себя!
13.05
1
Урок – обобщение.
презентация
Обобщение по теме. Самостоятельное выполнение контрольной работы «Проверь себя» в тетради. Самопроверка по образцу.
Фрон.





«Там чудеса» - 10 часов.

157

158

Русская народная сказка «Хаврошечка».
Дополнительное чтение.
Русская сказка «Чудо - чудное, Диво - дивное». Ч. 2 стр 41
14.05

15.05

1

1
Знакомство с новым материалом.
презентация
Самостоятельное чтение. Выделение признаков сказки: зачин, повторы, превращения, волшебные предметы. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Пересказ по плану.
Груп.



159
160
161

А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
Дополнительное чтение.
А.Пушкин «Сказка о попе и о работнике его Балде».
Ч. 2 стр 77
16.05
17.05
20.05

3
Урок – путешествие.
ИКТ
презентация
Слушание сказки. Выполнение заданий в учебнике и тетради. Работа с книгами сказок А.Пушкина.
Фрон.



162
163164

Ш.Перро «Кот в сапогах».
Проверь себя!

Дополнительное чтение.
Индийская народная сказка «Золотая рыба». Ч. 1 стр 70
21.05
22.05
23.05

2

1
Комбинир. урок.

Чтение сказки вслух. Выполнение заданий. Работа с иллюстрациями. Описание кота.
Инд.



165


Дополнительное чтение.
Л.Кэрролл «Алиса в Стране чудес».
Ч. 2 стр 134
Летнее чтение.


Из них 8уроков дополнительного чтения
24.05




1





Урок – обобщение.
ИКТ
презентация
Выполнение заданий в учебнике. Самостоятельная работа в тетради. Самопроверка по образцу.
Оформление дневника читателя по разделам:
произведения русских писателей;
народные волшебные сказки в обработке писателей;
стихи и рассказы о Родине, семье, детях;
книги о приключениях и путешествиях;
произведения зарубежных писателей;
мои любимые книги.




Для дополнительного самостоятельного чтения
Раздел
Название произведения
Автор
Страницы учебника хрестоматии

Учимся уму разуму
Часть 2
«Сморчки»
Б. Заходер
стр 18-21


«Бессмертие»
К. Курашкевич
стр 22-24

Дорогами сказок

«Царевна – лягушка»
русская народная сказка.
Стр 25-40


«Принцесса на горошине»
Х.К.Андерсен
Стр 86-88


«Серая Звёздочка»
Б.Заходер
Стр 89-104


«Ель»
Х.К.Андерсен
Стр 112- 126

Часть 1




Малые жанры русского фольклора
Пословицы и поговорки

Стр 7


Загадки

Стр8

О братьях наших меньших
«Как поссорились кошка с собакой»
М. Пришвин
Стр 54-57


«Белый медведь и бурый медведь»
Ненецкая народная сказка
Стр 57-59


«Проталина»
Н. Сладков
Стр 59-65


«Журавли»
П.Воронько
Стр 104-105


«Что увидел Жаворонок , когда вернулся на родину»
В. Бианки
Стр 105-112


«Воробьишко»
М. Горький
Стр 112-116

Учимся уму разуму
«Жадина»
Я. Аким
Стр 134-136


«Мальчик Помогай»
П. Воронько
Стр 152


«Ступенька»
А. Рубинов
Стр 153-154


«Четыре брата»
Е. Пермяк
Стр 155-156







Курс «Родной край» (в тем. плане – дополнительное чтение).

дата
Тема урока

Кол-во часов
Тип урока
ИКТ, наглядный материал

1 четверть

1-2
8-15.09
Первые поселения на Дону
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

3-4
22-29.09
Тайны донской земли
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

5
6.10
Дикое поле
1
Знакомство с новым материалом
ИКТ

6
13.10
Нашествие монголо –татар
1
Знакомство с новым материалом
ИКТ

7-8
20-27.10
Казаки- люди вольные
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

2 четверть

9-10
10-17.11
Первые казачьи городки
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

11-12
24-1.12
Жилище казака
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

13-14
8-15.12
История вещей. Посуда
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

15-16
22-27.12
История вещей. Одежда
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

3 четверть

17-18
12-19.01
Казачьи семьи
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

19-20
26.01-2.02
Имена и фамилии казаков
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

21
9.02
На казачьем кругу
1
Знакомство с новым материалом
ИКТ

22-23
16-2.03
Степные рыцари
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

24-25
9.03-16.03
Обычаи, обряды и праздники казаков
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

4 четверть

26-27
23.03-6.04
Зимние обряды
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

28-29
13-20.04
Весенние обряды
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

30-31
27-4.05
Летние обряды
2
Знакомство с новым материалом
ИКТ

32
11-18.05
Осенние обряды
1
Знакомство с новым материалом
ИКТ

33
25.05
Обобщение курса
1
Знакомство с новым материалом
ИКТ










13PAGE 15


13PAGE 142115




zђ Заголовок 1zђ Заголовок 2zђ Заголовок 3zђ Заголовок 4zђ Заголовок 5zђ Заголовок 6zђ Заголовок 7zђ Заголовок 8zђ Заголовок 915

Приложенные файлы


Добавить комментарий